基于自動主義的自主課堂實踐研究

■南京市江寧區(qū)湖熟初級中學課題組

江蘇省教育科學“十三五”陶行知教育思想研究專項課題

學校名片

南京市江寧區(qū)湖熟初級中學地處“湖熟文化”的發(fā)源地，現(xiàn)有教職工65人，其中南京市優(yōu)秀青年教師2名，江寧區(qū)學科帶頭人3名，區(qū)骨干教師8名。學校堅持“規(guī)范、激活、和諧、共進”的辦學理念，按照三年發(fā)展目標前行，從“凝神聚力激活力，提振信心謀發(fā)展”到“乘勢而上抓質(zhì)量，順勢而為謀發(fā)展”，再到建設有品質(zhì)、有溫度的高質(zhì)量學校；沿著以德育為首，以教學為中心，以和諧為保障的發(fā)展方向；堅持特色立校、科研興校、人才強校、內(nèi)涵發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略。在新時代，湖熟中學將以嶄新的姿態(tài)、開拓的精神和先進的理念去創(chuàng)造更加輝煌的明天。