省內(nèi)短訊

省教育廳：做好慶祝第35個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作

為做好慶祝第35 個(gè)教師節(jié)有關(guān)工作，省教育廳發(fā)出通知，要求各地各學(xué)校認(rèn)真組織，集中展示我省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、全面貫徹落實(shí)全國(guó)及全省教育大會(huì)精神的進(jìn)展成效，展現(xiàn)全省廣大教師愛(ài)國(guó)奮斗、立德樹(shù)人的精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大教師和教育工作者不忘初心、牢記使命，加快教育強(qiáng)省建設(shè)，努力推動(dòng)河北教育現(xiàn)代化。

通知要求，要突出“慶祝新中國(guó)七十華誕，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚”主題，充分體現(xiàn)以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映建國(guó)70年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)我省教師隊(duì)伍建設(shè)取得的顯著成就，生動(dòng)展示新時(shí)代我省教師的良好精神風(fēng)貌。要深入推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和我省實(shí)施意見(jiàn)，確保各項(xiàng)強(qiáng)師惠師政策舉措全面落地落實(shí)，為教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

我省連續(xù)5年本科錄取人數(shù)超過(guò)考生數(shù)一半

8 月5 日，我省本科批次錄取全部結(jié)束，25.2 萬(wàn)余名考生通過(guò)提前特殊類型批、本科提前批、對(duì)口本科批、本科一批（含本一特殊類型批）、本科二批（含本二特殊類型批）等批次，升入本科院校。統(tǒng)計(jì)顯示，我省連續(xù)5 年本科錄取人數(shù)超過(guò)實(shí)際考生人數(shù)的一半。

今年，文史、理工類中，共計(jì)683 所高校在本科一批招生，共錄取考生80303 名，創(chuàng)歷史新高。本科二批中，1110 所高校投檔線超出本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線50 分，占到招生高校的七成以上。

我省不斷加大教育扶貧力度

治貧先治愚，扶貧先扶智。近年來(lái)，我省不斷加大教育扶貧力度，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

著力推動(dòng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)。今年，安排省級(jí)專項(xiàng)資金5 億元，校舍安全保障機(jī)制資金14.6 億元。截至7 月底，已開(kāi)工面積54 萬(wàn)平方米，主體完工面積35 萬(wàn)平方米，主體完工率達(dá)70%。瞄準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，不斷補(bǔ)齊鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件短板，在經(jīng)費(fèi)投入等方面予以傾斜。2014 年以來(lái)，我省共投入義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金262 億元，新建、改擴(kuò)建校舍面積1026 萬(wàn)平方米，累計(jì)購(gòu)置生活設(shè)施、課桌凳、計(jì)算機(jī)和教學(xué)儀器設(shè)備2891萬(wàn)臺(tái)（件、套），采購(gòu)儀器設(shè)備價(jià)值67.7億元。

我省119個(gè)縣市區(qū)開(kāi)辦國(guó)開(kāi)行生源地信用助學(xué)貸款

截至8 月14 日，我省正式開(kāi)辦國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的縣（市、區(qū)）已由2018年的83個(gè)增至119個(gè)。

生源地信用助學(xué)貸款是向家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校新生和在校生發(fā)放的、在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在縣（市、區(qū)）資助中心辦理的助學(xué)貸款。符合條件的全日制普通本?？茖W(xué)生、預(yù)科生每人每年申請(qǐng)貸款額度不超過(guò)8000 元，全日制研究生每人每年申請(qǐng)貸款額度不超過(guò)12000 元。按照政策要求，生源地信用助學(xué)貸款期限按學(xué)制加13 年，最長(zhǎng)不超過(guò)20 年、最短6 年確定。借款學(xué)生在讀期間利息全部由財(cái)政補(bǔ)貼。

我省舉辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)

為進(jìn)一步明確幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作流程、方法，以信息化手段推動(dòng)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估精準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，我省舉辦幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)。

會(huì)議要求，要強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，充分發(fā)揮督導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo)、激勵(lì)和導(dǎo)向作用，為決策提供依據(jù)，為整改提供依據(jù)，為考核提供依據(jù)。要在督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園行為的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，并作為一項(xiàng)常態(tài)化工作持續(xù)推進(jìn)。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估反映出的問(wèn)題建立整改臺(tái)賬，明確整改要求和時(shí)限，建立整改問(wèn)題銷號(hào)制度，確保幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估效果。

邯鄲：清理整頓無(wú)證民辦幼兒園

為進(jìn)一步規(guī)范民辦教育環(huán)境，促進(jìn)民辦幼兒園健康發(fā)展，邯鄲市教育局日前在全市范圍內(nèi)深入開(kāi)展無(wú)證民辦幼兒園專項(xiàng)整治行動(dòng)，建立健全清理整治無(wú)證民辦幼兒園長(zhǎng)效管控機(jī)制。

根據(jù)方案，各縣（市、區(qū)）教育行政部門要對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有民辦幼兒園辦園資質(zhì)情況進(jìn)行再排查、再審核。對(duì)達(dá)到相應(yīng)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)證民辦幼兒園，要督促、指導(dǎo)其盡快到審批機(jī)關(guān)依法辦理各種相關(guān)辦園手續(xù)，使其納入正規(guī)民辦教育序列，依法辦園，規(guī)范發(fā)展。對(duì)達(dá)不到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，有整改條件的，責(zé)令限期整改提高，整改達(dá)到辦園要求和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)審批機(jī)關(guān)驗(yàn)收合格，頒發(fā)辦園許可證件。對(duì)擅自舉辦民辦幼兒園，經(jīng)整改仍未達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，要依法予以取締、退還所收費(fèi)用。

滄州：市屬公立幼兒園秋季招生全部搖號(hào)

今年，滄州市直屬5 所公立幼兒園秋季招生全部實(shí)行公開(kāi)搖號(hào)。報(bào)名的2308 名適齡兒童，通過(guò)搖號(hào)抽簽的方式，獲取675 個(gè)入園學(xué)位。

今年市屬5 所公立幼兒園的招生比往年更加完善和嚴(yán)格。一是市屬5所公立幼兒園全部納入搖號(hào)招生范圍。二是首次統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名，并在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，公開(kāi)搖號(hào)。每個(gè)幼兒報(bào)名成功后，都獲得一個(gè)編號(hào)，這個(gè)編號(hào)就是參加搖號(hào)錄取的編號(hào)。各個(gè)幼兒園確定有效報(bào)名編號(hào)后，制作編號(hào)簽，并密封在檔案袋保存。三是從報(bào)名到搖號(hào)，除了由以往的市教育局工作人員、家長(zhǎng)代表等監(jiān)督外，今年又多了公證員的全程監(jiān)督，所有程序公開(kāi)透明。

玉田：破解“入學(xué)難”消除“大班額”

玉田縣作為唐山市教育大縣，采取治本之策，多管齊下，均衡配置教育資源，破解“入學(xué)難”，消除“大班額”。

該縣建立了招生入學(xué)工作預(yù)警機(jī)制，對(duì)學(xué)位供給緊張的學(xué)校，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示，合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。確保2019年秋季開(kāi)學(xué)小學(xué)、初中起始年級(jí)不出現(xiàn)超過(guò)55 人的大班額。強(qiáng)化“就近入學(xué)”的原則，嚴(yán)格“入口”管理，要求各級(jí)各類學(xué)校一律不準(zhǔn)招收“擇校生”和變相招收“擇校生”，小學(xué)招生不得與“入園”“入班（學(xué)前班）”掛鉤。民辦學(xué)校招生工作和公辦學(xué)校招生同步進(jìn)行，不得以考試或測(cè)驗(yàn)的方式選拔學(xué)生，不允許到學(xué)校組織任何形式的生源摸底。小學(xué)不得向初中學(xué)校提供學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、名單及其家庭電話。