師生自覺投入 構(gòu)筑詩意空間—保定市美術(shù)中學(xué)校園文化建設(shè)掠影

■朱子叢

校園文化既是展示學(xué)校形象的重要名片,也是助推學(xué)生發(fā)展的重要載體。校園文化承擔(dān)著立德樹人、傳承美德等功能,對(duì)學(xué)校的教育活動(dòng)起著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。建校22 年來，保定市美術(shù)中學(xué)在不斷發(fā)展中凝練出了“自然而然，以文化人”的特色校園文化發(fā)展理念。如今校園的每一處景觀都集美化、陶情、修文、塑身于一體，校園內(nèi)的每一個(gè)角落都寄寓不同的教育內(nèi)涵。通過校園文化的浸潤，學(xué)生對(duì)學(xué)校真正有了文化意義上的認(rèn)同感與歸屬感。

中西合璧藝術(shù)樂土

美術(shù)中學(xué)的校園布置以中西方藝術(shù)史為主線。教學(xué)樓、藝術(shù)樓等西洋風(fēng)格建筑時(shí)尚大氣，彰顯歐陸風(fēng)情之美；石鼓、石墩等中國古代雕塑典雅古樸，承載傳統(tǒng)文化之韻。置身校園，處處感受撲面而來的藝術(shù)氣息，時(shí)時(shí)品讀山石草木浸潤的人文內(nèi)涵。

美麗校園教室重構(gòu)

校長賀宇良認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)校生活是從教室開始的，教室不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，更應(yīng)該是學(xué)會(huì)生活和精神成長的地方。在這種理念的引領(lǐng)下，學(xué)生真正成為了教室的主人，教室的設(shè)計(jì)、施工都由學(xué)生們自主完成。學(xué)生們用炙熱的情感和靈巧的雙手讓教室成為了溫馨的文化樂園。

校園書吧書香縈繞

學(xué)校根據(jù)校園空間布局特點(diǎn)，在每個(gè)樓層的走廊處，設(shè)置了校園“書吧”。每逢課間，在“書吧”里，學(xué)生們有的倚墻而立，有的席地而坐，有的以階為座，孜孜不倦地閱讀起各類書籍。在這里，幽幽書香贈(zèng)予了學(xué)生們最珍貴的禮物——讓他們?cè)跁憬欀薪】党砷L。