張坤
色彩是美好生活的反映,是多彩生活的體現(xiàn),“詩中有畫”更是我國(guó)古代詩人的追求。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩,卻可以通過語言表情達(dá)意,喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗(yàn),展示出一幅幅多彩的畫卷。
中華詩詞,博大精深。仔細(xì)品讀,我們可以看出詩人在“色彩”運(yùn)用上往往追求復(fù)色搭配之美。用色時(shí),或組合,或?qū)Ρ?,方法多樣?/p>
有的詩人愛用多種色彩的組合來表現(xiàn)濃郁的畫意?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,黃、翠、白、青四種顏色,點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致,而且由點(diǎn)到線,向著無限的空間延伸。這里,明麗的色彩組合,繪出了詩人舒展開闊的心境。
有的詩人喜歡用鮮明的色彩對(duì)比來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之美:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”楊萬里贊美西湖荷花風(fēng)韻:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!边@些佳句都是用鮮明的對(duì)比色,讓畫面顯得十分絢麗,使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種“著色的情感”,具有繪畫的鮮明性和直觀感,增強(qiáng)了詩歌的意境和感染力,達(dá)到“詩中有畫,畫中有詩”的完美境界。詩人還善用色彩的明暗對(duì)比,初看似不覺得,稍加玩味,就會(huì)感到含蓄的畫面美。杜甫“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”,李賀“黑云壓城城欲摧,甲光向月金鱗開”,都是先用大塊黑色,用暗色調(diào)作底色,再用亮光點(diǎn)染,明暗差別很大,構(gòu)成了一幅色調(diào)分明的畫面。
有的詩人擅長(zhǎng)全篇用色,從而使詩中的色彩更加豐富,意境更為開闊。岑參《白雪歌送武判官歸京》中“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,一開始便出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪,生動(dòng)地勾勒出塞外八月飛雪的奇景。接著又以空曠荒涼的塞外、烏云沉沉的天空、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,構(gòu)成了送別的背景?!凹娂娔貉┫罗@門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”,在一片銀白色的世界中,詩人特地描繪了那面鮮艷的紅旗。在整個(gè)背景和個(gè)別事物的映襯上,在色彩的調(diào)配上,是那么美麗而又和諧,真是“獨(dú)樹一幟”。全詩展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。
有的詩人樂于用色調(diào)深淺濃淡的變化來反映事物,這樣也能收到很好的抒情效果?!皟和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋”(楊萬里《宿新市徐公店》),淡黃深黃相互映襯,蝴蝶和花融為一體,表達(dá)了詩人的喜愛之情。
還有一些手法更高明的詩人,他們善于調(diào)配,善于組合。詩中不直接使用表示色彩的詞語,而是將各種景物巧妙組合,形成色調(diào)美。北朝民歌《敕勒歌》:“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊?!鄙n天、草原、牛羊,這些具有不同色彩的事物構(gòu)成了一幅蒼茫的畫面。王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,也是將各種景物巧妙地組合,廣闊無垠的大漠黃沙漫漫,橘紅色的夕陽輝映著閃著光的河水,一縷白色的烽煙直向高空,雄渾遼闊的邊塞風(fēng)光如在眼前。
其實(shí),詩中的色彩描寫并不完全是為了寫景。這些色彩飽蘸著詩人的情感,在詩人筆下產(chǎn)生了神奇的魅力。它已經(jīng)超越了客觀的寫景效果,而成為獨(dú)特的抒情手段。從色彩美的角度來欣賞詩歌,我們對(duì)詩歌的美便有了更深層的認(rèn)識(shí)。