改革開放40周年
——中國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研討會綜述

陳嘉嘉（南京藝術(shù)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院,江蘇 南京 210013）

[編者按]近十年來，我國在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中，將工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)定為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要路徑。為了進(jìn)一步討論新形勢下我國工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略及成長路徑，經(jīng)多方協(xié)調(diào)商議，匯聚政界、業(yè)界、學(xué)界頂尖腦力進(jìn)行共同研討，由中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會和南京藝術(shù)學(xué)院主辦、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會設(shè)計(jì)研究委員會和南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院承辦的“改革開放40周年——中國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研討會”于2018年10月在南藝舉行。

我國工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展始于學(xué)院教育，40年來，一直不斷吸取國外先進(jìn)理念及方法，不斷完善自身以快速發(fā)展，行業(yè)規(guī)模逐年擴(kuò)大，創(chuàng)新能力持續(xù)提升，設(shè)計(jì)創(chuàng)新供應(yīng)鏈也日趨完善。工業(yè)設(shè)計(jì)已成為一種全新創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和重要抓手，在中國企業(yè)只關(guān)注技術(shù)研發(fā)和市場營銷創(chuàng)新的舊有局面上，為企業(yè)帶來新的突破點(diǎn)和競爭力，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新動(dòng)能。在其發(fā)展過程中，質(zhì)疑之聲一直不斷，特別是過去40年中國工業(yè)設(shè)計(jì)教育有著明顯的“跟隨式發(fā)展”特征，在新形勢下是否有可能轉(zhuǎn)型為“引領(lǐng)式發(fā)展”，是積亟有待研討的問題。2018年10月所召開的“改革開放40周年——中國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研討會”便是促進(jìn)這些問題的研討而啟動(dòng)的會議。本次會議由中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會和南京藝術(shù)學(xué)院主辦、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會設(shè)計(jì)研究委員會和南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院承辦。來自國家工業(yè)和信息化部、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會、工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的百余名專家、學(xué)者及知名設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)企業(yè)家、設(shè)計(jì)總監(jiān)齊聚，共話創(chuàng)新、共謀發(fā)展。

會議正式開始前，校黨委書記楊明教授在行政樓三樓接待室與國家工信部產(chǎn)業(yè)政策司于曉東副司長，以及柳冠中、張福昌、王受之等我國工業(yè)設(shè)計(jì)界著名專家、學(xué)者進(jìn)行了親切地交談。

研討的背景、任務(wù)及主題

會議開幕式由南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院何曉佑教授主持，南京藝術(shù)學(xué)院院長及黨委副書記劉偉冬教授、南京藝術(shù)學(xué)院副院長詹和平教授、工業(yè)和信息化部產(chǎn)業(yè)政策司于曉東副司長分別致辭。

劉偉冬（南京藝術(shù)學(xué)院）在致辭中說，本次會議針對改革開放40年來工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)行回顧、反思和討論是非常有必要的。在工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展中，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)該充分思考倫理問題——設(shè)計(jì)的倫理和倫理的設(shè)計(jì)。一切技術(shù)都是一種路徑、一種方法，人類最終的生活方式必須是“詩意地棲居”、藝術(shù)地生活。真正偉大的科學(xué)家或工程師，如果沒有人文科學(xué)思想的滋養(yǎng)，沒有藝術(shù)的情懷，是很難成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。人類的生活狀態(tài)和走向不是根據(jù)技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)行調(diào)整，相反地，人類應(yīng)該根據(jù)自己的意向適度地調(diào)整技術(shù)，用技術(shù)使生活更加完美。

詹和平（南京藝術(shù)學(xué)院）在致辭中指出，我國經(jīng)濟(jì)已從高速增長階段向高質(zhì)量階段發(fā)展，正處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的關(guān)鍵時(shí)期，而工業(yè)設(shè)計(jì)則是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要助推器，更是新舊動(dòng)力轉(zhuǎn)化的有效途徑，我們要貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于“中國制造2025”、推動(dòng)“制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的相關(guān)要求，分析我國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展面臨的形式與機(jī)遇，強(qiáng)調(diào)發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)的地位與作用，在推動(dòng)實(shí)施國家戰(zhàn)略的同時(shí)，又適用于改革開放過程中的各種發(fā)展情況。所以，本次會議的召開就顯得尤為重要且意義深遠(yuǎn)。長期以來，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的發(fā)展得到了國家工業(yè)和信息化部、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會和各級院校、行業(yè)專家的關(guān)心和支持，在國家設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略指引下，學(xué)院肩負(fù)著培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)高素質(zhì)人才，進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)前瞻性的教學(xué)、科研和創(chuàng)作，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、服務(wù)社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

于曉東（工業(yè)和信息化部產(chǎn)業(yè)政策司）在致辭中指出了本次研討會的任務(wù)。他說，進(jìn)入新時(shí)代以后，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。工業(yè)設(shè)計(jì)也同樣進(jìn)入了新的發(fā)展階段，雖然取得的成績有目共睹，但與國際先進(jìn)水平相比、與我國制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需求相比，還存在很多問題。這里面有認(rèn)識問題、有發(fā)展問題、也有人才問題，還有環(huán)境問題等。為了推動(dòng)中國工業(yè)設(shè)計(jì)在新時(shí)期取得新的發(fā)展，在本次研討過程中需要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決好影響工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的關(guān)鍵問題，在提高中國工業(yè)設(shè)計(jì)自身發(fā)展能力的水平和基礎(chǔ)上，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他指出，有兩個(gè)方面的問題有待探討：一是中國工業(yè)設(shè)計(jì)自身要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，要結(jié)合新的形勢、新的要求，需要研究和明確新時(shí)期工業(yè)設(shè)計(jì)高質(zhì)量發(fā)展的思路和方向。二是我國工業(yè)設(shè)計(jì)如何為制造業(yè)提供高質(zhì)量、高水平的服務(wù)。

接著，由劉寧（中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會）詮釋會議主題。他回顧了中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會在近年來取得的成績，并指出今天的設(shè)計(jì)正在發(fā)生急劇的變化。今天的設(shè)計(jì)與過去的設(shè)計(jì)有很大的不同：一是設(shè)計(jì)的供應(yīng)鏈跟以前完全不一樣，二是 “鏈主”的出現(xiàn)，三是是設(shè)計(jì)關(guān)系的變化。因此，應(yīng)站在時(shí)代的窗口上討論工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略，而不是站在過去的窗口上討論戰(zhàn)略。

應(yīng)放天（中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會）發(fā)言，他認(rèn)為從歷史的角度來看，導(dǎo)致藝術(shù)設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科的相對脫節(jié)以及當(dāng)今設(shè)計(jì)教育中專業(yè)細(xì)分的原因是由中國階段性的戰(zhàn)略目標(biāo)導(dǎo)致的，不管如何討論、有何爭議，生存是核心問題。中國傳統(tǒng)文化的振興是需要文理融合的人才，因此要重新思考文理交叉的老師、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新性的人才要如何培養(yǎng)；探討設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)要如何融合；從產(chǎn)業(yè)到教學(xué)以及行業(yè)協(xié)會都在思考要如何使文理交叉產(chǎn)生特色。

何曉佑（南京藝術(shù)學(xué)院）也提出了他的看法，他認(rèn)為，戰(zhàn)略是一種全局考慮謀劃，實(shí)現(xiàn)全局目標(biāo)的一種規(guī)劃。戰(zhàn)略的特征是發(fā)展智慧綱領(lǐng)。智慧綱領(lǐng)有宏觀層面、中觀層面，也有微觀層面。他認(rèn)為習(xí)近平主席宣揚(yáng)的中國傳統(tǒng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，對其不僅要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化，還要?jiǎng)?chuàng)新性發(fā)展。隨后與會嘉賓進(jìn)行自由發(fā)言與研討。

工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展問題的理論認(rèn)知

中國現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理論研究及發(fā)展明顯滯后于歐美發(fā)達(dá)國家，基本上是跟在國外理論后面前行。在現(xiàn)有的工業(yè)設(shè)計(jì)理論研究中，史論占到絕大多數(shù)。史論研究固然十分重要，但前沿性理論的研究有助于構(gòu)建理論研究的“先進(jìn)性”。對此，與會學(xué)界專家紛紛發(fā)表了自己的看法。

柳冠中（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）認(rèn)為講戰(zhàn)略必須要思考，注重人的思考、人的智慧。他提倡服務(wù)設(shè)計(jì)，認(rèn)為服務(wù)可以使每種事物的作用發(fā)揮極致。他認(rèn)為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須走到發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟(jì)這條路上，因?yàn)榻鉀Q13億人的衣食住行問題需要依靠社會的服務(wù)系統(tǒng)來解決，而不是購買。此外，戰(zhàn)略問題就是規(guī)劃問題。西方的社會產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成了工業(yè)化，中國還沒有完全形成，所以需要自己去闖，走出一條路來，鋪出一條路來。

張福昌（江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院）認(rèn)為對設(shè)計(jì)應(yīng)該再重新認(rèn)識它的重要性?，F(xiàn)在對于設(shè)計(jì)的討論仍停留在傳統(tǒng)的表層設(shè)計(jì)、差異化的設(shè)計(jì)，中國現(xiàn)在實(shí)際上要解決的問題是政策。首先是擴(kuò)大激勵(lì)政策。其次是提高設(shè)計(jì)的社會認(rèn)知度，一定要下決心做好設(shè)計(jì)的普及工作。最后，要開展全國性的、定期的產(chǎn)業(yè)調(diào)查，然后形成一個(gè)具體的制度。調(diào)查對制定政策會有很大的影響。他同時(shí)指出，21世紀(jì)設(shè)計(jì)的革命，是為占人口總量90%的人做設(shè)計(jì)。中國的設(shè)計(jì)師要有使命感，要致力于解決中國的問題。中國的發(fā)達(dá)地區(qū)、中等發(fā)達(dá)地區(qū)和貧窮地區(qū)都是世界特有的，需要很好地去研究。能夠解決中國問題的設(shè)計(jì)，就一定能解決世界的問題。設(shè)計(jì)是戰(zhàn)略重點(diǎn)的必要條件，但不是充分條件，既要看到重要性，還必須保持清醒的頭腦，中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還很弱，設(shè)計(jì)師的社會地位還有待提高。中國現(xiàn)有設(shè)計(jì)院校的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足發(fā)展，改革勢在必行。

王受之(美國洛杉磯藝術(shù)中心學(xué)院)認(rèn)為，設(shè)計(jì)上不易過多地宣揚(yáng)全球化和“地球是平的”這個(gè)概念，也不應(yīng)該糾結(jié)于是“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”還是“工業(yè)設(shè)計(jì)”，應(yīng)該從人行為的所有的綜合來做設(shè)計(jì)，而不是從產(chǎn)品的類別來做設(shè)計(jì)。應(yīng)該把智能完全放入到設(shè)計(jì)里面，工業(yè)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)之間應(yīng)該沒有鴻溝，現(xiàn)在學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)必須學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)。他建議中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會舉辦非功利性質(zhì)的設(shè)計(jì)普及展，并建立國家設(shè)計(jì)中心檔案庫。

李立新（南京藝術(shù)學(xué)院）認(rèn)為，研究工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的過程中應(yīng)該建立設(shè)計(jì)學(xué)派，從而建立設(shè)計(jì)的完整體系。這個(gè)學(xué)派不僅有設(shè)計(jì)家，也有企業(yè)家，有高校的老師，也有政府官員，實(shí)質(zhì)上是設(shè)計(jì)共同體的概念。

范圣璽（同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院）認(rèn)為，需要從不同層面來認(rèn)識當(dāng)今的設(shè)計(jì)：第一個(gè)層面關(guān)系著設(shè)計(jì)內(nèi)容的變化，在此前提下，需要進(jìn)行優(yōu)良體系的建構(gòu)。第二個(gè)層面是設(shè)計(jì)領(lǐng)域的擴(kuò)大——跨界現(xiàn)象。設(shè)計(jì)在其中必須是一個(gè)主體，讓如今的年輕學(xué)生來駕馭龐大的戰(zhàn)略商業(yè)課題是不現(xiàn)實(shí)的。第三個(gè)層面是設(shè)計(jì)的連接作用，設(shè)計(jì)連接藝術(shù)與技術(shù)，其作用還未有清晰的定位，這其中還包括中國文化建構(gòu)的問題。第四個(gè)層面是設(shè)計(jì)主體性的遷移。新的專業(yè)和學(xué)科的產(chǎn)生可以基于現(xiàn)在的設(shè)計(jì)，也可以來源于經(jīng)濟(jì)、信息、數(shù)學(xué)、軟件等，這是有別于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的新東西。

宗明明（北京理工大學(xué)珠海分院設(shè)計(jì)學(xué)院）認(rèn)為，目前中國的大學(xué)有幾個(gè)弊端：一是設(shè)計(jì)教育沒有信仰和激情。二是沒有批評的聲音，也沒有不同的聲音。三是習(xí)慣先入為主地思考，從而會盲目地搬用片斷的積累。因此，中國大學(xué)只有重新審視自己和重新定位自己，才有可能在國際舞臺上有自己的位置，才可以不給國際打工。

吳翔（東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院）認(rèn)為，設(shè)計(jì)教育是一個(gè)整體，是一個(gè)全社會的問題，設(shè)計(jì)教育跟企業(yè)、跟社會是一個(gè)命運(yùn)共同體，不能孤立地去談教育。設(shè)計(jì)教育不僅僅是院校的設(shè)計(jì)教育，也是企業(yè)的事情，更是社會的事情。

段勝峰(四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院）認(rèn)為，學(xué)界更像是“氣宗”，以氣馭劍，形而上而遠(yuǎn)，以劍為體，以氣為肉，以這樣的方式運(yùn)行工業(yè)設(shè)計(jì)。在這條軌道上，主要是以理論來支撐實(shí)踐。業(yè)界更像是“劍宗”，以劍馭人，刀刀見血。它們是市場、是實(shí)戰(zhàn)，以實(shí)際倒推理論來建設(shè)。這兩個(gè)門派都是朝著工業(yè)設(shè)計(jì)好的方向發(fā)展，最終能夠形成“劍氣合一”的最佳狀態(tài)。

胡潔（上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院）覺得，認(rèn)知就要認(rèn)知整個(gè)的設(shè)計(jì)流程；融合是中西融合、學(xué)科融合；創(chuàng)新應(yīng)以人為本。

席濤（上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院）提出了三點(diǎn)看法：一是如何精準(zhǔn)有效地去獲取信息，并且產(chǎn)生信息驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新。二是基于認(rèn)知科學(xué)的用戶體驗(yàn)使設(shè)計(jì)的方向、目標(biāo)越來越精準(zhǔn)。三是設(shè)計(jì)面臨著多元文化和不斷更新的高科技技術(shù)的挑戰(zhàn)。

王昀（中國美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院）認(rèn)為，國外發(fā)達(dá)國家設(shè)計(jì)觀念的普及和其整個(gè)社會發(fā)展有關(guān)，設(shè)計(jì)師作為社會分工的一部分，各司其職。但是在當(dāng)今中國，設(shè)計(jì)觀念沒有完全普及，這就需要產(chǎn)業(yè)跟院校之間進(jìn)行更有深度、更長久的合作交流，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)。

張明（南京藝術(shù)學(xué)院）認(rèn)為，學(xué)校是產(chǎn)業(yè)和社會大環(huán)境之間的橋梁，下一步往前推進(jìn)的就是設(shè)計(jì)教育，在不斷變換的環(huán)境中，為了更好地為社會服務(wù)，學(xué)校需在工信部的統(tǒng)領(lǐng)下，在各自行業(yè)的要求下，做好配合國家戰(zhàn)略的工作。

羅仕鑒（浙江大學(xué)）認(rèn)為，工業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境、對象、手段一直在發(fā)生變化，這些變化不以設(shè)計(jì)師們的意志而轉(zhuǎn)移。未來一定是交互公司賺錢養(yǎng)活工業(yè)設(shè)計(jì)公司，中國的教育體系和產(chǎn)學(xué)研需要很好地進(jìn)行融合。中國的設(shè)計(jì)要建立話語體系和自信體系，可以先從企業(yè)里的案例開始整理起來。

業(yè)界的驅(qū)動(dòng)和反思

中國工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展從來離不開業(yè)界的支持與驅(qū)動(dòng)，工業(yè)設(shè)計(jì)說到底是一個(gè)應(yīng)用學(xué)科。40年來業(yè)界在不斷實(shí)踐中反思，在實(shí)際問題的解決過程中與學(xué)界一起尋找不斷創(chuàng)新、不斷完善的答案。一方面，學(xué)界的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)研究在與業(yè)界的合作實(shí)踐中得以驗(yàn)證、調(diào)整、發(fā)展。另一方面，業(yè)界發(fā)展中遇到的問題是學(xué)界具有實(shí)踐意義的研究課題。

吳劍(海爾集團(tuán)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心)回顧了海爾的發(fā)展歷程，他指出海爾集團(tuán)的發(fā)展體現(xiàn)出中國國策轉(zhuǎn)變的精髓。海爾的整個(gè)成長就是一個(gè)開放的歷史，在改革開放40年之中，海爾從沒有戰(zhàn)略，到制定戰(zhàn)略，到不斷調(diào)整各種戰(zhàn)略，整個(gè)過程都是伴隨著國家改革開放不斷發(fā)展而不斷調(diào)整的過程。

黃俊輝（中國中車股份有限公司）認(rèn)為，沒有商業(yè)支撐的工業(yè)設(shè)計(jì)是沒有實(shí)力的。高校在教學(xué)環(huán)節(jié)中，和企業(yè)需求之間的對接非常重要。但是在實(shí)際情況中，很多項(xiàng)目是對接不上的，因?yàn)轫?xiàng)目太急，專業(yè)化不足。企業(yè)中的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生非常容易被邊緣化，因?yàn)樘岵怀龌蛱岵怀龊玫慕ㄗh，企業(yè)就不得不去找國內(nèi)或者國外的設(shè)計(jì)公司進(jìn)行協(xié)作。

李琦（杭州瑞德設(shè)計(jì)公司）認(rèn)為，需要用多元化的思維方式來做產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，當(dāng)今的設(shè)計(jì)已經(jīng)走向供應(yīng)鏈，這個(gè)時(shí)代是一個(gè)理解的時(shí)代，今天的設(shè)計(jì)圈越來越融合。

周立鋼（杭州博樂工業(yè)設(shè)計(jì)股份有限公司）認(rèn)為，以設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)或是設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化的方式把握中國制造、把握渠道、發(fā)現(xiàn)用戶真正的未來需求，才會迎來設(shè)計(jì)發(fā)展的新機(jī)遇或轉(zhuǎn)折點(diǎn)。應(yīng)提高設(shè)計(jì)和教育的融合性，提高設(shè)計(jì)和制造業(yè)的融合性。

余飚(杭州飛魚設(shè)計(jì))認(rèn)為，不管哪個(gè)行業(yè)，人、財(cái)、物三個(gè)要素很重要。設(shè)計(jì)行業(yè)、尤其是工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)方面需要突破平臺，否則優(yōu)秀的人才會在就業(yè)三至五年后轉(zhuǎn)入互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作，因?yàn)樗鼈兡芴峁└蟮钠脚_和價(jià)值，能夠通過設(shè)計(jì)這種綜合性的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力得到更大的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

李立成（凸凹設(shè)計(jì)）認(rèn)為，設(shè)計(jì)公司需要兩條腿走路，一條腿投資設(shè)計(jì)服務(wù)、走高端路線，另一條腿邁入產(chǎn)業(yè)，做驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的孵化。產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要原先做傳統(tǒng)設(shè)計(jì)服務(wù)的人跳出設(shè)計(jì)的圈子去尋找更多的合作伙伴，不僅有自己的產(chǎn)品，還有自己的或合作的供應(yīng)鏈、營銷、渠道。這即是以設(shè)計(jì)來驅(qū)動(dòng)整個(gè)供應(yīng)鏈的邏輯——鏈組邏輯。

孔洪強(qiáng)(“不二”人文空間)認(rèn)為，中國需要自己的造物哲學(xué)，中國教育需要研究當(dāng)代的造物論，這樣才能給企業(yè)以精神與道德層面上的引領(lǐng)。希望可以從衣食住行幾個(gè)方面形成一個(gè)圍繞人們生活的體系，并且這個(gè)體系是具有一定高度、一定品質(zhì)和一定辨別度的。

陳興博（堅(jiān)果科技）認(rèn)為，從設(shè)計(jì)師職位名稱的變化就能看出設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展本質(zhì)上是不斷往戰(zhàn)略前端走的：造型設(shè)計(jì)師——產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)總監(jiān)——設(shè)計(jì)副總裁——首席設(shè)計(jì)官，應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略高度去思考，解決經(jīng)濟(jì)。

總結(jié)

本次研討會探討了工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域中許多前瞻的理念，通過專業(yè)的交流與探討，傾聽了行業(yè)發(fā)展和時(shí)代前沿的聲音。在宏觀層面，中觀層面，微觀層面產(chǎn)生了以下幾點(diǎn)成果：

一、保證國際工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢和工業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)涵的擴(kuò)展，提出中國工業(yè)設(shè)計(jì)要從跟隨式發(fā)展轉(zhuǎn)型先進(jìn)性發(fā)展的重要意義，中國工業(yè)設(shè)計(jì)需要關(guān)注中國人的智慧，在設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新能力。今后的40年，需要有思想的成長，需要構(gòu)建全球設(shè)計(jì)的引領(lǐng)性姿態(tài)。

二、討論了中國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的政策體系，需要從國家層面討論中國工業(yè)設(shè)計(jì)的超越式發(fā)展，不僅僅是“彎道超車”，而且要“換道超車”。

三、進(jìn)一步闡述了如何在世界上發(fā)出中國的聲音，讓中國工業(yè)設(shè)計(jì)大會、中國生態(tài)設(shè)計(jì)大會，成為發(fā)出聲音的平臺，同時(shí)在服務(wù)制造業(yè)的發(fā)展中，開始打造具有中國設(shè)計(jì)的、并有國際化解讀能力的中國產(chǎn)品。

四、討論了構(gòu)建國家整體設(shè)計(jì)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)，共聚國家設(shè)計(jì)創(chuàng)新的核心平臺，同時(shí)要構(gòu)建國家設(shè)計(jì)發(fā)展的眾生問題，打造中國設(shè)計(jì)創(chuàng)新高空成果等問題。

五、討論了中國工業(yè)設(shè)計(jì)在制造業(yè)發(fā)展中的作用和價(jià)值，討論了工業(yè)設(shè)計(jì)需要進(jìn)入制造業(yè)的結(jié)構(gòu)成本之中，為大中小企業(yè)服務(wù)，討論了在學(xué)界要形成中國工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)派的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，以及開展設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究，開展真正原創(chuàng)設(shè)計(jì)的研究意義。

六、討論了人才培養(yǎng)的急迫性，面對廣大企業(yè)設(shè)計(jì)、觀念、管理、思想、能力的培養(yǎng)，建立工業(yè)設(shè)計(jì)職稱系統(tǒng)，建立設(shè)計(jì)的責(zé)任感和歸宿感。

七、討論了中國工業(yè)設(shè)計(jì)不僅要關(guān)心中國問題的解決方案，同時(shí)也要關(guān)心人類問題的設(shè)計(jì)解決方案，這是國際化可能發(fā)出中國聲音的最佳路徑。

八、討論了中國必須培育創(chuàng)新土壤問題，進(jìn)一步推廣工業(yè)設(shè)計(jì)理念要吸引全球設(shè)計(jì)人才，要使中國設(shè)計(jì)走向世界，不僅僅是要傳播，而且要讓國外接受，要推廣中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

九、要進(jìn)一步推進(jìn)教育變革，提升教育的品質(zhì)，推動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新多元化集成的能力。

十、需要普及設(shè)計(jì)知識，提升全民創(chuàng)新素質(zhì)的內(nèi)在質(zhì)量。

本次研討會適逢南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院建院十周年之際，會議的成功舉辦對于提升南京藝術(shù)學(xué)院在工業(yè)設(shè)計(jì)界的話語權(quán)及影響力具有積極意義。相信隨著時(shí)代的進(jìn)步，在國家對工業(yè)設(shè)計(jì)更多關(guān)注的時(shí)代背景下，中國工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的未來一定會得到更好的發(fā)展與提升。