關(guān)于提高思想政治教育有效性的研究

陳 猛，呂江英

（上海交通大學(xué)，上海 200240）

1 當(dāng)前我國(guó)研究生思想政治教育的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

1.1 研究生思想政治工作難以落實(shí)

當(dāng)前，多數(shù)高校都存在著認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。在我國(guó)的大部分高校中，沒有單獨(dú)的針對(duì)研究生的思想政治教育，多數(shù)是和本科生捆綁在一起進(jìn)行的思想教育，并且，在實(shí)際中，針對(duì)研究生開展的思想教育也都存在著很多問(wèn)題，比如工作難以落實(shí)，或是缺乏強(qiáng)有力的執(zhí)行等等，這就使得在實(shí)際中，研究生的思想教育工作難上加難。

在我國(guó)的高校教學(xué)中，普遍存在著只在乎成績(jī)而忽略道德建設(shè)的現(xiàn)象。他們都認(rèn)為，研究生無(wú)論是在成績(jī)還是道德上，都已經(jīng)十分成熟，并且經(jīng)歷過(guò)本科階段，無(wú)需單獨(dú)的思想政治教育。這就使得在實(shí)際中，還存在很多的問(wèn)題，對(duì)其政治教育也已經(jīng)刻不容緩。在實(shí)際中，加強(qiáng)思想政治教育，就必須提高重視度，把其放在和成績(jī)一樣重要的高度，將其作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。但是，實(shí)際對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，思想政治教育比較抽象，無(wú)法具體量化，這就使得當(dāng)前判斷研究生素質(zhì)時(shí)，其參考標(biāo)準(zhǔn)多為他們的科研能力以及學(xué)術(shù)水平。

各思想政治工作部門普遍存在整體意識(shí)缺乏的問(wèn)題，并且缺乏主動(dòng)服務(wù)。在各個(gè)高校中，開展研究生的思想教育工作時(shí)，常常是不同部門之間相互獨(dú)立，各行其是，不能進(jìn)行很好的配合，整體性思想缺乏，并且不能區(qū)分教育、管理和服務(wù)，無(wú)法處理三者之間的關(guān)系。

1.2 研究生思想政治教育體系不完善,缺乏機(jī)制建設(shè)

當(dāng)前，高校研究生培養(yǎng)單位，都設(shè)置了很多的制度，以促進(jìn)研究生教學(xué)的規(guī)范性，但是，在這些制度中，多是對(duì)其學(xué)習(xí)方面的規(guī)定，缺乏在思想政治方面的制度。這就是實(shí)際中，難以開展針對(duì)研究生的思想政治教育工作，因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的機(jī)制建設(shè)，并且沒有合理的考核制度。另外，學(xué)校和院系之間的職責(zé)不明確，這就使得在實(shí)際的培養(yǎng)工作中，缺乏明確性和系統(tǒng)性，并且，家庭在其思想政治教育中有著重要的作用，但是，實(shí)際的教育中，家庭和社會(huì)的角色缺位，這就使對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育，缺乏合力，無(wú)法形成全方位的力量。

1.3 研究生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)不完善,缺乏系統(tǒng)性

教育部明確指出了在研究生選拔中的目標(biāo)和要求，但是，在多數(shù)的高校中，都存在著師資力量缺乏的現(xiàn)象，并且，思政管理工作者素質(zhì)欠缺，并且缺乏專兼職隊(duì)伍，尤其是導(dǎo)師，沒有發(fā)揮在學(xué)生思想政治建設(shè)中的作用。

2 提高研究生思想政治教育有效性的重要意義

2.1 研究生個(gè)人發(fā)展的角度

從個(gè)人角度來(lái)看，提高其思想政治也是促進(jìn)整體教育水平的基礎(chǔ)。在對(duì)其開展文化知識(shí)教育的同時(shí)，提高其思想意識(shí)，可以促進(jìn)研究生的全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)和綜合能力。研究生是高智商、文化水平較高的群體，一定意義上，他們的價(jià)值觀可以代表中國(guó)社會(huì)價(jià)值取向的發(fā)展趨勢(shì)。這就要求在研究生思想政治教育中，正確引導(dǎo)研究生同學(xué)堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，走在時(shí)代的最前沿，科學(xué)把握形勢(shì)，旗幟鮮明地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。忘記這一點(diǎn)，我們就會(huì)迷失在眼前的繁瑣事務(wù)中，變成功利主義、實(shí)用主義，就會(huì)喪失未來(lái)。開展思想政治教育包含著很多內(nèi)容，比如學(xué)生人格的養(yǎng)成、正確的價(jià)值觀人生觀等等，從而不斷提高他們的思想覺悟。這對(duì)于他們的人生發(fā)展和規(guī)劃都有著重要的作用。

2.2 高校角度

從高校的角度來(lái)講，對(duì)研究生開展思想政治工作，是提高他們專業(yè)研究的保障，也是高校對(duì)其評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。他們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成果，才能為高校工作添磚加瓦。

2.3 社會(huì)角度

從社會(huì)角度看來(lái)，研究生群體對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的作用，因此，對(duì)他們的培養(yǎng)和教育就顯得尤為重要。研究生思想政治教育工作要引導(dǎo)研究生把個(gè)人理想與國(guó)家理想有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力中，踏實(shí)做好自己的事情，立足本職工作崗位，堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益的有機(jī)統(tǒng)一，通過(guò)自己的勤奮工作和勞動(dòng)，追求自己的幸福。使他們?cè)谝院蟮纳钪校瑢⒄嗡枷胱鳛樾袨榈臏?zhǔn)則，從而為社會(huì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

3 創(chuàng)新研究生思想政治工作,提高工作有效性和針對(duì)性

習(xí)近平在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就為我們工作提供了方向。

3.1 轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新研究生思想政治工作理念

當(dāng)前，針對(duì)高校的研究生，開展思想政治工作必須要實(shí)現(xiàn)觀念的不斷創(chuàng)新，提高社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)使命感。改變只重視成績(jī)的局面，研究生的教育主管部門也要提高認(rèn)識(shí)，注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，并且，要給與他們政策支持，加大資金投入，保證人員的配備，從各個(gè)方面，加強(qiáng)對(duì)其工作的支持。

在各個(gè)部門開展研究生思想政治工作時(shí)，要以“以人為本”作為工作的基本原則，不斷提高服務(wù)意識(shí)，形成各方面力量的緊密配合，從而實(shí)現(xiàn)相互融合，共同為研究生思想政治的提高創(chuàng)造條件。

轉(zhuǎn)變過(guò)去的評(píng)價(jià)體系，在注重科研能力和學(xué)術(shù)能力的同時(shí)，也將思想政治工作納入其中，作為評(píng)級(jí)指標(biāo)的設(shè)置，這樣才能改變過(guò)去“重才輕德”的現(xiàn)象，強(qiáng)化思想政治的作用，形成德才并重的局面。

3.2 加強(qiáng)制度建設(shè),形成研究生思想政治的新機(jī)制

當(dāng)前，要按照實(shí)際的情況，立足于思想教育特點(diǎn)，從而制定出適用于研究生的思想政治教育工作的體制，然后，在實(shí)際的發(fā)展中不斷更新和完善。并且，要做好制度的落實(shí)工作，形成對(duì)工作情況的監(jiān)督。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，因此，嚴(yán)格的機(jī)制是不可或缺的，在研究生思想政治工作中，保證所有的參加部門和機(jī)構(gòu)，都能夠?qū)⒅贫茸鳛楣ぷ鞯脑瓌t和基礎(chǔ)，使教育工作有法可依，落實(shí)到實(shí)處，從而不斷完善研究生的思想政治教育工作。

3.3 加強(qiáng)體制建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1.強(qiáng)化研究生的思想政治工作。發(fā)揮各個(gè)部門的作用，比如研究生院（處）和院系研究生工作部門，加強(qiáng)各個(gè)組織的隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)其參與到“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的活動(dòng)中來(lái)，不斷推進(jìn)思想政治工作開展，形成人才培養(yǎng)和思想建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

在高校中，專職研究生管理隊(duì)伍在研究生的發(fā)展中有著重要的作用，對(duì)于其思想政治工作的開展，起到導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，并且，他們也是制定的踐行者。因此，學(xué)校要做好人員的配備，不斷為他們提供各種機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，比如提供交流培訓(xùn)和出國(guó)深造機(jī)會(huì)。

2.強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。今年，教育部關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見中明確指出，把立德樹人作為研究生導(dǎo)師的首要職責(zé)。要求導(dǎo)師要政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛。同時(shí)明確了導(dǎo)師“立德樹人”的七項(xiàng)職責(zé)，導(dǎo)師要成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者、倡導(dǎo)者，才能成為研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育者。要大力倡導(dǎo)并加強(qiáng)導(dǎo)師的教書育人工作，突出導(dǎo)師在教書育人中的第一責(zé)任人地位。配強(qiáng)配齊導(dǎo)師和研究生專職工作人員隊(duì)伍，加強(qiáng)日常教育，根據(jù)問(wèn)責(zé)機(jī)制。

3.加強(qiáng)研究生黨團(tuán)組織建設(shè)，培養(yǎng)他們成為高素質(zhì)、能力強(qiáng)的人才隊(duì)伍，在研究生思想政治建設(shè)中，起到領(lǐng)頭羊的作用，并且，要樹立“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識(shí)。根據(jù)他們不同的專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，建設(shè)一批責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，并且鼓勵(lì)他們都參與到思想政治工作中來(lái)。發(fā)揮社團(tuán)的作用，不斷組織各具特色的活動(dòng)，發(fā)揮他們?cè)诮M織文化活動(dòng)中的作用，并且強(qiáng)化他們?cè)谒枷胝晤I(lǐng)域的工作。

3.4 研究生思想政治教育工作要豐富內(nèi)容、拓展領(lǐng)域、創(chuàng)新方法

要不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)工作內(nèi)容的創(chuàng)新，不斷開拓工作領(lǐng)域。要不斷加強(qiáng)思想教育，提高對(duì)其資金投入，另外，要擴(kuò)大思想政治教育的工作范圍，將就業(yè)和資助等納入到其中，不斷開拓各種形式的活動(dòng)，比如黨團(tuán)教育和各種學(xué)術(shù)活動(dòng)等等，不斷豐富研究生思想政治的內(nèi)容，擴(kuò)大其范圍。

另外，做好研究生獎(jiǎng)助工作，努力擴(kuò)大研究生獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面，充分發(fā)揮獎(jiǎng)助學(xué)金的解危濟(jì)困作用和激勵(lì)引導(dǎo)作用。研究生的獎(jiǎng)助體系是研究生經(jīng)濟(jì)的根本保障，加強(qiáng)獎(jiǎng)助解決研究生的后顧之憂。加強(qiáng)研究生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)研究生不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)更好更充分的就業(yè)。積極開展研究生心理健康教育工作。開展有針對(duì)性的輔導(dǎo)服務(wù)，從而不斷提高他們的思想政治素質(zhì)。