● 黃 健
創(chuàng)立于1928年的廣西大學(xué),1953年在全國高校院系調(diào)整中奉命撤銷,1958年在中央支持下,廣西大學(xué)恢復(fù)重建。如今這所歷史悠久的學(xué)府,成為國家“211工程”大學(xué),“世界一流學(xué)科”建設(shè)大學(xué),復(fù)校60年的非凡歷程,成為展示自治區(qū)成立60年尤其是改革開放40年來的自治區(qū)在科技文化教育成就方面的一個(gè)縮影。
我從2006年開始主持廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院碩士研究生論文畢業(yè)答辯至今,整整12年間,親身參與并見證了從廣西大學(xué)文化與傳播學(xué)院到廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院的成立,見證了新聞傳播學(xué)院從申請(qǐng)學(xué)術(shù)碩士研究生到申請(qǐng)專業(yè)碩士研究生,見證了從“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”落戶廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院到“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”落戶廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院的這一輝煌過程。新聞傳播學(xué)院那座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓,更是承載著我許許多多難忘的記憶。彈指一揮間,整整12個(gè)春秋過去,那些人、那些事、那些情景、那些經(jīng)歷,仍歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。
時(shí)光流轉(zhuǎn)回到2006年4月,時(shí)任廣西新聞出版局黨組副書記、副局長的我,在局領(lǐng)導(dǎo)的分工中,分管人事教育工作和新聞報(bào)刊工作。那一年,局辦公室接到國家新聞出版總署向全國省級(jí)新聞出版局發(fā)出的通知,請(qǐng)各省局在本省區(qū)域內(nèi)開設(shè)有新聞專業(yè)的高等院校中,推薦基礎(chǔ)好、師資強(qiáng)、有條件的綜合性大學(xué),向總署申請(qǐng)省部(署)共建“國家新聞出版人才培養(yǎng)基地”。當(dāng)時(shí),國家新聞出版總署正在考察南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國傳媒大學(xué)設(shè)立國家新聞人才高級(jí)培養(yǎng)基地。
接到此通知后,受局黨組委托,我來到自治區(qū)黨委,向時(shí)任自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長沈北海當(dāng)面匯報(bào)國家新聞出版總署的這個(gè)重要政策并呈送文件。
聽完匯報(bào)后,沈北海當(dāng)場(chǎng)表示,廣西要努力爭(zhēng)取,作為西部的邊疆地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū),請(qǐng)中央給予大力支持。要求我們主動(dòng)積極匯報(bào),廣西力爭(zhēng)與國家新聞出版總署共建“國家新聞出版人才培養(yǎng)基地”。他還馬上撥通了廣西大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、文化與傳播學(xué)院院長的電話,請(qǐng)學(xué)校和學(xué)院大力支持并配合做好此事。
從此,廣西大學(xué)文化與傳播學(xué)院開始了向新聞出版總署積極申請(qǐng)“國家新聞人才培養(yǎng)基地”的申報(bào)、檢查、匯報(bào)的程序。這為后來的新聞傳播學(xué)院從文化與傳播學(xué)院獨(dú)立出來和建立中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)年8月,我專程來到廣西大學(xué),向?qū)W校黨委書記陽國亮轉(zhuǎn)達(dá)沈北海同志的意見和自治區(qū)新聞出版局黨組的意見。陽國亮當(dāng)場(chǎng)表態(tài),全力做好廣西大學(xué)文科的建設(shè),特別是此次申請(qǐng)工作是一次難得的機(jī)會(huì),對(duì)于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、省部共建提升新聞傳播人才的培養(yǎng),都是發(fā)展的機(jī)遇。他到廣西大學(xué)后的第一次校黨政會(huì)議,就是研究“國家新聞出版總署人才培養(yǎng)基地”有關(guān)事宜。
9月,我與廣西大學(xué)黨委書記陽國亮、新聞傳播學(xué)院院長商娜紅等同志,一同專程前往北京,帶上了自治區(qū)新聞出版局和廣西大學(xué)的申請(qǐng)文件、人才基地的方案等材料。廣西大學(xué)1972年在中文系設(shè)立新聞寫作教研室,1977成立新聞學(xué)專業(yè),1978年在中文系內(nèi)部增設(shè)新聞系。廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)在全國新聞傳播院系中具有一定的地位和影響,1986年獲得新聞學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),當(dāng)時(shí)全國只有中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京廣播學(xué)院(2004年更名為中國傳媒大學(xué))等5個(gè)新聞學(xué)碩士點(diǎn)。1995年6月至2002年6月,新聞系獨(dú)立建制,2002年7月,與中文系合并于文化與傳播學(xué)院。2002年9月起,招收傳播學(xué)碩士研究生。
來到國家新聞出版總署,我們向署長柳斌杰、副署長李東東、人事教育司司長孫文科、新聞報(bào)刊司司長余昌祥匯報(bào)后,得到總署領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。申報(bào)工作邁出了重要的一步。
2007年12月,國家新聞出版總署批準(zhǔn)在廣西大學(xué)設(shè)立“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”,并將這個(gè)基地列為中國創(chuàng)新型報(bào)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位。這是國家新聞出版總署繼在南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校設(shè)立人才培養(yǎng)基地之后的首個(gè)跨地區(qū)人才培養(yǎng)基地?;卦谧灾螀^(qū)黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家新聞出版總署人事教育司的指導(dǎo)下,由廣西新聞出版局與廣西大學(xué)共同負(fù)責(zé)管理,承擔(dān)新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目和在職干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材的研究和規(guī)劃等任務(wù),并充分利用南寧作為“中國—東盟博覽會(huì)”永久舉辦地的區(qū)位優(yōu)勢(shì),結(jié)合新聞出版“走出去”戰(zhàn)略人才培養(yǎng)需求,制定和實(shí)施與東盟國家進(jìn)行國際新聞出版人才培養(yǎng)交流項(xiàng)目的計(jì)劃。該基地的主要職能有五項(xiàng):一、根據(jù)新聞出版行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃,承擔(dān)總署委托的新聞出版人才培養(yǎng)項(xiàng)目,重點(diǎn)承擔(dān)新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。二、在完成國家計(jì)劃的新聞傳播、編輯出版專業(yè)本科、研究生的培養(yǎng)任務(wù)外,根據(jù)總署及地區(qū)行業(yè)的需要,開展新聞出版在職人員的有關(guān)專業(yè)研究生課程及碩士學(xué)位的教育。三、利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),結(jié)合“走出去”戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的需要,與東盟國家進(jìn)行國際新聞出版人才培養(yǎng)交流項(xiàng)目的制定和實(shí)施。四、承擔(dān)總署或西南地區(qū)新聞傳播、編輯出版專業(yè)人員,特別是名記者、名編輯等領(lǐng)軍人才的在職研修培訓(xùn)和調(diào)研采風(fēng)等任務(wù)。五、承擔(dān)總署新聞專業(yè)在職干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材的研究、規(guī)劃和編寫任務(wù)?;芈鋺魪V西大學(xué),為廣西大學(xué)尤其是廣西新聞出版事業(yè)的發(fā)展搭建了更為寬廣的平臺(tái)。
2008年6月29日,“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”暨“廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院”正式揭牌。時(shí)任自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長沈北海,自治區(qū)副主席李康,國家新聞出版總署人事教育司司長孫文科出席揭牌儀式并共同為“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”大樓奠基,自治區(qū)教育廳、廣電局和新聞出版局,中央駐桂新聞單位、自治區(qū)新聞單位、南寧市新聞單位的主要負(fù)責(zé)人及校友數(shù)百人濟(jì)濟(jì)一堂,共慶這一難忘的歷史時(shí)刻。
揭牌儀式上,孫文科宣讀了國家新聞出版總署同意設(shè)立“西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”的批復(fù)意見,并代表新聞出版總署向“西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”落戶廣西大學(xué)表示祝賀。
李康代表自治區(qū)政府表示熱烈祝賀,指出這是廣西新聞出版行業(yè)教育界的大喜事,基地的設(shè)立與建設(shè),對(duì)促進(jìn)西南地區(qū)新聞出版人才培養(yǎng)、提升廣西新聞出版領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)、打造新聞出版行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,具有十分重要的意義。寄語廣西大學(xué)師生堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為西南以及全國新聞出版界培養(yǎng)更多高素質(zhì)的新聞出版人才。
2009年7月30日,西部地區(qū)地市報(bào)新聞采編業(yè)務(wù)高級(jí)研修班在廣西大學(xué)開班,這是國家新聞出版總署首個(gè)跨地區(qū)人才培養(yǎng)基地——西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地落戶廣西后的第一個(gè)研修班。此次研修班由新聞出版總署舉辦,來自四川、云南、貴州、青海、甘肅、陜西、廣西、新疆、內(nèi)蒙古、寧夏、重慶等西部11個(gè)省區(qū)市地市報(bào)的74位新聞采編人員參加了此次培訓(xùn)。研修班為期7天,開展了新聞倫理法規(guī)、新聞傳播理論與媒體發(fā)展趨勢(shì)、新聞業(yè)務(wù)研究等方面的培訓(xùn),并圍繞新聞職業(yè)道德的深層思考、后奧運(yùn)時(shí)期的媒體策略、地方媒體如何“同中求異”等內(nèi)容進(jìn)行交流研討。在這次培訓(xùn)班上,我作了題為《新聞工作者的職業(yè)精神與職業(yè)道德》的授課。
2008年6月29日,本文作者在廣西大學(xué)“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”揭牌儀式上。
本文作者在廣西大學(xué)“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”授課
2011年7月22日,“新聞出版總署西部地區(qū)地市報(bào)新聞采編業(yè)務(wù)高級(jí)研修班”在新聞傳播學(xué)院開班。在開班儀式上,新聞出版總署人教司司長余昌祥作了講話。他說,當(dāng)前,新聞媒體從業(yè)人員要堅(jiān)持繼續(xù)深化新聞出版體制改革,要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新聞出版的法律法規(guī),養(yǎng)成良好的職業(yè)道德;要注重提高新聞業(yè)務(wù)素質(zhì),在堅(jiān)持“三貼近”的原則下,創(chuàng)新新聞報(bào)道形式;要熟悉新媒體、掌握新技術(shù),準(zhǔn)確把握新的媒介生態(tài)下的新聞傳播新業(yè)態(tài)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),基地落戶廣西大學(xué)后,為新聞出版總署承辦了4次培訓(xùn)活動(dòng)。研修班由新聞出版總署主辦,自治區(qū)新聞出版局指導(dǎo),新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地和廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院承辦,來自西部10個(gè)省、區(qū)、市的地市報(bào)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干參加。
為落實(shí)國家新聞出版總署和自治區(qū)黨委宣傳部的指示精神,加快基地建設(shè)和新聞傳播學(xué)院新教學(xué)樓的建設(shè),2012年7月30日上午,“新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)匯報(bào)會(huì)在廣西大學(xué)召開,新聞出版總署人事教育司副司長孫寶林聽取了廣西新聞出版局、廣西大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門對(duì)人才培養(yǎng)基地建設(shè)情況的匯報(bào)。匯報(bào)會(huì)由我主持。我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自治區(qū)加強(qiáng)“西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)工作的重要性和必要性,表示自治區(qū)新聞出版局將加大對(duì)人才培養(yǎng)基地的政策支持力度,加強(qiáng)管理,不斷增強(qiáng)基地承辦全國性學(xué)術(shù)會(huì)議的能力,進(jìn)一步把人才培養(yǎng)基地建設(shè)好、發(fā)展好。
孫寶林希望西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式、繼續(xù)教育和新聞出版職業(yè)資格準(zhǔn)入培訓(xùn)等方面發(fā)揮積極作用,并表示新聞出版總署將盡力克服資金、資源缺乏的困難,加大政策支持和資金投入力度,共同建設(shè)好人才培養(yǎng)基地。
時(shí)任廣西大學(xué)黨委書記梁穎說,學(xué)校將加快人才培養(yǎng)基地大樓的動(dòng)工進(jìn)度;積極籌措資金,做好大樓的配套設(shè)施建設(shè)等后續(xù)工作。并將在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、新聞出版職業(yè)資格準(zhǔn)入培訓(xùn)等方面進(jìn)行積極探索,爭(zhēng)取把新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為全國示范性培訓(xùn)基地。
隨著20世紀(jì)90年代初中國與東盟國家關(guān)系全面恢復(fù),中國與東盟國家交流往來頻繁。從文化交流層面看,2005年8月,雙方正式簽署了《中國與東盟文化合作諒解備忘錄》,2006年舉辦了中國與東盟建立對(duì)話關(guān)系15周年等一系列慶?;顒?dòng),使中國與東盟的文化合作進(jìn)一步發(fā)展。2007年1月,我國與東盟10國簽署了自貿(mào)區(qū)《服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》,從法律上為中國與東盟各國開展文化產(chǎn)業(yè)的交流與合作提供了保障。2008年,中國與東盟簽署《中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)互動(dòng)計(jì)劃》。2009年9月,國家發(fā)布了《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》,標(biāo)志著文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)上升為國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。2011年,隨著中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)的建成,中國與東盟關(guān)系迎來歷史的新階段,文化產(chǎn)業(yè)成了中國與東盟關(guān)系中的新引擎。
2012年7月,國家新聞出版總署人事教育司副司長孫寶林(右三)在廣西大學(xué)查看西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地大樓的規(guī)劃圖。右四為本文作者。
《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》中明確指出:“廣西壯族自治區(qū)地處華南、西南結(jié)合部,是我國面向東盟的重要門戶和前沿地帶,是西南地區(qū)最便捷的出海大通道,在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、深化與東盟開放合作、維護(hù)國家安全和西南邊疆穩(wěn)定中具有重要戰(zhàn)略地位?!币凹涌旖ㄔO(shè)并完善與東盟合作平臺(tái),拓展合作領(lǐng)域,擴(kuò)大合作范圍,創(chuàng)新合作機(jī)制,在中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)中發(fā)揮更大作用”,要“大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),建設(shè)中國—東盟文化產(chǎn)品物流園區(qū)、中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”。并將此項(xiàng)目列入政策扶持的內(nèi)容之一。在中國—東盟自貿(mào)區(qū)的建設(shè)進(jìn)程中,廣西因地緣因素,在與東盟各國的經(jīng)貿(mào)合作中已經(jīng)取得先期效益。中國文化部與自治區(qū)政府聯(lián)合立項(xiàng)推出《中國—東盟文化交流合作發(fā)展規(guī)劃》和《中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)互動(dòng)計(jì)劃》,設(shè)計(jì)2007—2020年間中國與東盟10國文化交流與合作的指導(dǎo)思想、重點(diǎn)項(xiàng)目、多種模式和推進(jìn)步驟,以此作為中國政府推動(dòng)與東盟國家文化合作的基本綱領(lǐng)和戰(zhàn)略框架。這個(gè)框架的實(shí)施將廣西對(duì)外文化工作的重點(diǎn)放在東盟國家,并結(jié)合中國—東盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作新構(gòu)想的建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),也因此使廣西的文化產(chǎn)業(yè)凸顯出不可復(fù)制的東盟色彩和國際元素??梢姡敖ㄔO(shè)中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”,是廣西在落實(shí)國家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要工作,也是為北部灣開發(fā)建設(shè)培養(yǎng)大批一流人才的迫切工作。
按照自治區(qū)黨委、政府的部署,自治區(qū)要求新聞出版局加強(qiáng)與國家部委和自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)等部門的溝通銜接,主動(dòng)配合自治區(qū)落實(shí)國務(wù)院出臺(tái)支持廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展政策措施工作組開展活動(dòng)。在這一背景下,我立刻與商娜紅、岳曉華、劉洪、李慶林等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),在自治區(qū)新聞出版局會(huì)議室,經(jīng)過幾天幾夜的方案策劃、發(fā)展規(guī)劃的制定,上報(bào)文件的起草,正式向自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)立項(xiàng),并向國家新聞出版總署正式申請(qǐng)立項(xiàng)建設(shè)“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”。
2012年,本文作者(中)與廣西大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)座談。
這個(gè)項(xiàng)目是基于國家戰(zhàn)略發(fā)展和廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要而提出的。建設(shè)中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒) 人才培養(yǎng)基地是謀劃廣西文化發(fā)展振興之路,大力推進(jìn)廣西文化產(chǎn)業(yè)體制改革的需要。2007年,新聞出版總署在《關(guān)于同意在廣西大學(xué)設(shè)立新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地的批復(fù)》中提出,基地要“利用和東盟國家交流的地區(qū)優(yōu)勢(shì),結(jié)合新聞出版‘走出去’戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的需要,與東盟國家進(jìn)行國際新聞出版人才培養(yǎng)交流項(xiàng)目的計(jì)劃制定和實(shí)施。”在基地基礎(chǔ)上建立起來的中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地將為廣西的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要作用。廣西在文化建設(shè)的目標(biāo)上力求成為在全國有較大影響力的區(qū)域文化中心,成為中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與交流的樞紐和交流的聚集區(qū),中國文化走向東盟的主力軍、生力軍,成為具有廣西氣派、壯鄉(xiāng)風(fēng)格和時(shí)代特征、開放包容的先進(jìn)文化省區(qū)。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),是廣西興起文化建設(shè)新高潮的突破口,是提升文化軟實(shí)力的重要途徑,是全區(qū)文化大發(fā)展大繁榮的重要增長點(diǎn)。從文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略重點(diǎn),到整合優(yōu)勢(shì)資源建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)重大工程,開拓文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng),組建文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán),建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)基地等都需要人才資源,推進(jìn)廣西文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)必須有強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。新聞出版總署署長柳斌杰曾直接為基地的建設(shè)給予指導(dǎo)與支持,新聞出版總署人教司司長孫文科、新聞報(bào)刊司司長王國慶、人教司副司長孫寶林曾親自到基地參加掛牌或給培訓(xùn)學(xué)員授課。自治區(qū)黨委常委、宣傳部長沈北海參加基地的掛牌儀式并在2008年中國—東盟新聞部長會(huì)議上指出:“努力打造中國與東盟新聞人才研修培訓(xùn)基地。中國新聞出版總署2007年底已批準(zhǔn)在廣西大學(xué)設(shè)立新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地,其內(nèi)容之一就是加強(qiáng)與東盟國家進(jìn)行國際新聞出版人才交流項(xiàng)目的計(jì)劃制定和實(shí)施。廣西與東盟國家地域相連,山海相連,文化相通,習(xí)俗相近,在東南亞國家語種、新聞出版學(xué)科方面,廣西在中國國內(nèi)都有較大優(yōu)勢(shì),可以在廣西建立中國與東盟新聞人才研修培訓(xùn)基地,定期或不定期地承擔(dān)中國和東盟新聞官員研修、媒體從業(yè)人員教育培訓(xùn)以及開展新聞方面課題的合作研究等任務(wù),促進(jìn)雙方新聞官員和媒體從業(yè)人員提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力,擴(kuò)大共識(shí)、增進(jìn)互信,為中國與東盟的共同發(fā)展提供更加充分、更高質(zhì)量的新聞信息服務(wù)?!被赜蓮V西大學(xué)與自治區(qū)新聞出版局共商共建“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)工作。中央和廣西給予配套資金支持,爭(zhēng)取得到更多國家政策的支持。
2009年,《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》中明確提出“建設(shè)中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”,并將此項(xiàng)目列入政策扶持的內(nèi)容之一。中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要智力和人才支撐,文化產(chǎn)業(yè)高水平的建設(shè)人才需要大學(xué)來培養(yǎng)。作為廣西唯一一所國家“211工程”建設(shè)的大學(xué),廣西大學(xué)地處中國—東盟文化交流的“橋頭堡”,有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起歷史賦予的這個(gè)重大任務(wù)。廣西大學(xué)、自治區(qū)新聞出版局決定,以基地為基礎(chǔ),拓展內(nèi)涵,凝練學(xué)科方向,匯聚高水平的學(xué)科人才,建設(shè)中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地。
中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地建設(shè)包括基地大樓及相關(guān)配套設(shè)施建設(shè),目標(biāo)是將基地建設(shè)成立足中國、服務(wù)東盟10國的人才培養(yǎng)基地,成為中國與東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才的培訓(xùn)中心、科研中心、圖書和資料中心。培養(yǎng)適合中國—東盟文化交流和信息溝通需要的高級(jí)人才,促進(jìn)廣西與東盟各國的文化交流與合作。
“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”落戶廣西大學(xué)
2012年2月28日上午,“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)工作小組組長、廣西大學(xué)黨委副書記李繼兵帶隊(duì)前往自治區(qū)新聞出版局,就該基地建設(shè)問題與局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談與研討。座談會(huì)由我主持。李繼兵介紹了學(xué)校加速推進(jìn)該基地建設(shè)的有關(guān)情況,希望雙方加強(qiáng)聯(lián)系,群策群力,繼續(xù)推進(jìn)工作向縱深發(fā)展。自治區(qū)新聞出版局和廣西大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為,“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”已納入國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》、新聞出版總署“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目庫、自治區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃(草案)和自治區(qū)西部大開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目,這是廣西立足于區(qū)位優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新性工程,在新聞傳播教育和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展上具有不可復(fù)制、不可替代的特點(diǎn)。雙方應(yīng)充分利用各種資源,共同把該基地打造成一個(gè)具有時(shí)代特色的標(biāo)志性成果。
同年9月27日,梁穎、李繼兵與自治區(qū)新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)一同到北京,拜訪時(shí)任國家新聞出版總署黨組書記、副署長蔣建國,并就“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”建設(shè)情況進(jìn)行專題匯報(bào)。
廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院相關(guān)專業(yè)建設(shè)起步較早,在國內(nèi)屬創(chuàng)辦歷史較長的專業(yè)點(diǎn),為廣西媒體以及全國媒體輸送了一大批優(yōu)秀的新聞工作者,其中不少人已擔(dān)任媒體的負(fù)責(zé)人,有的還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。因在人才培養(yǎng)方面富有特色和成效,新聞傳播學(xué)專業(yè)與區(qū)內(nèi)媒體聯(lián)合辦學(xué)曾受到教育部的表彰和認(rèn)可。目前新聞傳播學(xué)院設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)3個(gè)本科專業(yè),擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)均已布滿。2007年,新聞學(xué)專業(yè)獲得國家級(jí)特色專業(yè)。經(jīng)多年努力,廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)科的實(shí)力逐步增強(qiáng),在區(qū)內(nèi)外享有一定的聲譽(yù),為實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
蔣建國對(duì)落戶廣西大學(xué)的“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”、“新聞出版總署西南人才培養(yǎng)基地”的建設(shè)情況十分滿意,并表示總署將繼續(xù)在政策、資金、項(xiàng)目等方面支持基地的發(fā)展,希望廣西新聞出版局和廣西大學(xué)抓好基地的建設(shè)工作,更好地發(fā)揮基地在國家及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
借助于“國家新聞出版總署西南地區(qū)人才培養(yǎng)基地”的良好機(jī)遇,也基于新聞傳播專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,2008年3月13日,該基地成立的同時(shí),廣西大學(xué)正式成立了新聞傳播學(xué)院。
2013年3月,受自治區(qū)黨委常委、宣傳部長沈北海的委托,我專程來到廣西大學(xué),與學(xué)校、學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談,就新聞傳播學(xué)院國家新聞出版總署人才培養(yǎng)基地大樓基建進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)研。大樓主體分為新聞人才培訓(xùn)中心和新聞傳播教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心兩大部分,總建筑面積23000平米,當(dāng)時(shí),主體建筑施工工程已進(jìn)入收尾階段。
2014年5月23日,自治區(qū)黨委宣傳部常務(wù)副部長唐華率隊(duì)考察了即將竣工的新聞人才培養(yǎng)基地大樓。唐華實(shí)地考察了基地大樓,聽取了大樓各項(xiàng)建設(shè)的匯報(bào),并就有關(guān)工作做了布置。
進(jìn)入新時(shí)代,校黨委對(duì)新聞傳播學(xué)院的發(fā)展與建設(shè)越發(fā)重視,無論是師資隊(duì)伍與學(xué)科建設(shè),還是裝備改善與學(xué)生培養(yǎng)等方面,都進(jìn)入了一個(gè)歷史性變化與發(fā)展的快速時(shí)期。
2015年6月,在自治區(qū)政協(xié)副主席、廣西大學(xué)黨委書記劉正東陪同下,中國出版集團(tuán)黨組書記、副總裁王濤到新聞傳播學(xué)院指導(dǎo)工作,并接受校長趙艷林頒發(fā)的特聘教授聘書。之后,王濤還給新聞學(xué)院的師生作了專題的學(xué)術(shù)報(bào)告。我全程陪同。
2015年廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院的2014級(jí)和2015級(jí)的碩士研究生,參加全國政協(xié)委托廣西政協(xié)編輯出版《回憶西部大開發(fā)十五周年》圖書(人民出版社出版)的采訪與編輯工作,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、民生、改革等方面,學(xué)生們采訪了幾十位當(dāng)時(shí)親歷的回憶西部大開發(fā)的自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和地市、廳局領(lǐng)導(dǎo),完成了60多篇以第一人稱撰寫的回憶文章。在自治區(qū)政協(xié)召開的全國性的征集編輯工作會(huì)議后,分管這項(xiàng)目的自治區(qū)政協(xié)副主席、廣西大學(xué)黨委書記劉正東親自與20多位新聞傳播學(xué)院的碩士研究生座談并合影,鼓勵(lì)同學(xué)們努力做好此項(xiàng)意義重大的新聞出版工作,認(rèn)為這是今后走向社會(huì)的一步重要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此舉給予同學(xué)們以極大的鼓勵(lì)與鞭策。
2015年12月19日,教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第六次全體會(huì)議在廣西大學(xué)召開。該委是教育部聘請(qǐng)并領(lǐng)導(dǎo)的專家組織,開展高等學(xué)校新聞傳播學(xué)科本科教學(xué)的研究、咨詢、指導(dǎo)、評(píng)估、服務(wù)等工作。這是廣西大學(xué)第二次承辦該委的全體會(huì)議,會(huì)議成果和建議形成文件,經(jīng)全體委員審核通過后上報(bào)教育部。來自國內(nèi)28所高校的30名委員參加會(huì)議。會(huì)上,中國傳媒大學(xué)副校長胡正榮指出,統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)將在2016年與國家五年建設(shè)規(guī)劃同步實(shí)施,各高校要在“雙一流”國家政策的指引下,加快新聞傳播學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院黎明潔教授向會(huì)議匯報(bào)了自治區(qū)黨委宣傳部與廣西大學(xué)共建新聞傳播學(xué)院的舉措和成果,并介紹了以新聞傳播學(xué)院為依托建設(shè)的“新聞出版總署西南人才培養(yǎng)基地”和“中國—東盟文化產(chǎn)業(yè)(傳媒)人才培養(yǎng)基地”,以及搭建綜合全面的人才培養(yǎng)平臺(tái)等相關(guān)情況。