高考考場作文如何吸引評卷老師的眼睛

如何在考場的短短幾十分鐘里快速寫出一篇優(yōu)秀的作文，來吸引評卷老師的眼睛呢？者認(rèn)為可以從以下幾個方面來入手：

一、一手好字很重要

書寫在作文評分中占有相當(dāng)?shù)谋确?，卷面給閱卷老師的影響很重要。所謂“好字”是要求書寫整齊容易辨認(rèn)，最好做到：①寫楷體，一筆一劃清清楚楚。②標(biāo)點符號的書寫要規(guī)范，避免隨意點圓點。

二、亮出題目

題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人 以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。建議用駢文的形式做題目。

三、要有一個好中心

好中心一定要做到“中心明確，思想健康”。明確表示贊成什么，反對什么，肯定什么，否定什么。一篇文章的中心論點應(yīng)始終不變，思想積極健康向上。好中心要做到“小處入手，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范”。中心是通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來的，不寫無把握的文體，最好寫規(guī)范的議論文或議論性散文，穩(wěn)中求勝。

四、要有一個好開頭

好的開頭是文章成功的一半。開頭是展現(xiàn)給人的第一縷“陽光”。元代夢喬符把好的開頭稱作“鳳頭”。好的開頭要求簡潔、精美、緊扣主題，給人先聲奪人之感。好的開頭種類很多，我向大家推薦最易掌握和得分的幾種：①巧用修辭（比喻、排比、擬人、反問）。②巧妙引用（名句、歌詞、諺語、廣告等等）。③巧用排例（一定與文章中心相關(guān)聯(lián)的三個以上的簡例）。

五、要有一個好的結(jié)尾

結(jié)尾是文章的帷幕。當(dāng)帷幕拉上的瞬間，給（閱卷教師）留下一個美好的 印象，是文章結(jié)尾義不容辭的責(zé)任：與題目呼應(yīng)，與觀點呼應(yīng)，與開頭呼應(yīng)？用短句結(jié)束，用哲理收尾，名言警句結(jié)尾，首尾照應(yīng)結(jié)尾，號召抒情結(jié)尾。例如《面對大?！返慕Y(jié)尾：大海神秘嗎？大海美麗嗎？大海歡快嗎？我不知道。但我想，我 會知道的。

六、一條清晰的邏輯思路

要讓文章思路清晰，最根本的要靠內(nèi)在思維邏輯的嚴(yán)密，不過也有一些應(yīng)試技巧：①巧用小標(biāo)題（小標(biāo)題要簡短有力，富有文學(xué)色彩）。②用排比段采用串聯(lián)句（就是在每個片段之間夾用一個相同或相似的句子，以綴連全文，顯示思路）。③使用正反對比法

七、最好有三段好事例

議論文要有力有據(jù)，“據(jù)”就是要有事例說理。好事例要求切題、典型、新穎。一篇優(yōu)秀的議論文至少要有三個好事例：從結(jié)構(gòu)看：一個大事例，一個小事例，一組排比小事例；從內(nèi)容看：一個正面事例，一個反面事例，一個遞進(jìn)事例；一個大事例，一般在150—200字之間，最好是正面事例；一個小事例，一般在70—100字之間，可以是反面事例一組排比小事例，字?jǐn)?shù)較少，一組排比形成一個整體，注意：在大小事例之后，要緊跟說理論證，做到“有據(jù)有理”。

八、有序的說理

說理有因果法、假設(shè)法、條件分析法、歸納分析法等，我們重點掌握因果分析法和假設(shè)分析法：

（1）因果分析法。注意：添加因果分析的議論文字時，最好用上導(dǎo)引詞“之所以”“是因為”等，不但能起到引領(lǐng)思維的作用，更可以使說理層次分明。論點：好集體不會埋沒人才同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因為他效勞于優(yōu)劣不同的兩個統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識別千里馬的伯樂眼光。試想孫臏在這么一個集體中，如何施展大志呢？而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，可說計出即行，正得以充分發(fā)揮作用?？梢姡眉w不會埋沒人才。

（2）假設(shè)分析法示例：因為他們堅持不懈，所以得到精彩的生命。（提出論點）古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾堅持不懈，做出非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理搜集，筆耕不息，哪里會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世？如果沒有曹雪芹披閱十載，增刪五次，沒有他對人生的憤世嫉俗，深刻理解，哪里會有文學(xué)巨著《紅樓夢》的誕生？……正是因為他們堅持不懈的付出，所以活出生命的精彩?。ㄟ\用假設(shè)法連續(xù)使用兩個事例進(jìn)行論證論點）。思路：反面假設(shè)（假設(shè)相反情形及結(jié)果）—結(jié)果展示—正面強(qiáng)調(diào)。關(guān)鍵：圍繞論點假設(shè)，虛實對比中強(qiáng)調(diào)論點。建議句式：建議句式：如果沒有……那么（哪里會有）……；如果……那么……；倘若……就……；假如……怎能（哪會）……

（3）標(biāo)準(zhǔn)議論語段。標(biāo)準(zhǔn)議論語段的五種句子觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句。標(biāo)準(zhǔn)議論語段示例：知識就是力量。（觀點句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句）一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下之事。（材料句）憑什么？知識，以及知識帶來的預(yù)見性。（分析句）史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽的偉人、超人。（材料句）靠什么？知識——關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（結(jié)論句）

（4）三種語段的基本構(gòu)成：①并列型：觀點句。闡釋句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。結(jié)論句分析：兩個事例地位相同，一句話概括材料，一句話分析材料。②正反型：觀點句。闡釋句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。結(jié)論句。③歸納型：觀點句。闡釋句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。結(jié)論句。

九、至少三處點明中心

學(xué)會巧妙點題。要反復(fù)出現(xiàn)“話題字眼”或標(biāo)志性語言，話題的關(guān)鍵詞或話題前的“材料”至少要在文章開頭、中間、結(jié)尾等醒目位置出現(xiàn)幾次（但不能照抄材料），要給閱卷老師直覺沖擊。在什么地方點題？（至少5—7次點題）在第一段的開頭或結(jié)尾，或第二段的開頭，這是提出中心論點的地方中間每個大段的第一句話，要點明本段的中心；引完論據(jù)后，再扣住話題點最后一段和倒數(shù)第二段，是總結(jié)全文的地方，可用精當(dāng)?shù)谜Z言總結(jié)扣題。

十、字?jǐn)?shù)要800字以上

高考作文要求“不少于800字”，但在實際中，剛寫夠800字閱卷老師會默認(rèn)為你的作文“材料不夠豐富”，而暗扣印象分。所以，一般認(rèn)為作文寫到850—900字是最合理的。用智慧打造幾處亮點，用亮點強(qiáng)化分值，它會讓你在考場上一揮而就，事半功倍！考場作文一定能得高分。