報(bào)社之行

夏日的晨光透過(guò)窗簾，輕輕喚醒床上的人兒，催促他換好行裝，帶著明媚的心情出門(mén)去。

然而，今日的目的地并非學(xué)校，而是湖南日?qǐng)?bào)印務(wù)中心。

我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，參觀了湖南日?qǐng)?bào)印刷廠，我們對(duì)這里的每一臺(tái)機(jī)器都無(wú)比好奇，忍不住伸手輕撫，可想起工作人員說(shuō)的話，又猛地縮回來(lái)，卻總抵不住心底的那份新奇。工作人員每介紹完一項(xiàng)工序、一臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作后，我們都會(huì)發(fā)出一陣驚嘆和討論。

了解完報(bào)紙的印刷工藝流程及其印刷術(shù)的發(fā)展史后，我們參觀了《文萃報(bào)》《科教新報(bào)》《華聲觀察》《放學(xué)后》等媒體的辦公區(qū)域，了解報(bào)紙編輯、出版的過(guò)程，又在會(huì)議室聽(tīng)了《科教新報(bào)》編輯記者講述的《一張報(bào)紙是如何誕生的》情況介紹。

下午，我們開(kāi)始了刺激的“銅趣大冒險(xiǎn)分享會(huì)”?！鞍眩业哪_！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！轉(zhuǎn)個(gè)魔方這么久，快點(diǎn)??！”“三個(gè)牛讀……ben！一定是ben！寫(xiě)上！”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直跺腳，催促著同伴，只盼著贏得比賽。

游戲結(jié)束，我們回到會(huì)議室，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新聞寫(xiě)作，“我長(zhǎng)大后要當(dāng)戰(zhàn)地記者！”一位同學(xué)說(shuō)。其他人眼中也閃出了渴望成為報(bào)紙編輯、記者的光芒。緊接著便是有趣的模擬采訪。同學(xué)們模仿“C羅”“中國(guó)外交部部長(zhǎng)”“教育局局長(zhǎng)”，機(jī)智應(yīng)對(duì)“記者”提出的刁難問(wèn)題。

下午五點(diǎn)，到了返校的時(shí)間，大家都不愿離去，坐在車(chē)上，忽見(jiàn)車(chē)窗外一棵樹(shù)，時(shí)光重疊在這棵樹(shù)上。舊枝葉團(tuán)團(tuán)如蓋，新條從其上引伸。時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，上古的顏色才讀畢，忽然看到當(dāng)代，嶙峋的老枝抽出嫩條卻又相安無(wú)事。想必這家報(bào)社也是如此，傳統(tǒng)的事業(yè)中注入了一批新鮮的血液，煥發(fā)出新的活力。