“扶貧先扶志,扶貧必扶智,治貧必治愚”。各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧措施當(dāng)中最關(guān)乎未來的就是教育扶貧。要想拔掉“窮根”,就得下好教育扶貧一盤棋,讓孩子們接受良好教育,掌握知識、改變命運(yùn)、造福家庭,改變貧困人口普遍存在的“就業(yè)沒技術(shù),創(chuàng)業(yè)沒思路,務(wù)農(nóng)沒出路”的狀況。
近年來,在落實(shí)“發(fā)展教育脫貧”一系列戰(zhàn)略中,湘鄉(xiāng)市在已有政策的基礎(chǔ)上,盡量擴(kuò)大教育扶貧的面,采取有效措施,朝著“讓每一個孩子享受公平有質(zhì)量的教育,著力阻斷貧困的代際傳遞”目標(biāo)邁出了一串堅實(shí)的足跡。
資助幫扶兩手抓
剛過完的這個暑假對湘鄉(xiāng)市教育局扶貧辦工作人員彭湘輝來說,是忙碌的。即將開學(xué)那段時間,扶貧辦每天都有前來申請助學(xué)貸款的大學(xué)生?!白疃嗟囊惶旖哟?0余人次,忙起來連喝水的時間都沒有?!迸硐孑x笑言。
在她的辦公桌上,擺放著教育扶貧辦精心設(shè)計、制作的幫扶手冊。為加快推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧,湘鄉(xiāng)教育局要求各學(xué)校充分抓住暑假這個契機(jī),對所有一對一幫扶的學(xué)生進(jìn)行上門走訪,并將貧困學(xué)生的心理健康、營養(yǎng)狀況等走訪內(nèi)容詳實(shí)記錄在《教育幫扶手冊》上。
“這樣的幫扶手冊我們一共印制了6000本,發(fā)放到全市418所學(xué)校和幼兒園,幫扶教師人手一冊全覆蓋,以確保幫扶政策公開解讀無疑問,幫扶情況逐一記載無遺漏?!迸硐孑x說。
近年來,湘鄉(xiāng)市高度重視教育扶貧工作。成立了教育扶貧工作小組,由教育局分管副局長擔(dān)任教育扶貧辦公室主任,并增設(shè)了一名扶貧專職工作人員,建立了精準(zhǔn)的建檔立卡貧困學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫,多渠道籌集資金幫扶貧困生,杜絕因貧輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
截止至2018年6月30日,湘鄉(xiāng)市發(fā)放建檔立卡學(xué)生就學(xué)資助共計870萬元,補(bǔ)貼對象5514人。同時,從2018年春季學(xué)期開始,向普通高中建檔立卡學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教科書,金額達(dá)12.92萬元;向普通中小學(xué)建檔立卡學(xué)生免費(fèi)發(fā)放教輔材料,金額達(dá)45.28萬元。真正做到了教育扶貧資金精準(zhǔn)幫扶到位,不落掉一名建檔立卡貧困學(xué)生。
“送教上門”亦送溫暖
為了讓未入學(xué)的適齡殘疾兒童少年也享受到教育的權(quán)利,湘鄉(xiāng)市教育局實(shí)施特殊教育提升計劃,按照“一人一案”要求,安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受義務(wù)教育,通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,切實(shí)提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。
2018年3月26日,東郊中心小學(xué)羅文英、王英、王峰老師在東郊鄉(xiāng)金星村主任胡鐵良的帶領(lǐng)下,為該村腦癱兒童劉駿(化名)進(jìn)行送教上門活動。小駿今年11歲,目前生活不能自理,由媽媽專門照顧,父親靠做一點(diǎn)零散的活維持家里的生計。送教老師為小駿送去書本、牛奶、玩具等,并有針對性地對他進(jìn)行教育。
“像小駿這樣需要送教上門的殘疾兒童,在湘鄉(xiāng)市共有39名,雖然授課時間不長,每周一節(jié)課,每堂課30分鐘,教授的知識也非常簡單,但孩子們能感受到老師們的關(guān)心和愛護(hù),對他們的成長也起到了十分積極的作用?!迸硐孑x說。
勵志演講提振信心
今年6月以來,湘鄉(xiāng)市教育局在組織部的支持下組織選調(diào)生們積極加入到扶貧隊(duì)伍中,以結(jié)對幫扶為抓手,為教育扶貧提供智力支持和有力保障。
6月29日,頂著炎炎夏日,選調(diào)生李忠、李江峰、顧興晨,為湖山中學(xué)一百多名學(xué)生送去了熱情洋溢的勵志演講。畢業(yè)于浙江大學(xué)的李忠分享了自己求學(xué)的經(jīng)歷和人生感悟,鼓勵同學(xué)們克服困難、樹立自信。來自華中科技大學(xué)的顧興晨,以風(fēng)趣幽默的演講風(fēng)格,營造了一種輕松、平等的氛圍,在與學(xué)生的互動中,讓他們明白:雖然我們大多數(shù)都是資質(zhì)平平的普通人,但只要通過努力,一定會實(shí)現(xiàn)完美逆襲。自卑、怯懦逐漸從學(xué)生眼中褪去,取而代之的是滿滿的自信以及追求夢想的勇氣。
“農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧是整個扶貧工程的‘造血’系統(tǒng),是阻斷貧困代際傳遞的根本之舉,認(rèn)真建造好這個‘造血’系統(tǒng),才能有效提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平以及民眾的素質(zhì),推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。湘鄉(xiāng)市教育局黨委一定會聯(lián)合各單位部門,不斷研究解決和教育脫貧有關(guān)的重大問題,統(tǒng)籌推進(jìn)教育脫貧工作,保證教育精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)如期有效地完成?!辈稍L結(jié)束時,湘鄉(xiāng)市教育局負(fù)責(zé)人這樣告訴記者。用教育點(diǎn)亮貧困角落,湘鄉(xiāng)人在行動。