據(jù)媒體報道,杭州市初二女生雯雯沉迷于抖音,在抖音上獲得了現(xiàn)實中沒有的成就感,再也不想上學(xué)了:“我的字體一套能賣出100元,現(xiàn)在我能保證自己每個月的日常開支,既然如此,為什么我還要上學(xué)?”(8月31日 鳳凰網(wǎng))
這個問題似乎很有道理。一個初中生能掙點零花錢,確實挺不錯。但是,在目前能“保證日常開支”和過好自己的一生之間,還有漫長的距離。8年前就成為網(wǎng)紅的“殺魚弟”,小小年紀(jì)就會殺魚賣魚,相信也能“保證自己的日常開支”,但是8年之后他再次引起媒體關(guān)注,卻是喝百草枯自殺??梢韵胂笏娜松琅f艱難,很不幸福。
小小年紀(jì)就能設(shè)計出一套字體,說明女孩在某些方面有一定的天賦。但是,現(xiàn)在能靠這一點天賦掙錢(而且掙得也不多),將來仍能保證有繼續(xù)掙錢的能力嗎?互聯(lián)網(wǎng)平臺的發(fā)展可以說“其興也勃焉,其亡也忽焉”,一個平臺火了兩年以后忽然銷聲匿跡,是很常見的事。寄生于某個平臺的某項技能,就算可以風(fēng)靡一時,也難保一夜之間淪為明日黃花。
人的一生是一場長跑。在一開始就發(fā)現(xiàn)了一條小小的捷徑,內(nèi)心難免竊喜。但在這條小小的捷徑之后,也許是漫長的荊棘叢生。某青年作家曾經(jīng)因為輟學(xué)而自豪,憑借才華和機遇,取得了很多成就,但多年以后他終于意識到,“退學(xué)是一件很失敗的事情?!卑不彰沙强h考生徐孟南,在高考試卷亂寫一通“努力”考了0分后,并沒有實現(xiàn)自己的理想,只能四處打工謀生。10年之后,他再次回到了高考考場。
現(xiàn)代社會的分工異常細(xì)致,每個人都需要深深地嵌入社會,通過與他人的分工合作來發(fā)揮自己的才能,以謀求自己的發(fā)展。飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)和不斷更迭的信息洪流,也迫使人們必須具有自我學(xué)習(xí)的能力。僅僅依靠一點小聰明謀生,而拒絕教育,只有在發(fā)展異常緩慢的前現(xiàn)代社會才有可能吧。
教育不僅僅是讓人有掙錢的能力,更重要的,是要培養(yǎng)合格的現(xiàn)代公民。英國學(xué)者約翰·紐曼說過:“只有教育,才能使一個人對自己的觀點和判斷有清醒和自覺的認(rèn)識……教育令他看清世界的本來面目,切中要害,解開思緒的亂麻,識破似是而非的詭辯,撇開無關(guān)的細(xì)節(jié)?!痹讷@得基本的謀生能力之外,一個人還需要獲得應(yīng)對這個紛繁復(fù)雜的世界的能力,和獲得內(nèi)心平靜的能力。
現(xiàn)在的孩子是互聯(lián)網(wǎng)“原住民”,能在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)自己的價值,本來是一件好事。但是,將自己的人生寄托在這一點小小的價值上,卻是一場不負(fù)責(zé)任的賭博。很多人都熟悉作家龍應(yīng)臺的這段話:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。