淺談高校宗教工作現(xiàn)狀及對(duì)策方法研究

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，宗教在大學(xué)高校中愈來愈被大學(xué)生們所接受，同時(shí)對(duì)大學(xué)生們的思想信仰也造成了一定的影響。針對(duì)高校中出現(xiàn)的宗教現(xiàn)象，需要高校的教學(xué)工作者們加以研究和認(rèn)識(shí)，只有教學(xué)管理者們厘清宗教信仰的本質(zhì)，熟悉我國的系列宗教法規(guī)，才能更好的依法開展宗教工作，引導(dǎo)高校學(xué)生形成正確的宗教觀，防止宗教滲透，實(shí)現(xiàn)高校宗教工作法治化。

關(guān)鍵詞：高校;宗教信仰;宗教滲透

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，精神文明建設(shè)已經(jīng)不能及時(shí)的跟上物質(zhì)文明發(fā)展的速度，在高度經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)下，宗教對(duì)大學(xué)校園生活不斷的進(jìn)行滲透并取得了一部分大學(xué)生的信仰追隨，高校大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，需要及時(shí)的對(duì)大學(xué)生對(duì)待宗教問題進(jìn)行合理的引導(dǎo)，以防他們被非法宗教滲透勢(shì)力利用。

一、高校大學(xué)生宗教信仰情況概況

當(dāng)前的大學(xué)校園中，不僅存在著一定量的宗教信仰者，而且他們同時(shí)還在積極地發(fā)展其他人員一起信教。作為一名高校的教育工作者，在歷年的新生入學(xué)中，都會(huì)開展宗教信仰情況調(diào)查。通過對(duì)2015、2016、2017、2018學(xué)年入學(xué)的共計(jì)400名新生調(diào)查中，收集到18名信教大學(xué)生的信教情況反饋。

通過反饋可以發(fā)現(xiàn)，高校在校大學(xué)生總體信教比例不高，信教集中分布在基督教和佛教上，在信教動(dòng)機(jī)的反饋上，信教大學(xué)生們信仰宗教的主要?jiǎng)訖C(jī)在于獲得精神上的寄托，這反映了當(dāng)前各級(jí)學(xué)校在價(jià)值觀上對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不足。在對(duì)待宗教信仰的態(tài)度上，大部分人對(duì)此持寬容態(tài)度，認(rèn)為宗教信仰自由，看每個(gè)人的選擇，可以信教也可以選擇不信教。

二、大學(xué)生信仰宗教的原因概述

（一）家庭傳統(tǒng)的影響和帶動(dòng)

家庭是學(xué)生生活居住接觸最長的生存環(huán)境，在學(xué)生與父母日常的接觸中， 潛移默化會(huì)受到父母的影響。特別是家庭中有信教的父母，則孩子很大可能也同樣選擇信教。

（二）中國社會(huì)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期帶來的價(jià)值信仰的迷失

中國自進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)主體唯利是圖的觀念，使得中國傳統(tǒng)觀念受到極大的挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生在利用課余時(shí)間和寒暑假外出兼職工作時(shí)，所見所遇極易對(duì)其價(jià)值觀念造成大的沖擊，出現(xiàn)信仰的迷失。此時(shí)，當(dāng)大學(xué)生們接觸到宗教所宣揚(yáng)的平等、自由等觀念時(shí)，極易產(chǎn)生信教的想法。

（三）大學(xué)生自身因素

大學(xué)生自高中進(jìn)入新的環(huán)境，大學(xué)之后，大部分存在著背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母的情況。在大學(xué)期間遇到的許多問題都需要自己去解決，學(xué)習(xí)生活都會(huì)進(jìn)入一個(gè)非常獨(dú)立的狀態(tài)。與此同時(shí)，大學(xué)生心理發(fā)育并未完全成熟，遇到棘手的事情和壓力會(huì)束手無策，此時(shí)，宗教的出現(xiàn)，會(huì)給予大學(xué)生一種心理的寄托。

（四）宗教勢(shì)力及西方反華勢(shì)力多途徑的宗教滲透

大學(xué)校園內(nèi)部宗教勢(shì)力和西方反華勢(shì)力利用各種形式的宣傳，通過進(jìn)入大學(xué)宿舍發(fā)放宗教宣傳頁，張貼宗教宣傳單及利用貼吧、QQ群等現(xiàn)代通訊方式，利用線上線下活動(dòng)吸引了一部分涉世未深的大學(xué)生，以達(dá)到其政治目的。

三、應(yīng)對(duì)高校宗教問題的對(duì)策

（一）堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則

我國堅(jiān)持政教分離的原則，我國《憲法》第 36 條明文規(guī)定： “國家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)，任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動(dòng)?！边@一條文是我國政教分離原則的最高法律依據(jù)。我們都知道，大學(xué)是一個(gè)傳道授業(yè)解惑的高等學(xué)府，其職能在于教育知識(shí)和育人，而不是傳播宗教的場(chǎng)所。我國宗教與教育相分離的原則決定了宗教活動(dòng)、宗教思想在大學(xué)校園內(nèi)的不合法性。

（二）高度弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的價(jià)值信仰

我國堅(jiān)持宗教獨(dú)立自主自辦的原則，堅(jiān)決反對(duì)外來宗教的干預(yù)。近些年來，我國政府積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，堅(jiān)持宗教中國化。宗教文化中的先進(jìn)思想與我國傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的仁義禮智信等觀念具有一致性， 而中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中概括了中國傳統(tǒng)文化中的先進(jìn)部分。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了當(dāng)代中國自由、平等、民主、法治等觀念， 融合吸收了中華傳統(tǒng)文化中仁愛、尊民、貴和、誠信、敬業(yè)等思想精華， 是社會(huì)主義事業(yè)取得成就的精神動(dòng)力， 引領(lǐng)著我國宗教的中國化。^[1]因此，高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生們的思想政治教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)課堂，潛移默化的使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生的價(jià)值選擇和價(jià)值判斷基礎(chǔ)，從而使得大學(xué)生面對(duì)宗教問題時(shí)，能夠做出正確的判斷和選擇。

（三）加強(qiáng)對(duì)宗教管理的力度，構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境

我國《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中明文規(guī)定“任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)”。由此我們可知，在學(xué)校加強(qiáng)宗教管理的合法性。大學(xué)作為大學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)形成發(fā)展的關(guān)鍵階段，必須加強(qiáng)對(duì)其思想政治教育培養(yǎng)的力度。因此高校管理者應(yīng)做到：首先是增強(qiáng)高校宗教管理的法治化水平。各級(jí)高校管理人員首先應(yīng)明確我國法律對(duì)于宗教問題的規(guī)定，學(xué)會(huì)依法制定學(xué)校的宗教管理辦法規(guī)章并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。其次，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)做好新生入學(xué)后的宗教信仰情況調(diào)查，并如實(shí)記錄，形成檔案，及時(shí)教育并反饋，增強(qiáng)對(duì)宗教滲透行為的防控力度。再次，要堅(jiān)決取締打擊校園內(nèi)部的非法宗教宣傳和非法宗教活動(dòng)。對(duì)隨意進(jìn)學(xué)生宿舍或者利用培訓(xùn)班等宣傳非法宗教的活動(dòng)堅(jiān)決予以打擊。最后，要增強(qiáng)大學(xué)生的宗教法律意識(shí)。學(xué)校通過印發(fā)我國宗教文化知識(shí)手冊(cè)，發(fā)放到每位同學(xué)手中，并積極組織班級(jí)討論學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)同學(xué)們的宗教法律意識(shí)。

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