基于文化自信的大學圖書館文化生態(tài)系統(tǒng)架構(gòu)

黃暐

【摘要】圖書館文化作為社會文化中的亞文化一方面影響到整個社會的文化 ，另外一方面又受到整個社會文化的影響。大學圖書館文化在建設(shè)過程中，受到文化自信的影響下而迎來較大發(fā)展機遇。本文將分析大學圖書館在文化建設(shè)過程中所遇到的基本難題和挑戰(zhàn)，再提出大學圖書館文化建設(shè)的基礎(chǔ)目標，構(gòu)建大學圖書館文化生態(tài)系統(tǒng)架構(gòu)。

【關(guān)鍵詞】大學圖書館文化 文化自信 生態(tài)系統(tǒng)架構(gòu)

【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）47-0010-01

圖書館的發(fā)展受到文化、地理、經(jīng)濟、技術(shù)等生態(tài)系統(tǒng)影響，因此需要強有力的文化自信來加以支撐，最終構(gòu)建好大學圖書館文化生態(tài)系統(tǒng)架構(gòu)[1]。國家總書記習近平對文化自信也有著高度認可感，在諸多場合中表現(xiàn)出自己對傳統(tǒng)文化的尊崇，繼而向全世界各國人民傳遞出增強文化自信的重要作用。文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的認可，對文化生命力具備強大的自信心和責任心。

一、文化自信背景下大學圖書館所面臨的挑戰(zhàn)和機遇

由于每一個高校的出發(fā)點不同，因此在大學文化中的界定標準也不盡相同。一般而言，高校通常將以下幾種文化作為重點：其一，道德文化；其二，教育文化；其三，教師文化；其四，學生文化；其五，學習文化。

1.大學圖書館在文化建設(shè)過程中所遇到的基本難題

現(xiàn)階段來看，很少有研究資料對大學的學習文化加以深入研究。市場經(jīng)濟對教育事業(yè)起著重要推動作用，與此同時也帶來一定負面效果，對大學校園的學習風氣也產(chǎn)生一定影響。諸多高校出現(xiàn)不良學習風氣，如何積極轉(zhuǎn)變高校學生的精神面貌和思想觀念是擺在大學圖書館文化建設(shè)面前迫切需要解決的一個重大問題之一。有學者表明，現(xiàn)階段很少有大學提出具體的建設(shè)學習文化目標和具體措施。高校學生在學習過程中所出現(xiàn)的諸多問題是受到很多因素影響的，如自制力差、學習積極主動性不高以及沒有樹立正確的學習觀念等。

2.挑戰(zhàn)與機遇共存

國家發(fā)達必定帶動文化日益繁榮，我國自從十八大以來將文化強國擺到重要位置。文化一方面是高校的發(fā)展血脈，另外一方面也是大學圖書館的重要脈路。大學圖書館文化蘊含著大學的學術(shù)精神，也是大學圖書館內(nèi)在發(fā)展的驅(qū)動力。在網(wǎng)絡發(fā)展大背景下，高校學生對圖書館有著更高的要求，大學圖書館應該緊跟時代發(fā)展步伐，加強信息技術(shù)交流，提高文化自信在圖書館文化建設(shè)過程中的具體作用，最終提高師生文化自信。

一般而言，豐富的大學圖書館文化能夠提高師生的閱讀興趣，與此同時也能夠在大學圖書館內(nèi)開展閱讀推廣活動，不斷豐富大學生的文化品位?？偠灾髮W圖書館文化具有濃聚功能和傳播功能等。

二、大學圖書館在文化建設(shè)中所承擔的責任

1.承擔著傳承大學文化的責任

大學圖書館是傳承大學文化的重要載體，而是建設(shè)大學文化的重要基地。圖書館作為高校的一種地標性建筑，坐落在大學的最為醒目位置。大學圖書館所承載的歷史文明不僅僅記載著一座高校的歷史發(fā)展過程，而且也記錄著高校學術(shù)人才所研究出來的學術(shù)成果。大學圖書館充分體現(xiàn)出高校人才的特點，與此同時也匯聚了大學文化的重要精華[2]。

2.充分體現(xiàn)高校教育平等觀念

圖書館為學生提供自由和平等的學習環(huán)境，大學圖書館以自由而莊嚴的文化氣息不斷熏陶著讀者，陶冶讀者情操，不斷升華師生的閱讀品位，，最終讓師生能夠獲得更多的信息資源，不斷培養(yǎng)出社會所需要的人才。

三、基于文化自信的大學圖書館文化生態(tài)系統(tǒng)架構(gòu)

1.建設(shè)目標

大學圖書館在文化建設(shè)過程中主要目的是：（1）引導學生積極主動學習；（2）培養(yǎng)良好的學習行為習慣。大學圖書館應該把握好文化自信的發(fā)展機遇，提出個性化學習、團隊化學習和自主化學習等文化系統(tǒng)，不斷完成大學圖書館文化的整體建設(shè)目標。不管是對讀者而言，還是國家社會而言，建設(shè)學習目標能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生推動作用。

2.內(nèi)核子系統(tǒng)架構(gòu)

影響大學圖書館文化建設(shè)的核心因素有：（1）學習環(huán)境；（2）學習精神；（3）學習道德。學習到底是大學圖書館文化建設(shè)的基礎(chǔ)，隨著人們對價值觀的重新認識，其思想觀念呈現(xiàn)多樣化發(fā)展態(tài)勢。傳統(tǒng)道德文化受到一定沖擊，而新的道德觀念還尚未發(fā)展成熟，部分西方個人主義文化對我國大學生產(chǎn)生深刻影響，最終影響其世界觀。大學圖書館文化生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)過程中能夠讓學生養(yǎng)成良好的學習道德作風，除此之外，增強文化自信力度。

3.策略

大學圖書館文化生態(tài)系統(tǒng)在建設(shè)過程中必須挖掘?qū)W生的潛能，促進學生能夠自主發(fā)展，提高學生的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]孫曉麗.文化大發(fā)展大繁榮背景下的高校圖書館文化構(gòu)建[J].西南民族大學學報（人文社科版），2012（10）：221-223.

[2]王彩芳.構(gòu)建高職圖書館文化建設(shè)長效工作機制的新思考[J].辦公室業(yè)務，2013（3）：93-94.