《閱世編》所見清初地方官學(xué)制度

摘要：《閱世編》是明末清初上海人葉夢珠撰寫的一部有關(guān)其家鄉(xiāng)的史料筆記，書中的科舉文獻，以往科舉史研究較少關(guān)注。本文結(jié)合《閱世編》的記載與相關(guān)史料探討清初入泮額的增減、納銀入泮等話題，發(fā)現(xiàn)這些問題與清初統(tǒng)治者對士紳的態(tài)度、社會政治形勢、財政狀況等有較直接關(guān)系，期望相關(guān)問題的探究能為科舉史乃至清初史的研究做些微補充。

關(guān)鍵詞：《閱世編》；清初；生員額；納銀入泮

基金項目：上海高校高峰學(xué)科“中國語言文學(xué)”建設(shè)項目

中圖分類號：K203 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-854X（2018）09-0088-06

《閱世編》是明末清初上海人葉夢珠所撰寫的一部有關(guān)其家鄉(xiāng)的史料筆記，涉及明末清初以松江為中心的上海地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、教育、風(fēng)俗、宗教等各方面的情況，記述詳細(xì)，議論平實，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，又不乏生活情趣。但其史料價值較少引起關(guān)注。有鑒于此，本文特以該書中關(guān)于清初科舉史料為例，探討其文獻價值，由于葉夢珠本人是生員，其對地方官學(xué)方面的記載，更具有生活經(jīng)驗，所以本文以與地方官學(xué)相關(guān)的生員額增減、捐納等為重點探討明末清初的地方官學(xué)制度。

一、明末清初入泮額的變化

1. 明末生員之濫

入縣學(xué)、府學(xué)念書稱為生員，但生員人數(shù)歷代有不同?！度罩浖尅肪?7《生員額數(shù)》記載：“生員猶曰官員，有定額謂之‘員?！短茣と鍖W(xué)傳》‘國學(xué)始置生七十二員，取三品以上子弟若孫為之；太學(xué)百四十員，取五品以上；四門學(xué)百三十員，取七品以上?？たh三等，上郡學(xué)置生六十員，中、下以十為差；上縣學(xué)置生四十員，中、下亦以十為差，此生員之名所始，而明制亦略仿之?！雹?這里的郡學(xué)、縣學(xué)有些相當(dāng)于明清的府學(xué)、縣學(xué)，當(dāng)然和明清官學(xué)正式成為科舉不可分割的組成部分是不同的。而生員這個名稱則是源于唐代。

關(guān)于明代生員，《日知錄》卷17有記載：“明初，諸生無不廩食于學(xué)?！稌洹费裕骸槲涑酰钤诰└畬W(xué)六十人，在外府學(xué)四十人，州學(xué)三十人，縣學(xué)二十人，日給廩膳，聽于民間選補，仍免其差徭二丁?！雹?可見明初地方官學(xué)人數(shù)基本和唐代相似。生員除了有生活補貼外，還可免徭役。生員的特權(quán)還不止這些，還有見知縣可不下跪，官府不可對其任意動刑等，這說明生員已經(jīng)脫離了平民階層，也反映了政府對學(xué)校教育的重視。

由于成為生員是參加科舉的前提，加之生員有眾多特權(quán)，所以隨著人口的增加，以及統(tǒng)治者想穩(wěn)固并擴大其社會基礎(chǔ)，明中期以后，生員人數(shù)不斷增加，“至宣德七年，奏天下生員三萬有奇?！雹?陳寶良估計明末生員已達(dá)六十萬。④ 顧炎武曾感慨明末生員之濫：“今則遐陬下邑亦有生員百人，即未至擾官害民，而已為游手之徒，足稱‘五蠹之一矣，有國者茍知俊士之效賒，而游手之患切，其有不亟為之所乎?！雹?/p>

葉夢珠以上海為例，向我們說明了明末學(xué)校之盛，生員之眾，《閱世編》卷2《學(xué)校一》：“上海一學(xué)，除鄉(xiāng)賢奉祠生及告老衣巾生而外，見列歲科紅案者，廩、增、附生，共約六百五十余名，以一府五學(xué)計之，大概三千有余。比昔三年兩試，科入新生每縣六十余名，歲入稍增至七十。其間稍有盈縮，學(xué)臣得以便宜從事。是以少年子弟，援筆成文者，立登庠序。一時家弦戶誦，縣試童子不下二、三千人，彬彬乎文教稱極隆焉?！雹?/p>

2. 清初裁減入泮額的情況

由于生員仰食租稅，而不服徭役，或成游手之徒（明末生員泛濫約有60萬人，而科舉錄取率并未提高，因此大多數(shù)生員在中舉前，要長期保持生員身份，絕大多數(shù)會以生員身份終身。這必然造成大量的閑散之徒。），長此以往，使社會食之者眾，而生之者寡。為解決此類社會問題，提高生員質(zhì)量，清初開始裁定生員額數(shù)。葉夢珠云：“至（順治）三年丙戌（1646），始裁定入泮額，大縣不過四十名，中三十名，小二十名。學(xué)臣恪遵功令，不敢稍逾一人矣?！雹?《清文獻通考》卷69《學(xué)?？肌匪d入泮額與此同：“（順治）四年（1647），定直省儒童入學(xué)額數(shù)，大學(xué)四十名，中學(xué)三十名，小學(xué)二十名。”⑧ 《江南通志》卷87《學(xué)校志》則還記載了府學(xué)的生員數(shù)：“順治五年定額，府學(xué)六十名，大學(xué)四十名，中學(xué)二十五名，小學(xué)十二名?！雹?/p>

此令初下，部分地方似未認(rèn)真執(zhí)行，如：“松郡俱為大縣，縣學(xué)四十名，縣又取二十名撥入府學(xué)，則猶有六十名，去舊額不遠(yuǎn)也。”⑩ 但這次朝廷對裁減入泮額很認(rèn)真， 葉夢珠云：“其后，論者追理二年前案，謂與新例不符，將照新額以外者謂之溢額，并令學(xué)冊除名，幸而已捷省解、中南宮者，不及追論?！眥11}

清初裁減生員額數(shù)并未就此結(jié)束，葉夢珠云：“（順治）十六年己亥（1659），又裁入泮額，大縣不過十五名，中縣十名，小縣七、八名，如吾邑大縣，連撥府學(xué)，每試所入不過二十名耳?！眥12} 他書記載有所不同，如：《大清會典則例》卷68《學(xué)校一》：“（順治）十五年題準(zhǔn)：直省取進童生，大府二十名，大州縣十有五名，小學(xué)四、五名?！眥13} 《江南通志》卷87《學(xué)校志》：“順治十五年定額府學(xué)二十名，大學(xué)十五名，中學(xué)十二名，小學(xué)八名?！眥14}

此后，如順治十八年，由于奏銷案，入泮人數(shù)仍有減少。據(jù)葉夢珠記載：“迨（順治）十八年辛丑，又以江寧撫臣朱國治奏銷一案，合蘇、松、常、鎮(zhèn)四府并溧陽一縣，共黜諸生史順哲等一萬一千三百四十六名。”{15} 所謂奏銷案是指順治十八年（1661），清政府將上年奏銷有未完錢糧的江南蘇州、松江、常州、鎮(zhèn)江四府并溧陽一縣的官紳士子全部黜革的歷史事件，是清政府借催科，打壓江南士紳，扼殺其士氣，迫害反清義士而制造的案件。而江南是人文淵藪，生員人數(shù)據(jù)天下之最，生員士紳正是重要的反清力量，故清廷在侵占了江南之后，就開始裁撤入泮人數(shù)，并不就此罷休，此后又接二連三裁撤生員人數(shù)，但清統(tǒng)治者仍感不滿，借奏銷案對江南士紳來一個大清洗。由于清政府諱言奏銷案，而葉夢珠身經(jīng)是事，其記載正是一重要補充，并且記錄了被黜生員的具體數(shù)字“一萬一千三百四十六名”。經(jīng)過奏銷一案江南生員所剩無幾：“（順治十八）年冬，學(xué)臣胡在恪歲試，所存在冊與試者每學(xué)多者不過六、七十人，少者二、三十人，如嘉定學(xué)不過數(shù)人而已。胡公唱名，為之墮淚，以為江南英俊，銷鑠殆盡也?！眥16} 但清政府裁減生員額并未到此結(jié)束。

為減少生員人數(shù)，清初統(tǒng)治者不僅不斷削減入泮額，而且還一度停止童試，葉夢珠也為后人留下了珍貴的記錄：“江南自壬寅（康熙元年1662）冬入學(xué)之后，直至康熙六年丁未（1667），方復(fù)童試，入泮之難至此極矣。故以后學(xué)子喪氣，甚者改業(yè)，每逢縣試，不過二三百人耳。”{17}

這段時間停童試似乎不僅和三番五次地裁減學(xué)額相關(guān)，可能還跟這段時間廢制義有關(guān)?！肚逦墨I通考》卷48《選舉考二》：“康熙二年，停止八股文體。鄉(xiāng)、會試以策、論、表、判取士，分為二場。第一場試策五道；第二場《四書》論、經(jīng)論各一篇，表一道，判五條。直省學(xué)政亦以策論考試生童。三年，更定科場試題，鄉(xiāng)、會考試自甲辰年（康熙三年1664）為始，頭場策五篇；二場用《四書》本經(jīng)題作論各一篇；三場表一篇，判五道?？滴跛哪?，禮部侍郎黃機疏言：制科取士稽諸往例，皆系三場。先用經(jīng)書，使士子闡發(fā)圣賢之微旨，以觀其心術(shù)；次用策論，使士子通達(dá)古今之事變，以察其才猷。今甲辰科止用策論，減去一場，似太簡易，恐將來士子剿襲浮詞，反開捷徑，且不用經(jīng)書為文，則人將置圣賢之學(xué)于不講，恐非朝廷設(shè)科取士之深意，臣請嗣后復(fù)行三場舊制，庶士子知務(wù)實學(xué)，而主考鑒別亦得真儒以應(yīng)國家之選?！眥18} 《清史稿》卷108《選舉志三》：康熙七年，復(fù)初制，仍用八股文{19}，可見康熙初年廢八股，在朝中還是出現(xiàn)了反對聲。當(dāng)政者終不能扭過傳統(tǒng)勢力，最終在康熙七年（1668）還是恢復(fù)了八股取士的制度。

康熙六年恢復(fù)童試后，仍保持極低的入泮額?！洞笄鍟鋭t例》卷68《學(xué)校一》：“（康熙）九年（1670）題準(zhǔn)：各直省取進童生，大府州縣仍舊，中學(xué)十有二名，小學(xué)或八名或七名?！眥20}

康熙十二年又再次裁減了入泮額，《大清會典則例》卷68《學(xué)校一》：“順治九年題準(zhǔn)：學(xué)政歲、科兩考定以三年內(nèi)報完，仍竢新任面代，不許擅離地方?？滴跏旮矞?zhǔn)：順治十八年經(jīng)科臣疏請，并歲科為一考。今三年內(nèi)童子入學(xué)，府學(xué)止二十名，大學(xué)止十五名，中學(xué)止十二名，小學(xué)止七、八名。據(jù)直省學(xué)政所報文冊，各學(xué)生員三年內(nèi)，每學(xué)援納事故黜革等項約三、四十名至百名不等，三年為時甚久，僅行考試一次，儲才不廣，督責(zé)不勤，應(yīng)仍照舊例，三年內(nèi)歲、科兩考?！眥21}

所謂歲考指明代各省提學(xué)官（清代雍正后稱學(xué)政），對所屬府、州、縣生員、廩生舉行的考試。據(jù)《明史》卷69《選舉志一》：“提學(xué)官在任三歲，兩試諸生。先以六等試諸生優(yōu)劣，謂之歲考。一等前列者，視廩膳生有缺，依次充補，其次補增廣生。一二等皆給賞，三等如常，四等撻責(zé)，五等則廩、增遞降一等，附生降為青衣，六等黜革?！眥22} 科考是指明、清各省每屆鄉(xiāng)試前，由提學(xué)官（清代雍正后稱學(xué)政）主持的考試。科考合格的生員才能應(yīng)本省鄉(xiāng)試，亦稱科試。提學(xué)官在任三年，兩試諸生，此為其一，在到任的第二年舉行。據(jù)《明史》卷69《選舉志一》：“繼取一二等為科舉生員，俾應(yīng)鄉(xiāng)試，謂之科考?！眥23} 學(xué)政在任三年內(nèi)應(yīng)兩試諸生，而這兩試之年也就是歲考、科考之年一般應(yīng)該都有童生試，即三年有兩次童生試。

清政府在順治九年（1652）定下了歲、科三年兩試的政策，順治十八年（1661）將歲、科并為一考，到康熙十二年（1673）又恢復(fù)了三年歲、科兩試。葉夢珠的記載可以和《大清會典則例》參看，還有一定的補充作用：“自（順治）十六年（1659）裁額，即定歲入泮而科不入泮之例……（康熙）十二年癸丑（1673），復(fù)行歲、科兩試入泮之例，學(xué)者甫幸進取有機，旋以四方多故，國用告匱，總河臣王光裕建議暫停一歲一科考試，俾童子納銀入泮以濟河工。部議僉謂捐納既有入監(jiān)之例，則入泮無容再納，惟更裁其額，則有志者盡并入監(jiān)，亦足用之一法也。于是裁定歲、科入泮，大縣不過四名，中縣三名，小縣二名，幾于停試矣。”{24} 葉夢珠明確指出歲考和科考之年，也是舉行童生試之年，這就是童生試也是三年兩試。較之《大清會典則例》在這一點上講得更明白。這幾條資料對于了解清初削減入泮額的情況有重要意義，然很少見諸史籍，有的史書或語焉不詳，《閱世編》的教育文獻價值由此可略見一斑?！皻q入泮科不入泮”其實就是歲試之年有童生試，而科試之年取消童生試，這樣童生試變?yōu)槿暌辉?，?dāng)然減少了生員人數(shù)。平均算下來，在此前削減入泮額的基礎(chǔ)上又減少了一半。

康熙十二年雖然恢復(fù)了歲、科兩試入泮之例，但又對入泮額進行了一次大規(guī)模的削減。這里葉夢珠又告訴了我們一條新信息，就是削減入泮額，是為了增加納監(jiān)的人數(shù)，以增加財政收入。這又是削減入泮額的一個新因素。

清初削減生員額，除了和清廷最初為減輕財政壓力，打擊反清勢力，以及改變明末生員過濫等目的有關(guān)外，還和明末清初因戰(zhàn)亂，地方官學(xué)的破壞有很大關(guān)系。以湖南省為例，在短短的20 年左右的時間內(nèi)，總共有22 所地方官學(xué)遭到了損毀，約占明代湖南府州縣學(xué)總數(shù)的31%。再如江西縣學(xué)總共毀廢達(dá)30 所，湖北縣學(xué)毀棄達(dá)45 所，云南縣學(xué)損毀者達(dá)38 所，四川損毀者竟達(dá)76 所。清廷定鼎之后，順治及康熙初戰(zhàn)爭頻仍，軍費吃緊，中央財政支出中并無興建地方官學(xué)之項目，清初地方官學(xué)的修建朝廷只是給與口頭上的支持，真正花的是地方上的私人錢。{25} 明末清初這么多地方官學(xué)被損毀，而又缺少財力大力重建，不可能容納較多的生員。故而這一時期大大裁減入泮額，似乎也和這一原因有關(guān)。

葉夢珠還注意到，生員額減少的同時，原本受冷落的武生員名額并未下降，因此一度引起士子的興趣：“崇禎之季，始詔郡邑考取武生員，并入學(xué)宮，令督學(xué)考校。然而積習(xí)輕武，茍有志者，不屑應(yīng)試，學(xué)臣亦視為具文，或有無多寡，不拘定額也。迨本朝順治之初，猶未舉行。九年、十年之間，始照舊例增設(shè)，而應(yīng)試者尚無其人……迨十四年丁酉以后，裁定入泮大縣不過十五名，武亦如之。于是不得于文者，翕然應(yīng)武，有司亦明知其故，假以禮貌，殆與文生等，而從事者益眾。至康熙十五年丙辰，又裁入泮四名之額，而應(yīng)文試者愈難，武則仍舊，歲入泮而科則否，十五名之原額，猶未減也，宜乎求進取者盡入武科矣?！眥26}

3. 清初增加入泮額的情況

入泮額數(shù)在康熙二十八年（1689）又有變化，葉夢珠亦為我們留下了珍貴記錄：“康熙二十八年己巳春，御駕南巡。詔江南、浙江二省，人材日盛，入學(xué)之額宜廣，該督撫酌議應(yīng)廣之額數(shù)以聞。于是議定府學(xué)增廣五名，大縣增四名，中縣增三名，小縣增二名，與原定康熙十五年以前進取額一體取中入泮。奉旨準(zhǔn)行。”{27} 而《大清會典則例》卷68《學(xué)校一》載：“康熙二十八年議準(zhǔn)增廣江南、浙江入學(xué)名數(shù)，小學(xué)十有二名，中學(xué)十有六名，大學(xué)二十名，府學(xué)二十五名?！眥28} 兩相比較，發(fā)現(xiàn)同樣的材料，《閱世編》的記載較之官書有時更為生動細(xì)致。

從這兩條材料中可看出，清政府為了拉攏江浙文人，進一步打擊已經(jīng)十分衰落的反清殘余勢力，開始增廣入泮額。而且這種對江浙文人的拉攏并未結(jié)束，十年以后，隨著反清勢力的式微，清政府繼續(xù)增加該地的入泮額。“康熙三十八年，諭江南、浙江人文稱盛，入學(xué)名數(shù)前已加增，今著于府學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)各增取五名，舉行一次，以示獎勵?！眥29} 這樣江浙生員額府學(xué)增至三十名，大縣增至二十五名，中縣增至二十一名，小縣增至十七名。

到了雍正元年，入泮額又有了新的增加。《江南通志》卷87《學(xué)校志》：“雍正元年定額，人文最盛之地，大學(xué)照府學(xué)，中學(xué)照大學(xué)，小學(xué)照中學(xué)?！眥30} 《江南通志》亦記載了武學(xué)人數(shù)：“武童歲、科并試，額取府學(xué)二十名，大學(xué)十五名，中學(xué)十二名，小學(xué)八名?！眥31}

清政府還以小縣升中縣，中縣升大縣，大縣升府的方式來變相增加入泮額。《大清會典則例》卷六十八《學(xué)校一》：“康熙四十二年覆準(zhǔn)：河南考城、柘城、溫、登封四縣本系小學(xué)，改為中學(xué)，取進童生十有二名……四十四年題準(zhǔn)：湖廣黃梅縣改復(fù)大學(xué)。云夢、桂陽二縣改復(fù)中學(xué)，照例考取?！眥32}

綜上所述，清廷最初出于減輕財政壓力，打擊反清勢力，以及改變明末生員過濫的局面等目的，加之大量地方官學(xué)在明末清初的戰(zhàn)亂中遭損毀等眾多原因，而屢次減少入泮額。當(dāng)反清勢力衰落后，朝廷財力好轉(zhuǎn)，另外地方官學(xué)也在官員、鄉(xiāng)紳及士子的捐助之下逐漸重建，清政府為拉攏士子開始逐漸擴大生員額數(shù)?；虿捎眯】h升中縣，中縣升大縣，大縣升府的方式來提升入泮額?！巴ㄟ^調(diào)節(jié)考試頻率及增減入泮額，清廷就能控制每個地方的紳士人數(shù)”{33}，可謂煞費苦心。

二、《閱世編》關(guān)于清初捐納之制的記述

1. 國子監(jiān)捐納之例

通過捐納入監(jiān)讀書者，稱為例監(jiān)。明代前期監(jiān)生資格雖可由納捐而獲得，但有嚴(yán)格的控制，且地位與舉監(jiān)（舉監(jiān)就是鄉(xiāng)試及第的舉人，進入國子監(jiān)學(xué)校者。）不同?！睹魇贰肪?9《選舉志一》記載了納粟入監(jiān)之例：“迨開納粟之例，則流品漸淆，且庶民亦得援生員之例以入監(jiān)，謂之民生，亦謂之俊秀，而監(jiān)生益輕。于是同處太學(xué)，而舉、貢得為府佐貳及州縣正官。官、恩生得選部院、府、衛(wèi)、司、寺小京職，尚為正途。而援例監(jiān)生，僅得選州縣佐貳及府首領(lǐng)官；其授京職者，乃光祿寺、上林苑之屬；其愿就遠(yuǎn)方者，則以云、貴、廣西及各邊省軍衛(wèi)有司首領(lǐng)，及衛(wèi)學(xué)、王府教授之缺用，而終身為異途矣?！眥34} 這一做法，保證了舉監(jiān)的地位，而提高舉監(jiān)的地位，又正是為了保障下第舉人入監(jiān)學(xué)習(xí)和從教者的權(quán)利，增強他們的學(xué)習(xí)積極性。

明代中后期，例監(jiān)人數(shù)泛濫，葉夢珠對此不無感慨：“自景泰以后，納粟之例行，而太學(xué)遂濫，士林亦漸忽之。馴至啟、禎之間，俊秀雖列衣冠，官長視之，殆與富民無異，積輕之勢使然耳?！眥35}

順治初革除了捐納之例，后來財政困難而重開捐納之例，但例銀頗重，故而能將納監(jiān)人數(shù)控制在一定范圍之內(nèi)。葉夢珠記述道：“本朝定鼎，革除援納之例，太學(xué)為之一清。厥后因事間開，然而例銀頗重，隨開隨止，非大有力者不敢問，故終順治之年，選拔多而援納少，誠慎之也?！眥36} 對于納捐的例監(jiān)也采取嚴(yán)格的考試之法，《清史稿》卷106《選舉志一》：“例監(jiān)歷滿考職，與不積分貢生一體廷試。每百名取正印八名，余用州、縣佐貳?！眥37} 通過廷試來授予一些地方小官，這樣既能盡量保證例監(jiān)的質(zhì)量，又使得例監(jiān)者所授的官職控制在一定程度內(nèi)，不與正途搶官位，這樣也一定程度上降低了納捐的害處，也可使納捐不致于泛濫。

康熙初年納銀入監(jiān)也是時興時廢。納銀主要是用于賑災(zāi)、治河等公益事業(yè)，且猶未廢順治朝提高例銀以限制納監(jiān)人數(shù)的政策：“康熙之初，一秉舊章。三四年間，納銀入監(jiān)之例尚停。其后以城工、河工相繼，舊例始開。既而淮上水災(zāi)，流離接踵，又開賑饑之例。比昔例銀尤重，庠生二百兩有差，俊秀三百兩有零，納者猶未眾也。”{38}

到了康熙十三年（1674）又因三藩之亂，軍需告急，擴大了捐納之例。葉夢珠云：“自（康熙）十三年甲寅以后，軍需告急，事例廣開，或納米菽，或納馬草，或納鳥槍，種種不一，近而本省，遠(yuǎn)而秦、楚，更遠(yuǎn)而閩、越，總歸大堂，計其所費，俊秀不過百余金，廩、增、附生，不過幾十金耳。于是一時向風(fēng)，急公恐后。有司承旨，多方勸諭，禮貌有加，太學(xué)生員增至數(shù)十萬人，而名在藩籍未咨到監(jiān)者不與焉，成均之盛，從古未有也?！眥39} 由于軍需吃緊，就連在明代廩生要二十年，甚至三四十年才能轉(zhuǎn)成的歲貢，也可以捐納了：“自康熙十三年軍興而后，廩餼盡裁充餉，廩與增、附無異，歲貢開援納之例，不論廩、增、附生，俱可歲貢，監(jiān)生亦如之?！眥40} 葉夢珠還對納銀的具體數(shù)字做了記載：“大概由廩起捐者，納銀三百兩，由增者四百，由附者五百。既欲銓授教諭者倍之，訓(xùn)導(dǎo)稍差。”{41}

按所謂廩生就是明清兩代稱由公家給以膳食的生員。廩生中食廩年深者可充歲貢。增多者謂之“增廣生員”，省稱“增生”。額外增取，附于諸生之末，謂之“附學(xué)生員”，省稱“附生”。后凡初入學(xué)者皆謂之附生，其歲、科兩試等第高者可補為增生﹑廩生。歲貢指府、州、縣學(xué)廩生食餼十年后挨次升貢者。

葉夢珠在贊嘆“成均之盛，從古未有也”的同時，也像對明中后期捐納行為泛濫的感慨那樣，慨嘆當(dāng)時納監(jiān)之泛濫：“然而進身之途既雜，流品不無難辨，所以暴客之子、捕盜之役盡列橋門，致大司成特疏糾參，抑亦學(xué)宮之玷矣。惟是恤其資斧，不必坐監(jiān)，可以謁選，各就本省，可以鄉(xiāng)試，稍有才力者，咸共便之。第恐仕途壅塞，解額未廣，窮變通久之方，又所當(dāng)亟講耳。”{42} 何況此時國子監(jiān)生的數(shù)量由于納監(jiān)的極大擴展，遠(yuǎn)超明中后期。

國子監(jiān)生數(shù)量大增除了造成監(jiān)生流品混雜，質(zhì)量大大下降外，還會使得學(xué)校人滿為患，于是清政府給其生活費，讓監(jiān)生各就本省，參加鄉(xiāng)試。但又造成了仕途壅塞這一新問題。

擴大納銀入監(jiān)比例造成了太多弊端，清廷在平定三藩之后，就停止了因戰(zhàn)爭而開的各項捐納事例，只保持了舊例。葉夢珠看來，這不僅能減少先前的弊端，并且是清汰國子監(jiān)的一個好機會：“康熙二十年辛酉（1681），以云南蕩平，四方無警，詔凡因軍興所開各項各省捐納事例，盡行停止。惟向來舊例，生俊援納入監(jiān)者，照康熙十四年以前納銀入監(jiān)，于是賢關(guān)有清汰之機矣?！眥43}

然而好景不長，“（康熙）二十八年己巳（1689），因畿輔及山、陜、淮南、淮北歲荒，御史周士星題請?zhí)煜驴たh修立常平倉，令職官得納粟升級及生員俊秀得納粟入監(jiān)，各貯本地常平倉，令職官得納粟升級及生員俊秀得納粟入監(jiān)，各貯本地常平倉，以備饑荒賑濟。既而科臣譚瑄條奏，沿邊郡縣，陸運多費，請照各省捐納米谷數(shù)目量減，以示鼓勵。奉旨準(zhǔn)各衙門合議，各省俊秀納米二百石或谷四百石，廩、增、附生員以次遞減至米八十石，或谷一百六十石，準(zhǔn)作監(jiān)生。其直隸及山、陜沿邊郡縣，減半捐納，其納銀舊例，暫行停止，俟常平倉積貯既足，督、撫題請重開?！眥44} 不過這次捐納的不是銀子，而是納粟入監(jiān)，且暫停了納銀舊例。這雖然仍是變相的捐納之例，但對度過荒年起了重要作用。

2. 納銀入泮

康熙時期為了解決國家財政上的問題，還施行過納銀入泮的措施。如：康熙十二年，由于三藩之亂四方多故，加之治河亦需巨大耗費，總河臣王光裕建議暫停一歲一科考試，俾童子納銀入泮以濟河工。但是這一建議在當(dāng)時受到不少反對，大臣認(rèn)為已有納銀入監(jiān)之例，不應(yīng)再行納銀入泮之法。于是這一建議擱淺，而是采用了大量削減入泮額以擴大納銀入監(jiān)的比例的方法。然而隨著清政府財政的進一步困難，還是于康熙十六年（1677）準(zhǔn)備納銀入泮，葉夢珠對此有較詳?shù)赜涊d：“（康熙）十六年丁巳，始從江南督臣阿公席熙議，以為入泮之額既窄，則多才淪棄可惜，合于四名而外有志上進者，不拘額數(shù)，納銀若干兩，即準(zhǔn)入泮，庶幾于國用人材兩得。章下所司，議定每名納銀一百兩，準(zhǔn)作生員。于是多者每縣納至數(shù)十名，少者二、三十名，幾過當(dāng)年舊額。然而中人之產(chǎn)，尚難勉從，單寒之家，力豈能辦，徒為富民進取之捷徑，于真才無益也。至（康熙）十八年八月，上因地震修省，群臣紛紛上書，咸請亟停捐納生員，仍復(fù)入泮舊額，得邀諭旨。于是歲、科兩試畢復(fù)，仍得康熙十五年以前大縣十五名，中縣十名，小縣七、八名之額，考取入泮，后學(xué)始復(fù)有進身之階矣。（康熙）十九年春，又因安徽撫臣徐國相言，令學(xué)臣科試入泮，照康熙十五年以前舊額進取外，倘有情愿急公者，仍許納銀一百兩，準(zhǔn)予進取新生一體送學(xué)，再候歲、科兩試。后停止捐納?！眥45}

這樣一來，康熙十二年時，為了增加納銀入監(jiān)比例而減少的入泮額，康熙十六年時，又因納銀入監(jiān)的新政策而恢復(fù)到了十二年時的舊額，而例監(jiān)人數(shù)并未減少，這樣大大增加了納捐的數(shù)目，并且不需像清初那樣進行廷試。這對于保證監(jiān)生及生員的質(zhì)量是極其不利的，也會使有才而生于單寒之家者無法入泮、入監(jiān)。于是引起了社會的非議，康熙十八年（1679）發(fā)生地震，而古人有天人感應(yīng)之說，早對納銀入泮不滿的群臣紛紛借此上書，認(rèn)為此乃上天對這樣的捐納制度不滿，而對皇上發(fā)出的懲戒，請求立即停止捐納生員，于是恢復(fù)了康熙十五年的入泮額。但清政府到底發(fā)生了財政困難，故于康熙十九（1680）在安徽巡撫徐國相的建議之下，在科試之年入泮的同時又允許納銀入泮。

清人葉廷琯《鷗陂漁話》卷3“題名錄紀(jì)捐銀入學(xué)之例”也有對納銀入泮的記載：“《眉叟年譜》紀(jì)康熙十六年丁巳，魏象樞條陳入學(xué)每學(xué)四名，余俱捐銀一百十兩準(zhǔn)入泮。近時錢泳《履園叢話》亦紀(jì)康熙十七年戊午有旨令該各直省童生，每名捐銀一百兩準(zhǔn)予入泮，一科一歲，后不為例?？ぶ信f家有藏國初以來入泮題名錄者，專紀(jì)蘇府、長、元、吳四學(xué)（元和縣雍正初年新分，此從后總言之。）入學(xué)新生額數(shù)姓名（歷任學(xué)使名氏及各試題亦備載），曾借閱之。始知此例自戊午年科試至壬戌年歲試，凡行四次。先于丁巳年歲試即裁定進額，如蘇府學(xué)本二十名者改作五名。長、吳二縣學(xué)本十五名者改作四名（二十名、十五名之額據(jù)此錄。注稱順治十八年所定，前此每學(xué)皆四十名，順治四年所定云。）余俱納銀一百兩準(zhǔn)作生員附后，每學(xué)無定額，常有七、八十名或百余名之多。以此類推，各省各府州縣可見。至辛酉年科試，正額復(fù)舊，而援納仍行，及癸亥年科試，捐例始概行停止。蓋是時三藩叛亂，命將岀師，征討絡(luò)繹，不得不開此例以濟軍需。迨二十二年海宇銷兵，故例亦隨閉。其每學(xué)四名，實依魏公所奏，而捐銀百兩，則與原奏一百十兩之?dāng)?shù)不符，當(dāng)由廷議核減耳?；蛞缮鷨T為人才岀身初步，進由援納，難免濫竽。然余觀題名錄中吳荊山宗伯（名士玉，卒謚文恪。）顧俠君太史（名嗣立，有《元詩選》傳世。）皆從捐生起家，亦未可謂不得士矣。”{46}

葉廷琯根據(jù)《眉叟年譜》和《履園叢話》的記載，并結(jié)合其家鄉(xiāng)蘇州的入泮題名錄，得出了納銀入泮的時間段，康熙十六年丁巳（1677）裁定入泮額計劃納銀入泮，康熙十七年戊午（1678）首次施行，康熙二十年辛酉（1681）正式恢復(fù)裁定前的入泮額，康熙二十一年壬戌（1682）為納銀入泮最后一年。葉夢珠未記載正式停止納銀入泮的具體時間，葉廷琯則記載了具體時間為康熙二十二年癸亥（1683）。葉廷琯亦指出捐銀入學(xué)與三藩之亂等造成的財政吃緊有機關(guān)。葉廷琯還以其鄉(xiāng)賢著名文人學(xué)者顧嗣立、吳士玉為例，證明納銀而入泮者并非都是人們想象中的有錢而無才者，也為一些成才創(chuàng)作了機會。葉夢珠與葉廷琯對納銀入泮的記載相互補充，可大致顯現(xiàn)納銀入泮的過程。納銀入泮偶一為之，而納銀入監(jiān)則幾乎一直施行。

葉夢珠還指出清初曾施行過武童納銀入武學(xué)這一制：“（順治）十九年庚申，令學(xué)臣暫停武生入泮考試。武童有志進取者，每名納銀五十兩，準(zhǔn)為武生員，惟納一次即行停止，以后仍舊考取。”{47} 不過也是偶一為之。

清初捐納之例時開時廢，往往有戰(zhàn)事或工程，財政吃緊時開捐納之例，而鬧饑荒時往往納粟入監(jiān)。

綜上所述，清初生員額的增減與社會政治形勢、財政狀況等有較直接關(guān)系，葉夢珠對其相關(guān)見聞的記述可與《大清會典則例》、《清文獻通考》等的相關(guān)記載對照，相比這些政書，《閱世編》作為筆記，描述更注意細(xì)節(jié)，具體生動，不少方面還具有補充史料的價值。清初的納銀入泮，政書中較少記載，因《閱世編》等筆記的敘述而使我們了解梗概。這些問題以往科舉史研究較少關(guān)注，因這些話題背后有其社會政治因素，因此不僅是科舉史不應(yīng)忽略的內(nèi)容，而且相關(guān)問題的探究對明末清初社會政治的研究亦具有一定的參考價值。

注釋：

①②③⑤ 顧炎武著，黃汝成集釋，欒保群、呂宗力校點：《日知錄集釋》，上海古籍出版社2006年版，第960、960、962、963頁。

④ 陳寶良：《明代生員新論》，《史學(xué)集刊》2001年第3期。

⑥⑦⑩{11}{12}{15}{16}{17}{24}{26}{27}{35}{36}{38}{39}{40}{41}{42}{43}{44}{45}{47} 葉夢珠撰，來新夏點校：《閱世編》，中華書局2007年版，第29、29、29、29、29、30、30、30、30、35、31、31、31、32、32、33、34、32、32、32、30、35頁。

⑧{18} 《清文獻通考》，《文淵閣四庫全書》第633冊，臺灣商務(wù)印書館1984年版，第643、223頁。

⑨{14}{30}{31} 《江南通志》，《文淵閣四庫全書》第509冊，臺灣商務(wù)印書館1984年版，第452、452、452、452頁。

{13}{20}{21}{28}{29}{32} 《大清會典則例》，《文淵閣四庫全書》第622冊，臺灣商務(wù)印書館1984年版，第252、253、240、254、255、255頁。

{19}{37} 趙爾巽等：《清史稿》，中華書局1977年版，第3149、3102頁。

{22}{23}{34} 張廷玉等：《明史》，中華書局1974年版，第1687、1687、1679頁。

{25} 霍紅偉：《清代地方官學(xué)的恢復(fù)與重建——以清代地方志為中心的考察》，《中國地方志》2007年第7期。

{33} 張仲禮：《中國紳士：關(guān)于其在十九世紀(jì)中國社會中作用的研究》，李榮昌譯，上海社會科學(xué)院出版社1991年版，第78頁。

{46} 葉廷琯撰，黃永年校點：《鷗陂漁話》，遼寧教育出版社1998年版，第52頁。

作者簡介：陸路，上海師范大學(xué)中文系，上海，200234。

（責(zé)任編輯 劉保昌）