新形勢下加強銀行青年黨員思想教育工作的探討

王小玲

近年來，基層行青年黨員隊伍日益壯大，正逐漸成為基層黨組織的主力軍，成為農(nóng)行發(fā)展過程中最活躍的因素和中堅力量。隨著金融體制改革不斷推進，80、90后青年黨員員工的內外環(huán)境及思想特征都在發(fā)生變化，如何加強這支隊伍的建設與管理，打造一支具有超強凝聚力和戰(zhàn)斗力的青年黨員隊伍，已顯得愈為重要。

一、加強青年黨員思想教育工作的必要性

當前，我國正處于經(jīng)濟體制深刻變革、各種社會矛盾交匯、思想觀念深刻變化的特殊歷史時期，能否培養(yǎng)一支思想覺悟高、知識眼界寬、業(yè)務能力強、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)那嗄挈h員隊伍，己成為我行能否應對新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，推動農(nóng)行持續(xù)蓬勃發(fā)展的關鍵。

成長于和平環(huán)境的80、90后，其思想成熟、信念堅定必定是一個漸進的過程;而在利益多元、價值多元、信息多元的市場經(jīng)濟環(huán)境下，難免會受到物欲、名利的束縛誘惑，受到各種利益的困擾，容易動搖理想信念，放棄黨性修養(yǎng)，因此青年黨員在日常工作和學習中，必須通過不斷提高思想認識、提升自我認知來堅定理想信念。把加強青年黨員思想教育工作當做重要課題來研究探討，是深化創(chuàng)優(yōu)爭先、加強基層黨組織建設的有效舉措，是確保基層行業(yè)務經(jīng)營健康有序可持續(xù)發(fā)展的首要保障。

二、青年黨員的思想現(xiàn)狀和分析

（一）愛鉆研、精業(yè)務，但政治學習主動性不強。

青年黨員隊伍的整體素質較高，在各項工作中起到了骨干作用，但部分青年黨員在學習中存在厚此薄彼現(xiàn)象，對業(yè)務學習和技能培訓專注度較高，對政治理論學習的積極性卻相對較弱。少數(shù)人對理論學習浮于表面淺嘗輒止，由于黨史知識缺乏、政治理論素養(yǎng)不高、思想認識偏低，造成學用脫節(jié)，在大是大非問題上政治敏感性和鑒別力不足。政治理論學習的主動性和自覺性有待進一步加強

（二）視野寬、有理想，但黨性修養(yǎng)不夠。

青年黨員經(jīng)過多年的良好教育，視野開闊，生活態(tài)度積極，樂于展現(xiàn)自我，有渴望成才的追求與夢想。但是這一群體并未經(jīng)歷過艱苦的歲月，對黨的歷史了解不深，對黨的宗旨意識還比較淡薄，理想信念還不夠堅定。從日常接觸和基層行反饋情況來看，也確實有個別青年黨員干部因為攀比心理、急功近利心理作祟，心理失衡，不安心本職工作，導致在一些要求嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)節(jié)中不能以身作責、遵規(guī)守紀、未能嚴格把關。在錯誤或挫折面前，部分青年黨員不能虛心汲取教訓，不冷靜判別是非，不誠懇反省糾正，出現(xiàn)患得患失、眼高手低現(xiàn)象。

（三）有干勁、有激情，但自我認知不足。

青年黨員朝氣蓬勃、接受能力強，“易于接受新事物、新知識”是這個群體的共性特征。初涉職場的他們都會對自身前途充滿期望與憧憬，表現(xiàn)出青年黨員的躊躇滿志和責任擔當，有著要實現(xiàn)自我價值的強烈渴望，激情四溢、干勁十足。但是當出現(xiàn)實際工作與主觀預期相左、分配崗位不理想等現(xiàn)實問題的時候，青年黨員往往會出現(xiàn)畏難情緒，抗壓能力弱，先進性和模范作用不能顯現(xiàn)，不能理性辯證地看待整體與局部、集體與和個人之間的關系，側重于個人的利益訴求，沒有意識到個人自我價值只有在企業(yè)發(fā)展中才能得到實現(xiàn)這一本質問題，對自我認知不足，缺乏客觀的評價。

三、打造新形勢下基層行青年黨員隊伍

（一）加強青年黨員的黨性修養(yǎng)。

一支積極作為、穩(wěn)固牢靠的青年黨員隊伍，必須要有堅實的思想基礎做支撐。

1、進一步強化政治理論修養(yǎng)。一是基層行要掌握青年黨員的學習需求，盡量滿足大家擴視野、漲知識的愿望，讓青年黨員把政治學習興趣提上來，把學習動力挖出來。二是遵從實際情況，科學制定學習計劃，要根據(jù)“抓常抓長”原則，列出詳盡周密的學習計劃。這個計劃既要符合上級行黨建工作的總體目標要求，也要充分考慮基層行青年黨員的實際工作需要，把上級黨組織的要求和青年黨員的需求進行有機結合，激發(fā)青年黨員的學習主動性和熱情：其次要健全理論學習的管理制度，將組織責任落實到位，確保理論學習有質有效。

2、進一步強化組織紀律修養(yǎng)。一是基層行要充分發(fā)揮青年黨員的才能優(yōu)勢，堅決在思想上、組織上與上級黨組織保持一致，具備過硬的組織紀律素養(yǎng)。二是基層行要注重組織生活模式的創(chuàng)新。結合實際，不斷豐富和改進組織生活模式，增強組織生活對青年黨員的吸引力和教育效果。三是不斷提升青年黨員在基層組織生活中的主體作用。各基層支部要正確分析青年黨員的工作、思想狀況，有意識引導培養(yǎng)青年黨員在組織生活中主動參事議事、解決分析問題的綜合能力。

3、進一步強化思想作風修養(yǎng)。一是要引導青年黨員牢固樹立全心全意為基層服務的思想，青年黨員普遍缺乏實踐經(jīng)驗，要主動深入服務一線，堅守營銷一線，立足本職、樂于奉獻，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，甘于在平凡的崗位上作出貢獻。二是要培育青年黨員正確的人生觀、價值觀、世界觀，要自覺抵御各種腐蝕思想的侵蝕，多給自己量尺子、照鏡子，時刻端正思想，磨練堅強意志。三是要強化青年青年黨員創(chuàng)優(yōu)爭先意識，調動其工作積極性與主動性，激發(fā)青年黨員建功立業(yè)的責任感和使命感，真正使這支隊伍在基層一線發(fā)揮主力軍作用。

（二）加強思想教育工作的開拓創(chuàng)新。

1、進一步樹立青年黨員教育新理念。新時期的青年黨員思維活躍、思想動態(tài)多元?；鶎有械乃枷胝喂ぷ髡邞鲃油貙捫滦徒逃砟睿瑢⒔逃Ｊ降呢S富多樣化與教育實效性有機結合。要堅持在實際工作中摸索，尋求拓展教育新模式。要主動深入這一活躍而特殊的群體，利用新興的教育媒介，圍繞青年黨員所樂于接受的方式開展學教活動，如新媒體制作比賽、口袋書宣傳、演講、征文活動等多種形式，真正將青年黨員核心價值觀的教育統(tǒng)一到解放思想的過程中去。

2、進一步建立青年黨員培養(yǎng)長效機制?；鶎有幸獔猿秩吮M其才、人崗匹配的原則，建立優(yōu)秀青年黨員長效培養(yǎng)機制。一是網(wǎng)點在勞動組合優(yōu)化過程中，要充分考慮青年黨員的個人特點、工作能力，真正釋放人力資源。二是人力資源部門要為青年黨員制定行之有效的培養(yǎng)計劃，定期開展后評價工作。網(wǎng)點要適時給青年黨員壓擔子，分配其具有挑戰(zhàn)性的工作，發(fā)揮青年人主觀能動性，把青年黨員培養(yǎng)為優(yōu)秀骨干。三是要激發(fā)青年黨員爭先進位、比學趕超意識，加強“以客戶為中心”的現(xiàn)代營銷服務理念，培養(yǎng)一支有活力、有創(chuàng)造力的人才隊伍。