為孩子的新生祝福吧

馬志國(guó)

現(xiàn)在，和我坐在一起的，是滿面愁苦的年近七旬的陳先生。

伴著一聲嘆息，陳先生開(kāi)始訴說(shuō)心中的難言之苦：“唉！早就想找您啦。差不多三個(gè)月多了吧，我唯一的孫女因病去世，離開(kāi)我們?nèi)齻€(gè)多月啦……唉！這三個(gè)月，我真不知道是怎樣熬過(guò)來(lái)的，常常靠安眠藥才能入睡，夜里醒來(lái)都是孩子的影子……

“直到現(xiàn)在，心里也放不下孩子?。‘?dāng)初的時(shí)候，我一個(gè)月沒(méi)敢出門(mén)，怕看見(jiàn)接送孩子上下學(xué)的那段路，怕看見(jiàn)孫女的同學(xué)，特別怕碰到孫女同學(xué)的家長(zhǎng)。我不是愛(ài)流淚的人，但是，碰到這些一塊接送孩子的家長(zhǎng)，人家提起來(lái)，我就止不住淚流滿面。我對(duì)人家說(shuō)，不說(shuō)這件事了，不說(shuō)了，太難受了。這一輩子，我最疼愛(ài)的有兩個(gè)人，一個(gè)是我的母親，一個(gè)就是我的這個(gè)孫女。老母親早些年就走了，小孫女現(xiàn)在又走了。唉，真是要我的命?。∵^(guò)去的這些日子，白天，晚上，特別是睡不著的時(shí)候，眼前總是孫女的影子，這些日子好多了，想當(dāng)初真不知道是怎么過(guò)來(lái)的……”

陳先生的淚水從眼角滑落，我靜靜地遞過(guò)紙巾。我知道，這個(gè)時(shí)候，哭訴對(duì)陳先生是最好的心理宣泄。

看陳先生拭去淚水，我才遞過(guò)水杯，關(guān)切地問(wèn)：“孩子是怎樣的病癥呢？”

陳先生壓抑的心開(kāi)始放松：“孩子從小就身體不好，吃東西總是吐。起初家里以為是胃口不好，就帶孩子看醫(yī)生。結(jié)果醫(yī)生診斷為心肌擴(kuò)大。醫(yī)生跟我們家人解釋說(shuō)，這是一種先天性心臟病，死亡率很高，患者一般可以存活幾年，少數(shù)可以到十幾歲。雖然一時(shí)難于接受，總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，就一直按照醫(yī)囑服藥。從那以后，能采取的治療措施都采取了，能夠給孩子的愛(ài)護(hù)都給孩子了，全家對(duì)孩子百般照顧，千般疼愛(ài)。當(dāng)時(shí)和我們一同去過(guò)的孩子，后來(lái)復(fù)查都見(jiàn)不到了，我們知道那些孩子都先走了，我們孫女是最好的了。我們還心懷僥幸地想，孩子會(huì)不會(huì)沒(méi)問(wèn)題了。

“可是，去年冬天正冷的時(shí)候，孩子因?yàn)楦忻白≡毫耍Y(jié)果導(dǎo)致原來(lái)的心臟病病情惡化，最后還是離開(kāi)了我們。那是多好的孩子啊，我們?cè)趺淳蜎](méi)有保住她呢？看孩子走的時(shí)候挺安詳?shù)?，?dāng)時(shí)全家人都沒(méi)敢哭。我也只是背后偷偷抹眼淚……”

我一直靜靜地聽(tīng)，看陳先生平靜一些了，才緩緩地說(shuō)：“是啊，那么好的孫女離去，誰(shuí)也是夠受的。不過(guò)，聽(tīng)您剛才的訴說(shuō)，孩子的病是先天帶來(lái)的，不是我們照顧不周引發(fā)的。我們?yōu)楹⒆幼隽嗽撟龅囊磺校⒆硬拍軌蚧畹竭@么大。就是說(shuō)，為孩子我們已經(jīng)盡心竭力了，我們可以問(wèn)心無(wú)愧了，我們都不該自責(zé)。是這樣嗎？”

陳先生嘆息一聲：“是啊，為孩子，我們?cè)撟龅亩甲隽?，沒(méi)有什么對(duì)不起孩子的地方。聽(tīng)您這樣說(shuō)，想想也是，我們都不該過(guò)分自責(zé)……”

我點(diǎn)頭說(shuō)：“好，這很重要，這樣您可以稍稍心安，您的心可以不再那樣苦?！?/p>

這時(shí)候，陳先生的情緒逐漸平穩(wěn)了：“直到今天，還沒(méi)敢讓小孫子知道……”

我不解地問(wèn)：“沒(méi)讓小孫子知道？”

陳先生情緒越發(fā)平穩(wěn)了：“是這樣的，孫女是姐姐，下面還有一個(gè)弟弟，今年也6歲了吧，早就上幼兒園了。他姐姐病逝之后，家里人一直在瞞著他，告訴他姐姐到外地去上學(xué)了。他常常問(wèn)起來(lái)，姐姐去哪啦？咋還不回來(lái)？但是，我們看他好像不知道傷心，只是經(jīng)常說(shuō)起和姐姐在一起的情形：那次我們?nèi)ヂ糜?，姐姐和我在一起登長(zhǎng)城；那次我們?nèi)ズ５资澜?，姐姐和我看海洋館的表演……”

弟弟訴說(shuō)和姐姐在一起的情形，跟陳先生總是回憶起孫女的影子，是一樣的心理，怎么能說(shuō)不知道傷心呢？只是他不能像成人那樣知情，他不能像成人那樣表達(dá)，只能那樣在回憶中安慰自己迷茫的心：姐姐怎么會(huì)離開(kāi)我呢？可是姐姐到底出了什么事？這樣理解孩子就會(huì)體會(huì)到，孩子比成人承受的壓力可能還要大。

就這件事情來(lái)說(shuō)，一個(gè)6歲的孩子，已經(jīng)不小了，已經(jīng)能夠察言觀色，已經(jīng)能夠分析判斷了。直接把實(shí)情告訴孩子，可能孩子會(huì)很悲痛，但是，總會(huì)慢慢淡化，慢慢走過(guò)。如果孩子已經(jīng)猜測(cè)到了實(shí)情，大人還不說(shuō)，孩子也不問(wèn)。彼此豈不都是一種漫無(wú)休止的煎熬？時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)孩子心靈的傷害豈不是更大？

所以，與其這樣讓孩子不安的猜測(cè)，不如找個(gè)機(jī)會(huì)直接跟孩子說(shuō)明。當(dāng)然，在和孩子交流的具體操作上，要多多注意。一是逐步暗示。不要突然告訴孩子姐姐去世了，話說(shuō)得要有個(gè)臺(tái)階，給孩子一個(gè)心理上逐漸接受的過(guò)程。一是從容溝通。找個(gè)從容的時(shí)間，和孩子慢慢說(shuō)明，保證現(xiàn)場(chǎng)有孩子宣泄情緒的時(shí)間，以及大人及時(shí)疏導(dǎo)的時(shí)間。一是注意氛圍。最好是家人在一起的時(shí)候，這種親情氛圍提供的安全感，對(duì)孩子是很好的心理支持。一是正確引導(dǎo)。在孩子逐漸接受了姐姐去世的事實(shí)之后，隨著孩子年齡的成長(zhǎng)，還應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，給孩子以正確引導(dǎo)，對(duì)孩子進(jìn)行生命教育，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)死亡，引導(dǎo)孩子更積極地面對(duì)生活。

解釋了上面的意思，交流了個(gè)人的體悟，陳先生有所領(lǐng)悟，有些釋然。

隨后，我說(shuō)：“您的孫女也許已經(jīng)開(kāi)始了新生，她需要的是爺爺?shù)淖８?，不是爺爺?shù)难蹨I。你如果只顧自己流淚，是不是有點(diǎn)自私呢？為了孩子的新生，我們是該為自己悲傷，還是該為孩子祝福？”

陳先生臉上的愁苦悲傷淡去了許多：“對(duì)，不能再光顧自己流淚了，要為孩子著想，要為孩子的新生祝福！”

是的，對(duì)遭遇孩子早逝的家庭來(lái)說(shuō)，父母親人痛定思痛，都要面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題：是為自己著想，還是為孩子著想？如果真愛(ài)孩子，作為父母親人，理性的選擇必然是為過(guò)世的孩子著想，為過(guò)世的孩子祝福。但孩子已經(jīng)過(guò)世，還怎么為孩子著想？

這就有一個(gè)問(wèn)題了：你信不信人死后還有靈魂？

如果你不信，那就是說(shuō)你認(rèn)為孩子過(guò)世了就什么都不知道了，那么，你沒(méi)完沒(méi)了的悲傷啊，痛苦啊，糾結(jié)啊，還是為了愛(ài)孩子嗎？不，不是的，都是為了自己，為了自己遭遇的損失。這，與丟失一大筆錢(qián)而痛不欲生又有什么區(qū)別呢？父母親人這樣做是不是太自私了？如果孩子天上有知，怎么看只會(huì)為自己流淚的父母親人呢！

如果你信，那就是說(shuō)你認(rèn)為孩子過(guò)世了還什么都知道，那么，你沒(méi)完沒(méi)了的悲傷啊，痛苦啊，糾結(jié)啊，是為了愛(ài)孩子嗎？不，不是的，你這樣只會(huì)給孩子的靈魂造成傷害。不是嗎？愛(ài)應(yīng)該是溫暖的，安詳?shù)?，幸福的?？墒牵改赣H人過(guò)度的悲傷痛苦糾結(jié)，能讓孩子的靈魂感受到溫暖安詳和幸福嗎？

所以，不管你信不信人死后還有靈魂，都該為孩子著想，祝福孩子在通往天國(guó)之路上走好。這就需要把悲苦化作溫暖的愛(ài)，安頓好自己的生活自己的心。

交流了上面的意思，陳先生有感而發(fā)：“真謝謝您了，讓我換個(gè)角度重新看待這個(gè)問(wèn)題，讓我的心安定了許多?；厝ィ乙秃⒆拥膵寢尠职?，和全家人，好好談?wù)?，幫助全家人盡快從陰影中走出來(lái)，為過(guò)世的孩子祝福，安頓好現(xiàn)在的生活?！?/p>

編輯/張玉春