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      談《第七鋼琴奏鳴曲》的創(chuàng)作思想

      2018-12-18 19:34:06陳曦
      世界家苑 2018年12期
      關(guān)鍵詞:重音音響對(duì)比

      摘 要:作為二十世紀(jì)蘇聯(lián)杰出作曲家之一的普羅科菲耶夫,一生共創(chuàng)作了九首鋼琴奏鳴曲,其中第六,第七,第八這三首由于它們相似的音樂(lè)語(yǔ)言和同一創(chuàng)作時(shí)期,所以被歸類于一組奏鳴曲,被世人稱之為戰(zhàn)爭(zhēng)系列奏鳴曲,(當(dāng)時(shí)正值第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā))這三首奏鳴曲寫(xiě)于他創(chuàng)作的最成熟的時(shí)期?!兜谄咪撉僮帏Q曲》被認(rèn)為是最杰出的一首,完成于1941年,并于1943年由李赫特爾首演。該作品以第二次世界大戰(zhàn)為創(chuàng)作背景,用普氏個(gè)性化的創(chuàng)作手法和音樂(lè)語(yǔ)言,真是深刻地再現(xiàn)了殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,集中地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)中人們的思想活動(dòng)和內(nèi)心世界。

      關(guān)鍵詞:歷史;節(jié)奏;重音;對(duì)比;音響

      1939年普羅科菲耶夫開(kāi)始寫(xiě)三個(gè)奏鳴曲(第六,第七,第八)同時(shí)進(jìn)行三首曲目十個(gè)樂(lè)章的創(chuàng)作?!痹?941年第二次世界大戰(zhàn)波及到蘇聯(lián)的時(shí)候,普羅科菲耶夫深刻感到戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)和戰(zhàn)時(shí)蘇聯(lián)政局的不穩(wěn)定,作曲家情緒受到極大的影響,這首奏鳴曲便誕生在這一特殊的歷史時(shí)期?!兜谄咪撉僮帏Q曲》(降B大調(diào),作品83號(hào))總會(huì)給人一種危機(jī)感和武力壓迫的深重情緒,我認(rèn)為這首作品時(shí)作曲家本人“戰(zhàn)爭(zhēng)系列”奏鳴曲中登峰造極的一首.

      一、歷史背景

      二十世紀(jì)初的歐洲政局錯(cuò)綜復(fù)雜充滿了動(dòng)蕩不安,蘇聯(lián)也不例外,一戰(zhàn)的創(chuàng)傷還未得到平復(fù),新的大戰(zhàn)又迫在眉睫。十月革命的勝利改變了沙皇俄國(guó),局勢(shì)的動(dòng)蕩使普羅科菲耶夫在十月革命以后離開(kāi)祖國(guó),開(kāi)始了浪跡天涯的生活。為了在演奏與樂(lè)曲創(chuàng)作這兩種活動(dòng)之間獲得滿意的平衡,他在西方旅居了15年。二戰(zhàn)前夕的1932年,普羅科菲耶夫終于回到了日思夜想的祖國(guó)蘇聯(lián)。1933年之后阿道夫·希特勒(納粹德國(guó)武裝力量最高統(tǒng)帥,總理兼元首)在德國(guó)建立了法西斯政權(quán),不僅開(kāi)始了所謂的“擴(kuò)展空間運(yùn)動(dòng)”,而且大量擴(kuò)展軍備,整個(gè)歐洲乃至全世界都籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾之中。1939年9月納粹德軍不宣而戰(zhàn),突然入侵波蘭,不到一個(gè)月波蘭淪陷。作為波蘭的鄰國(guó)蘇聯(lián)來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)的厄運(yùn)也同樣降臨在了它的頭上,1941年6月22日德軍入侵蘇聯(lián)后蘇聯(lián)人民進(jìn)行了偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。身為蘇聯(lián)人的普羅科菲耶夫,雖然不能去戰(zhàn)場(chǎng)跟敵人廝殺,但是他還是拿起筆,寫(xiě)下了一段又一段的旋律來(lái)激勵(lì)著蘇聯(lián)人民去戰(zhàn)斗,《第七鋼琴奏鳴曲》(作品83號(hào))就誕生在這一非常時(shí)期。根據(jù)普羅科菲耶夫第二任妻子米拉的描述,1939年至1943年普羅科菲耶夫一共寫(xiě)了三首奏鳴曲(第六,第七,第八),作品的創(chuàng)作具有時(shí)代的烙印,深刻的反映出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性與作曲家本人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代不屈不撓的意志。

      二、音樂(lè)形象

      普羅科菲耶夫的音樂(lè)非常有特色,例如經(jīng)常性的在譜曲中運(yùn)用突然地轉(zhuǎn)調(diào),大膽的和聲,強(qiáng)烈的節(jié)奏對(duì)比等。他是一位獨(dú)立于各個(gè)樂(lè)派之外的音樂(lè)創(chuàng)作者,他的作品很難加以分類或定義,而且他本身從不隸屬任何流派或創(chuàng)立任何樂(lè)派。他曾經(jīng)對(duì)自己的風(fēng)格加以分析,自認(rèn)為他的作品中最重要的是“古典的因素”。當(dāng)時(shí)除了“新古典主義”作曲家的某些作品外,普羅科菲耶夫的作品古典化傾向很明顯,尤其在鋼琴奏鳴曲和鋼琴協(xié)奏曲中得以體現(xiàn)。鋼琴?gòu)囊婚_(kāi)始就是他創(chuàng)作時(shí)不可缺少的樂(lè)器,他以鋼琴來(lái)思考音樂(lè)形象,用鋼琴來(lái)宣泄自己的情感。同時(shí),他還是一位杰出的鋼琴演奏家,他在鋼琴上尋求尖銳、猶如金屬聲般的而又賦予活力的顆粒性音色,彈琴時(shí),正如他本人所說(shuō):“我有鋼鐵般的手指,鋼鐵般的手腕,鋼鐵般的二頭肌與三頭肌?!彼?dú)特的鋼琴演奏風(fēng)格,為20世紀(jì)新古典主義鋼琴演奏開(kāi)辟了新的求知之路。

      在完成第五鋼琴奏鳴曲之后,普羅科菲耶夫有整整17年的時(shí)間不再寫(xiě)作鋼琴奏鳴曲。1932年他回國(guó)定居后,在莫斯科音樂(lè)學(xué)院授課,不久第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),面對(duì)希特勒大軍的入侵,他憤然的一連創(chuàng)作了三首被稱為《戰(zhàn)爭(zhēng)奏鳴曲》的鋼琴曲。這三首奏鳴曲把前五首奏鳴曲的風(fēng)格表現(xiàn)的更為徹底,更加率真,更加雄偉,可視為普羅科菲耶夫音樂(lè)中的代表性作品?!兜谄咪撉僮帏Q曲》完成于1943年,又稱為《斯大林格勒奏鳴曲》,(斯大林格勒——前蘇聯(lián)第二大城市,歷史名城,1943年,德軍進(jìn)攻斯大林格勒,蘇聯(lián)人民進(jìn)行了斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn))這是一首用現(xiàn)代技法與風(fēng)格寫(xiě)成的樂(lè)曲,由于這首作品中的現(xiàn)實(shí)意義,問(wèn)世后即刻受到熱烈的歡迎,包括來(lái)自前蘇聯(lián)政府官方的獎(jiǎng)勵(lì)——斯大林獎(jiǎng)金二等獎(jiǎng)。這首奏鳴曲成為了不少鋼琴家們的保留曲目,音樂(lè)評(píng)論界對(duì)這部作品也是好評(píng)如潮,這首奏鳴曲不僅僅是一首作品,它更多的體現(xiàn)了蘇聯(lián)人民包括作曲家本人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的態(tài)度,不畏強(qiáng)暴,熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)于法西斯的野蠻入侵的一種蔑視的態(tài)度個(gè)人與命運(yùn)不可抗拒力量之間的搏斗。這首作品結(jié)構(gòu)上面比較簡(jiǎn)單,按照傳統(tǒng)的三樂(lè)章形式寫(xiě)成,內(nèi)容上也是經(jīng)歷從首樂(lè)章邪惡與美好的對(duì)比,慢樂(lè)板樂(lè)章的抒情和終樂(lè)章勝利的高潮。西方音樂(lè)家的評(píng)論中說(shuō):“這首曲子正像肖斯塔科維奇的第七交響曲一樣,對(duì)于遭到戰(zhàn)爭(zhēng)震動(dòng)的蘇俄是很有意義的。終曲牢不可破的節(jié)奏含有某種歌頌人民不可曲服戰(zhàn)勝法西斯的英雄主義意識(shí)而人民是注定不會(huì)失敗的?!?/p>

      這首奏鳴曲共有三個(gè)樂(lè)章,完成于1943年。

      第一樂(lè)章,不安的極板轉(zhuǎn)行板。這個(gè)樂(lè)章有點(diǎn)像普羅科菲耶夫的第六鋼琴奏鳴曲首樂(lè)章。其標(biāo)志都是以強(qiáng)有力的并帶有鮮明節(jié)奏的不和諧旋律和聲作為開(kāi)始。有著原始機(jī)械,戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)力,狂野粗暴的味道,后來(lái)人們?cè)u(píng)說(shuō)這是表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)以及其帶來(lái)的恐懼和不安,與之形成對(duì)比的是高音區(qū)彈奏的平靜優(yōu)美副部,可以認(rèn)為是暫時(shí)擺脫殘酷現(xiàn)實(shí)的幻想,沉思,回憶,愛(ài)情……之后又再次回到了可以預(yù)見(jiàn)到的兩個(gè)主題的再現(xiàn),反復(fù)和糾纏。

      第二樂(lè)章,緩慢的行板。第二樂(lè)章是建立在E大調(diào)上的以抒情為主的樂(lè)段,其中包含有普羅科菲耶夫最溫柔動(dòng)人的旋律,比第一樂(lè)章副部主題更具溫暖和人性,這個(gè)主題逐漸發(fā)展并在中間段落成為一個(gè)激動(dòng)的高潮,此后音樂(lè)重新回到優(yōu)美如歌的形象。這個(gè)樂(lè)章很能引起人們的反復(fù)沉思。

      第三樂(lè)章,非常急促的快板。這個(gè)樂(lè)章可以說(shuō)是古典鋼琴奏鳴曲中最具動(dòng)力感和煽動(dòng)性的樂(lè)章。整體上極其激動(dòng)人心和輝煌精彩的,這個(gè)樂(lè)章實(shí)際上是一首8/7拍子的托卡塔風(fēng)格去,但節(jié)奏因素占據(jù)主導(dǎo)位置,旋律的強(qiáng)勁,快速和持續(xù)的節(jié)奏音型籠罩下則退居其次,雖然中間也出現(xiàn)有一閃而過(guò)的抒情段落,全曲從頭至尾一氣呵成令人窒息,有一種勝利感和大快人心的感覺(jué)。

      三、表現(xiàn)手法

      奏鳴曲第一樂(lè)章開(kāi)始8/6拍,左右手同樣的音符加上規(guī)整的節(jié)奏勾勒出了戰(zhàn)爭(zhēng)的降臨,第一個(gè)形象滲透了強(qiáng)悍的性格,猶如軍隊(duì)進(jìn)行曲,音響效果方面并不是夸張的ff的開(kāi)始,而是較弱的進(jìn)行,這反而給人們一種大戰(zhàn)迫在眉睫的緊張的感覺(jué),這個(gè)開(kāi)頭的形象跟第六鋼琴奏鳴曲第一樂(lè)章開(kāi)頭相似,但音響效果上面是相反的。整個(gè)第一樂(lè)章燃起了恐怖,不安的氣氛。

      副部為8/9拍,展現(xiàn)了另一個(gè)世界,普羅科菲耶夫抒情音樂(lè)的壓抑性和脆弱性達(dá)到了極限,描繪出了戰(zhàn)爭(zhēng)中難得的寧?kù)o時(shí)候,讓人有了喘息的機(jī)會(huì),右手旋律部分?jǐn)⑹龊?jiǎn)單精練,沒(méi)有華采,仿佛讓人們聯(lián)想起躺在小河邊上享受著溫暖的太陽(yáng),沒(méi)有喧囂,只有美好的憧憬。這種寧?kù)o維持不了多久,主部主題再次出現(xiàn),奪走了安靜的氣氛,接下來(lái)便是殘酷的現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)斗,憤怒,不安等,接踵而來(lái),主題變得更加尖銳粗野,伴隨它的是恐懼不安的持續(xù)低音,展開(kāi)部音樂(lè)的高潮襯托出了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的殘酷的現(xiàn)實(shí)。副部主題再次出現(xiàn)時(shí),那神經(jīng)質(zhì)的狂暴終于被平息,但這次的平靜并不是安靜的遐想,而是戰(zhàn)爭(zhēng)的遺留,人們的哀嚎,哭泣,一個(gè)個(gè)悲劇上演。短暫的平靜終究被帶走,再現(xiàn)部與尾聲中,以主部旋律為基礎(chǔ),再次激起了狂暴的情緒,并以此統(tǒng)治了整個(gè)樂(lè)章。

      奏鳴曲第二樂(lè)章為緩慢的行板,左右手以平行的方式奏出了優(yōu)美的旋律。整個(gè)樂(lè)章的開(kāi)頭部分就與第一樂(lè)章有著極大的不同,和聲的鮮艷性與色彩性,內(nèi)聲部的豐富性。是頭尾兩個(gè)樂(lè)章所不具備的,整個(gè)二樂(lè)章的音樂(lè)仿佛是硝煙中的二重唱,被烏云遮蔽的陽(yáng)光下面那破敗不堪的殘局瓦礫。中間段落的形象可以視為是人們內(nèi)心中壓抑的爆發(fā),面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,憤怒,吶喊,彷徨。結(jié)尾部分表情力度為PP,喪鐘的敲響警示著人們:戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,沒(méi)有同情與憐憫。面對(duì)這冰冷生硬的旋律,我們只能透過(guò)豐富的和聲進(jìn)程來(lái)揣摩作曲家的意境了。

      最后一個(gè)樂(lè)章每一個(gè)音符都透露著嚴(yán)肅緊張的壓力,采用了非常獨(dú)特的節(jié)奏形式,8/7拍托卡塔風(fēng)格曲,預(yù)示著戰(zhàn)爭(zhēng)的行進(jìn)已接近尾聲,最后的大反攻開(kāi)始了。

      終曲樂(lè)章反映出了與前兩個(gè)樂(lè)章的壓抑情緒的不同,這個(gè)樂(lè)章顯得很有斗志,仿佛看見(jiàn)了勝利的希望,8/7拍獨(dú)特的節(jié)奏形變相的透露了俄羅斯民間舞蹈的感覺(jué),偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利。終曲的主題在結(jié)尾部分進(jìn)行了升華,猶如一顆顆炸彈掉進(jìn)了納粹的心臟,急速的發(fā)展又伴隨著狂怒的叫喊與八度音程的呼嘯,神經(jīng)質(zhì)的敲擊類型與第一樂(lè)章構(gòu)成了生動(dòng)的形象,蘇聯(lián)人民沒(méi)有屈服。戰(zhàn)爭(zhēng)的形象再次統(tǒng)治了整個(gè)樂(lè)章,全曲的最后在暴力匯集的高潮中結(jié)束,使全曲得到了統(tǒng)一。

      四、總結(jié)

      普羅科菲耶夫的戰(zhàn)爭(zhēng)系列奏鳴曲,寫(xiě)于1939年,直到1944年止,貫穿整個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期,可以說(shuō)是偉大的音樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)史。這三首奏鳴曲的確表現(xiàn)了作曲家在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中的生活感受,音樂(lè)形象上面,也可以感受到連續(xù)性,這三首奏鳴曲無(wú)論是從和聲音響上還是音樂(lè)織體上面都是普羅科菲耶夫九首奏鳴曲中最值得大家去研究和探索的。而作為三首戰(zhàn)爭(zhēng)奏鳴曲中技巧最難的第七鋼琴奏鳴曲卻總是能讓人們產(chǎn)生極其矛盾的感情:從第一樂(lè)章的暴力壓迫到第二樂(lè)章的沉思,再到最后樂(lè)章輝煌的爆發(fā),整個(gè)曲子就是衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的縮影,是一首史詩(shī)級(jí)的作品。

      普羅科菲耶夫的生活經(jīng)歷了兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一是出國(guó)(1918年春),一是歸國(guó)(1932年)這兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)使他的一生分為三個(gè)時(shí)期,普羅科菲耶夫的創(chuàng)作很早就表現(xiàn)出對(duì)待生活的積極態(tài)度以及樂(lè)觀主義的精神。他具有旺盛的精力與堅(jiān)韌的意志,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代創(chuàng)作的作品充分反映了這一點(diǎn)。

      普羅科菲耶夫的戰(zhàn)爭(zhēng)奏鳴曲系列創(chuàng)作是二十世紀(jì)音樂(lè)文化的劃時(shí)代的杰作。他那種獨(dú)特的音樂(lè)思維,新穎而別具一格的旋律、和聲、節(jié)奏和配器在音樂(lè)方面開(kāi)辟了一條新路,并且對(duì)許多蘇聯(lián)作曲家與外國(guó)作曲家產(chǎn)生巨大的影響。

      在今天,我們不能把普羅科菲耶夫的音樂(lè)稱之為遺產(chǎn),因?yàn)樗倪@首《第七鋼琴奏鳴曲》代表的是生動(dòng)的激動(dòng)人心的現(xiàn)代精神。他的音樂(lè)屬于我們的時(shí)代,屬于我們活著的現(xiàn)代人,而不屬于遙遠(yuǎn)的后代。普羅科菲耶夫在他的一生創(chuàng)作中始終如一的與人民這個(gè)廣大聽(tīng)眾緊密聯(lián)系,因此在他的作品中,我們總是能發(fā)現(xiàn)作曲家深入群眾生活中去,了解人們多種多樣的感情,用來(lái)描述他們的鮮明而且影響深刻的主題。正如他所遵循的創(chuàng)作原則那樣,他的音樂(lè)史為人民服務(wù),并且永遠(yuǎn)為人民所理解而又覺(jué)得很親近。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),讓我們浮躁的心沉靜下來(lái)用心靈去聆聽(tīng)他的音樂(lè),才能感受到普羅科菲耶夫音樂(lè)的真諦。

      表現(xiàn)藝術(shù)是最能直接表達(dá)人們的內(nèi)心感受的,《第七鋼琴奏鳴曲》這首作品就是典型,它直擊人們的內(nèi)心世界,直接抒寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的場(chǎng)景,要想彈好這首作品,我覺(jué)得要有豐富的閱歷,內(nèi)涵和表現(xiàn)力,最主要的是要去讀懂這段歷史,牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)?!兜谄咪撉僮帏Q曲》的獨(dú)特構(gòu)思與豐富的和聲變化,結(jié)構(gòu)安排,都十分的嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)樂(lè)章都很獨(dú)立。尤其是二樂(lè)章是整首作品中最最深刻和比較人性的一段,這一樂(lè)章的情感比較難把握。對(duì)于像我們這樣的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人,要想把握好這一首作品,不僅僅只是在譜面中尋找答案,更加要求我們要多讀書(shū),在書(shū)中尋找歷史的點(diǎn)滴,在接觸此類作品時(shí),能夠很快的讓自己融入到戰(zhàn)爭(zhēng)生活的感受中去。

      參考文獻(xiàn)

      [1](俄)涅斯齊耶夫,《普羅科菲耶夫傳》耶魯大學(xué)出版社2003年

      [2](俄)普羅科菲耶夫,《普羅科菲耶夫默者如歌》文化藝術(shù)出版社 1997年

      [3]黃曉和,《黃曉和蘇聯(lián)音樂(lè)史》海峽文藝出版社1998年

      作者簡(jiǎn)介

      陳曦,男,曾就讀于上海音樂(lè)學(xué)院和德國(guó)漢堡音樂(lè)學(xué)院,2017年9月起任教于浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院,職稱助教。

      (作者單位:浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院)

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