淺淡怎樣做好民辦高校學(xué)生黨支部書記

摘 要：教育體制改革的進(jìn)一步深化過程中，做好學(xué)校的管理工作就要從各方面加強(qiáng)重視，對(duì)于民辦高校而言，學(xué)生黨支部書記的責(zé)任比較艱巨。本文主要從理論上對(duì)民辦高校的學(xué)生黨支部書記的工作開展詳細(xì)研究，希望能從理論上為做好學(xué)生黨支部書記工作提供有益發(fā)展思路，促進(jìn)民辦高校的良好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：民辦高校；黨支部書記；工作問題

高校的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，從而滿足市場(chǎng)的發(fā)展需要。而學(xué)生黨支部是學(xué)生思政教育的重要陣地，黨支部書記所起到的作用比較大，所以在實(shí)際的工作開展當(dāng)中，就要從多角度進(jìn)行考慮，提高黨支部書記自身的專業(yè)水平，只有如此才能實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

1 民辦高校學(xué)生黨支部書記工作重要性和現(xiàn)狀

1.1 民辦高校學(xué)生黨支部書記工作重要性

民辦高校學(xué)生黨支部書記的工作是促進(jìn)高校黨建工作創(chuàng)新的關(guān)鍵力量，黨組織先鋒模范以及戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮，是在黨支部書記工作基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，所以學(xué)生黨支部書記的工作就對(duì)促進(jìn)黨建工作發(fā)展就有著積極意義[1]。通過強(qiáng)化學(xué)生黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，就能為社會(huì)發(fā)展提供保障力量，民辦高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)需要的就是黨組織以及領(lǐng)導(dǎo)政治核心作用發(fā)揮，黨務(wù)工作隊(duì)伍就是保障力量，學(xué)生黨支部書記在促進(jìn)民辦高校辦學(xué)發(fā)展方面有著重要作用。

1.2 民辦高校學(xué)生黨支部書記工作現(xiàn)狀

從當(dāng)前民辦高校學(xué)生黨支部書記工作的現(xiàn)狀能看到，受到工作理念等因素的影響，在實(shí)際工作當(dāng)中還存在著諸多不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)層面：

1）沒有充分認(rèn)識(shí)到黨支部書記工作重要性。民辦高校學(xué)生黨支部書記具體的工作當(dāng)中，必須加強(qiáng)工作的意識(shí)，從整體上提高學(xué)生黨支部工作水平。但是從實(shí)際現(xiàn)狀能發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生黨支部書記工作中沒有明確自身的職責(zé)，對(duì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺少詳細(xì)的規(guī)劃以及研究，工作合力形成水平也比較欠缺，在這樣的工作情況下，就必然不利于工作的進(jìn)一步開展。

2）綜合素質(zhì)需要提高。學(xué)生黨支部書記工作比較關(guān)鍵，為能提高工作的整體質(zhì)量，就需要從提高自身水平素質(zhì)著手，只有滿足實(shí)際的工作要求，才能真正有助于工作順利進(jìn)行。但實(shí)際工作中學(xué)生黨支部書記工作水平還比較低，工作效率有待提高，自身專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力薄弱等，這些都影響了工作的規(guī)范有序開展[2]。學(xué)生黨支部書記在具體工作的把握上海不是很詳細(xì)，考察還不夠全面，造成工作效率低的現(xiàn)象。

3）工作的創(chuàng)新性不強(qiáng)。新的時(shí)代發(fā)展背景下，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，這對(duì)民辦高校學(xué)生黨支部書記的工作也提出了新的要求，黨支部書記自身就要順應(yīng)時(shí)代潮流，提高自身的工作能力，注重創(chuàng)新理念的融入。而在具體的工作當(dāng)中，思想認(rèn)識(shí)還不到位，從事專職工作的時(shí)候支部工作容易處在次要位置，忽視了黨員的傳幫帶的作用發(fā)揮，工作的主動(dòng)性還不夠，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，這就很難適應(yīng)新時(shí)期的學(xué)生黨支部工作環(huán)境。

2 民辦高校學(xué)生黨支部書記工作問題原因和措施

2.1 民辦高校學(xué)生黨支部書記工作問題原因分析

民辦高校學(xué)生黨支部書記工作當(dāng)中問題的出現(xiàn)，是多種原因造成的，由于在思想觀念上沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變，思想認(rèn)識(shí)不到位，這就必然會(huì)影響實(shí)際的工作。學(xué)生黨支部書記工作還停在表面，沒有對(duì)其工作作用得以充分重視，覺得這一工作的實(shí)際作用發(fā)揮并不是很大。在工作內(nèi)容上沒有明確，片面認(rèn)為學(xué)生黨支部書記做好黨員以及支部管理工作即為全部，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生思想政治工作也是核心工作內(nèi)容，工作的要求上不高等，由于從思想認(rèn)識(shí)上不全面，就必然會(huì)造成工作效率低的現(xiàn)象[3]。

學(xué)生黨支部書記工作問題的出現(xiàn)，還受到體制因素的因素，這是比較核心的問題因素。民辦高校學(xué)生黨支部書記的設(shè)置是結(jié)合學(xué)生黨員規(guī)模以及學(xué)生年級(jí)等設(shè)置，和日常學(xué)生班級(jí)以及團(tuán)支部等團(tuán)體的聯(lián)系不強(qiáng)，沒有將帶頭作用得以充分有效的發(fā)揮。而從學(xué)生黨支部書記的能力因素來看，也是影響工作效率的重要因素。

2.2 民辦高校學(xué)生黨支部書記工作措施

做好民辦高校學(xué)生黨支部書記工作就要充分注重從多個(gè)層面加強(qiáng)重視，可從以下幾個(gè)層面著手實(shí)施：

1）不斷學(xué)習(xí)保持進(jìn)取心。高校的學(xué)生黨支部書記工作有著其重要作用，所以這就要求在工作落實(shí)中保障其質(zhì)量，而做好工作就要不斷的學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)。學(xué)生黨支部書工作要勤于學(xué)而敏于思，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等理論知識(shí)打牢，并能以此為基礎(chǔ)形成戰(zhàn)略思維以及辯證思維等，能夠正確判斷形勢(shì)保持政治的清醒堅(jiān)定。黨支部書記要在工作當(dāng)中端正自己的態(tài)度，學(xué)習(xí)好黨的理論，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)和履行好黨的義務(wù)，要保持對(duì)黨忠誠(chéng)和全心全意服務(wù)黨以及學(xué)生[4]。黨支部書記工作中要關(guān)心時(shí)政，能堅(jiān)持和時(shí)代發(fā)展的潮流相跟進(jìn)，對(duì)于重大事件的態(tài)度以及決策積極討論，提高自己?jiǎn)栴}解決能力保持進(jìn)取心等。

2）提高自身綜合能力。學(xué)生黨支部書記工作中要不斷提高自身的工作業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合能力才能保障工作的順利實(shí)施。尤其是處在當(dāng)前新的發(fā)展階段，學(xué)生黨支部書記就要不斷提高自身管理能力，運(yùn)用新型的交流工具提高信息處理能力，以及和學(xué)生以及教師之間加強(qiáng)溝通了解，做好對(duì)學(xué)生引導(dǎo)的工作。建立完善的黨支部成員電子檔案并及時(shí)更新，通過微信等社交軟件的運(yùn)用為學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)方式，能與學(xué)生良好溝通，這是提高黨支部工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。再有要注重培養(yǎng)自身解決問題的能力，運(yùn)用理論解決實(shí)際問題。

3）以身作則積極行動(dòng)。民辦高校學(xué)生黨支部書記的工作落實(shí)階段是比較關(guān)鍵的，這就需要在工作中能積極行動(dòng)，嚴(yán)于律己以身作則，扎實(shí)的將本職工作做好，要求他人做到的自己要先做到，實(shí)際行動(dòng)樹立榜樣才能獲得他人肯定以及尊重，最終贏得大家擁護(hù)。要注重分工協(xié)作，提高工作的效率，黨支部書記通過分工協(xié)作的方式能讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的潛能和價(jià)值。學(xué)生黨支部書記在實(shí)際工作當(dāng)中要提高自身的行動(dòng)力以及執(zhí)行力，并要懂得心理，這是提高工作質(zhì)量的重要條件。黨支部書記要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，不掩蓋自身的缺點(diǎn)也不忽視自身的優(yōu)勢(shì)，給自己明確準(zhǔn)確的角色定位，工作當(dāng)中要能實(shí)現(xiàn)不同角色的靈活轉(zhuǎn)變[5]。同時(shí)，在心理調(diào)適方面要加強(qiáng)重視，學(xué)生黨支部書記要比普通學(xué)生面臨更多學(xué)習(xí)以及人際等壓力，在心理沖突方面也時(shí)常會(huì)發(fā)生，所以這就需要做好心理調(diào)適的工作，不斷的提高心理適應(yīng)能力，完善人格等。只有從這些方面得以重視，才能做好實(shí)際的工作。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，民辦高校學(xué)生黨支部書記的工作當(dāng)中，會(huì)面臨諸多的難題，對(duì)此就要充分注重多角度的思考，找到問題解決的措施，針對(duì)性的加以應(yīng)對(duì)。充分重視學(xué)生黨支部書記隊(duì)伍穩(wěn)定以及素質(zhì)水平的提升，只有做好基礎(chǔ)的工作，就能為整體工作水平提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，希望在此次的理論研究下，能為實(shí)際工作有所裨益。

參考文獻(xiàn)

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[2]陸生發(fā).高校學(xué)生黨支部服務(wù)社會(huì)路徑探析[J].黨史博采（理論）.2016（09）

[3]李雨，覃泰樹.加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑探析[J].延邊黨校學(xué)報(bào).2016（03）

[4]孫德剛，溫登峰.利用“新媒體”加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的思考[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào).2018（06）

[5]范悅，孫鵬，邵劍.新環(huán)境下高校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究[J].吉林教育.2018（07）

作者簡(jiǎn)介

周孝貴（1979-），男，漢，湖南邵陽(yáng)，碩士，助理研究員，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院，研究方向：高校思想政治教育。