用習近平強軍思想塑造優(yōu)秀軍事人才

曹洪璽　曹玉旺

習近平強軍思想是黨的軍事指導(dǎo)理論的最新成果，來自于實踐、升華于實踐，同時又引領(lǐng)實踐，是人民軍隊根本的制勝之道。軍隊院校必須把習近平強軍思想一系列新觀點新理念貫穿到工作的全領(lǐng)域全過程，努力為部隊培養(yǎng)能打仗、打勝仗的人才。

一、鞏固主陣地，夯實官兵看齊追隨的思想根基

習主席指出，要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，確保在任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央、中央軍委指揮。充分利用院校政治教員隊伍資源優(yōu)勢，立足政治理論課主陣地，扎實做好習近平強軍思想“三進入”工作，不斷強化學員聽黨話、跟黨走的政治自覺。一是把理論講實。緊跟創(chuàng)新理論步伐，及時把十九大精神納入政治理論課教學，以基本原理為綱描繪“框架圖”，以基本觀點為干搭建“知識樹”，以基本要求為線畫出“航向標”，勾勒清晰的理論脈絡(luò)，打造習近平新時代中國特色社會主義思想精品課程，精心講授、反復(fù)灌輸，牢固立起習近平新時代中國特色社會主義思想這一精神旗幟。二是把教學搞活。積極推行通俗化、研討式、案例式教學方法，采取“理論熱點面對面”“時事辯論會”等形式，用群眾的語言、鮮活的事例、詳實的數(shù)據(jù)、直觀的圖表，把“講道理”和“講故事”、“大主題”和“小切口”結(jié)合起來，讓官兵聽起來有趣、學起來有勁、悟起來有味，拉近習近平強軍思想與學員的距離。三是把課堂延伸。多維度接觸理論觀點有助于全方位掌握理論精髓。在抓好課堂教學的基礎(chǔ)上，通過常委大講堂領(lǐng)學、名師大講堂導(dǎo)學、專家大講堂促學、學員大講堂互學，延伸教學空間，引導(dǎo)學員自覺運用習近平強軍思想蘊含的立場觀點方法，觀察世界、認識社會、思考人生，自覺做到不忘初心、牢記使命。

二、搶占新媒體，拓寬官兵精武成才的視野眼界

積極推動工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合發(fā)展，努力將網(wǎng)絡(luò)打造成強軍思想傳播新空間、素質(zhì)提升加油站、學習交流新家園。一是拓展政工網(wǎng)絡(luò)新功能。注重將政工網(wǎng)融入智慧校園建設(shè)全局，依托校園網(wǎng)，試點互聯(lián)網(wǎng)，第一時間發(fā)布習主席講話、上級指示和政策法規(guī)等信息，圍繞教學訓練中心建設(shè)典型宣傳專題網(wǎng)頁，創(chuàng)辦主題教育在線學習平臺，組織原創(chuàng)微信、主題征文和書畫攝影展評，為學員掌握形勢、豐富知識、增長見識拓寬渠道。二是用活手機網(wǎng)絡(luò)新媒介。緊跟時代發(fā)展，及時搶占“掌上陣地”，組建新媒體報道骨干隊伍，征集推廣微信公眾號，建立微信“答疑圈”和心理法律服務(wù)QQ群，及時發(fā)布正能量信息，使學習更及時、更抓人、更走心。三是推廣慕課教育新方式。發(fā)揮慕課時間短、內(nèi)容精、形式活優(yōu)勢，運用虛擬演播室等新技術(shù)，組織政治教員制作具有院校特色的黨建慕課，實現(xiàn)強軍思想大學習“面對面”和“鍵對鍵”、“高大上”和“小清新”的有機結(jié)合，增強學習教育的時代性和感召力。

三、用好大熔爐，激發(fā)官兵練兵備戰(zhàn)的血性膽識

習主席指出，軍隊院校要堅持面向戰(zhàn)場、面向部隊，圍繞實戰(zhàn)搞教學、著眼打贏育人才。作為院校，要按照“學校也是戰(zhàn)斗隊、人人都是戰(zhàn)斗員”的標準，探索建立課堂、社會、崗位相融合的實踐平臺，培育能打勝仗人才。一是緊貼實戰(zhàn)摔打。緊跟部隊作戰(zhàn)需求，開展合成營、實兵實裝綜合演練，按照部隊編成組建指揮體制、選準配強干部、成立黨團組織、理順內(nèi)部關(guān)系，進行戰(zhàn)時政治工作研究探索，積極營造實打?qū)嵄夂穹諊?，引?dǎo)學員把練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)與練思想、練作風結(jié)合起來，強化平時即戰(zhàn)時、崗位即戰(zhàn)位、操場即戰(zhàn)場的思想。二是重溫傳統(tǒng)熔鑄。持續(xù)推進“紅色基因代代傳”工程落實，充分利用駐地及周邊紅色資源優(yōu)勢，與軍工企業(yè)、革命紀念館建立共建共育基地，開展重走紅軍路、學唱革命歌、聆聽英雄事等現(xiàn)地教學活動，引導(dǎo)學員接受傳統(tǒng)教育、宣揚先輩戰(zhàn)功、領(lǐng)悟戰(zhàn)爭真諦。三是聯(lián)教聯(lián)訓磨煉。堅持把理論教育和專業(yè)教學向部隊延伸，加強與軍地高校、科研院所、軍工企業(yè)交流合作，與集團軍部隊建立信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，發(fā)揮部隊嚴格軍事訓練、艱苦工作環(huán)境的特殊教育功效，培養(yǎng)學員“一不怕苦、二不怕死”的戰(zhàn)斗精神。

四、提升軟實力，熏陶官兵尚武崇文的境界情操

習主席強調(diào)，軍事文化是塑造中國心、民族魂、強軍志的重要源泉。校園文化作為一種“軟實力”，對學員素質(zhì)塑造具有潛移默化的作用。深入貫徹落實《中央軍委關(guān)于大力發(fā)展先進軍事文化的意見》，精心打造彰顯院校特征、學員特點的文化環(huán)境，在潛移默化中激發(fā)愛黨報國、愛軍精武、愛崗敬業(yè)的熱情動力。一是積極開發(fā)文化設(shè)施。堅持把文化設(shè)施與營區(qū)建設(shè)融合起來，結(jié)合現(xiàn)代營房總體規(guī)劃，建好軍體館、校史館等文體場館，修建英模群雕等戰(zhàn)斗文化景觀，搞好櫥窗板報、標語燈箱等環(huán)境布置，營造濃厚的強軍興軍、強軍興校氛圍，讓營區(qū)文化設(shè)施成為無言的導(dǎo)師、生動的課堂。二是大力弘揚特色文化。特色文化是一所院校個性和風貌的集中體現(xiàn)，是院校育人的深層內(nèi)核。軍隊院校在一代代歷史變遷、轉(zhuǎn)隸整合中留下了寶貴的精神財富，應(yīng)著力從中凝練出符合院校特點、服務(wù)部隊發(fā)展、代表院校精神的精髓，構(gòu)建成精神體系，使之融入入學教育、進入課堂教學、植入日?；顒樱瑥娀幕斯δ堋Ｈ菑V泛開展文化活動。遵循學員知識、能力、素質(zhì)形成規(guī)律，適應(yīng)學員審美、娛樂、求知、成才多樣化需求，把學員“品味”和院?！败娢丁苯Y(jié)合起來，把文化活動的思想性和娛樂性、藝術(shù)性和群眾性統(tǒng)一起來，用文化實踐帶動文化自覺，不斷激發(fā)學員強軍報國的志向和信心，推動習近平強軍思想落地落實。