圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科研究方法的創(chuàng)新發(fā)展研究

王勁卓

（吉林市龍?zhí)秴^(qū)圖書館，吉林 吉林市 132001）

圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科隸屬于信息資源管理學(xué)科，經(jīng)過長時(shí)間的整合、分化，該學(xué)科不斷提升自身價(jià)值和整體水平。報(bào)告顯示，該學(xué)科之所以能得到長遠(yuǎn)、健康的發(fā)展，原因和理由是多方面的，特別是研究方法的創(chuàng)新，在推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、擴(kuò)大世界影響力上具有重要作用。本文基于筆者自身經(jīng)驗(yàn)，探討圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科研究方法的創(chuàng)新發(fā)展。

1 圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科傳統(tǒng)研究方法的創(chuàng)新發(fā)展

傳統(tǒng)的圖書情報(bào)學(xué)、檔案管理學(xué)被劃分到社會或人文科學(xué)，故其研究方法多是比較經(jīng)典的。隨著學(xué)科的發(fā)展、轉(zhuǎn)型，研究方法也開始變動(dòng)，但經(jīng)典的研究方法在學(xué)科方法中占據(jù)的地位仍比較重要。一般來講，傳統(tǒng)的研究方法為分類研究、文獻(xiàn)調(diào)查、比較研究與歷史研究等，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。

1.1 注意定量、定性分析法的結(jié)合使用

定量分析法，是為了認(rèn)識對象數(shù)量而選用的方法，其特點(diǎn)是幫助人們對研究對象建立精準(zhǔn)的認(rèn)識，便于更好地揭露發(fā)展規(guī)律。當(dāng)前，最為典型的定量分析法包括優(yōu)化分析、回歸分析、決策分析等。而定性分析法則是基于人們的判斷能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對事物發(fā)展趨勢和性質(zhì)進(jìn)行推斷的方法，以專家訪談法、分析法、推斷法為主。定量、定性分析法是圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科最為常用的方法，在實(shí)際應(yīng)用中，這兩種方法都得到良好的使用，且獲得顯著效果。葉繼元教授通過抽樣統(tǒng)計(jì)顯示，管理學(xué)科常使用的方法是定量分析、定性分析結(jié)合法，反映著事物客觀的整體情況。定性分析法、定量分析法都有著自己的適用范圍，對于圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科而言，單獨(dú)使用一種方法的場所并不多，結(jié)合使用能獲得更為科學(xué)、合理的結(jié)論。筆者通過一次統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，圖書情報(bào)、檔案管學(xué)科研究成果水平較高，發(fā)生該現(xiàn)象原因并不是單獨(dú)應(yīng)用某方法，而是兩者相互結(jié)合使用。

1.2 注意綜合集成、分解分析的相互推動(dòng)和應(yīng)用

從實(shí)質(zhì)上看，分解分析并不是具體的研究方法，而是研究方法論，主張將統(tǒng)一學(xué)科分成多個(gè)門類研究，該方法的形成和實(shí)驗(yàn)法、演繹法、觀察法等密切相關(guān)。并且，該方法還對研究方法的發(fā)展有著重要作用，推動(dòng)著各種研究方法的創(chuàng)新和發(fā)展。當(dāng)然，該方法也有著一定的不足之處，例如：對于比較復(fù)雜的系統(tǒng)來講，對分解的個(gè)體相加常無法恢復(fù)成原來的系統(tǒng)。這種情況下，新的研究方法問世，綜合集成就是比較常見的一種，旨在借助綜合、集成的方法研究事物的整體性。無論是綜合集成法，還是分解分析法，都對圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科研究方法的應(yīng)用產(chǎn)生著影響，然由于這兩種方法存在偏頗，故需選用介于兩者之間的科學(xué)方法，也就是在發(fā)揮分解分析方法作用的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)綜合集成的作用，使兩者成為有機(jī)互動(dòng)的整體。

除上述外，還可將部分自然科學(xué)引入傳統(tǒng)的研究體系中，為其注入更多技術(shù)。事實(shí)上，相對傳統(tǒng)的研究方法并不是不會變化的，調(diào)查顯示，圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科在傳統(tǒng)研究方法的應(yīng)用中，就已經(jīng)進(jìn)行了系列創(chuàng)新，例如：在使用文獻(xiàn)調(diào)查法時(shí)，選用量化統(tǒng)計(jì)分析法分析調(diào)查結(jié)果，用具體、詳細(xì)的數(shù)據(jù)說明其發(fā)展和狀態(tài)。再如：使用文獻(xiàn)調(diào)查法、比較研究法時(shí)，多將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引入其中，獲得顯著成效。

2 學(xué)科研究方法在圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科中的創(chuàng)新應(yīng)用

伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科提出的要求越來越高，該學(xué)科在自我轉(zhuǎn)型中，不斷整合和分化，已成為綜合性的交叉學(xué)科。學(xué)科使命、性質(zhì)的變化，且和其他學(xué)科的融合，使很多學(xué)者開始嘗試應(yīng)用該學(xué)科的研究方法，并結(jié)合學(xué)科的發(fā)展需求，對手段和方式進(jìn)行創(chuàng)新。

2.1 實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)方法是獲得真理的主要途徑，是掌握、學(xué)習(xí)管理規(guī)律的關(guān)鍵。圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科作為典型的學(xué)科，任何具備價(jià)值的研究成果，都來源實(shí)驗(yàn)，并最終用于實(shí)踐中。尤其是該學(xué)科領(lǐng)域，所出現(xiàn)的大多現(xiàn)象都要在實(shí)驗(yàn)中得到合理的解釋，管理過程中的預(yù)測活動(dòng)也需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。正是由于其具備這樣的意義，圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科必須屬于實(shí)驗(yàn)科學(xué)。

圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，決定了實(shí)驗(yàn)方法在學(xué)科發(fā)展中的重要性。在圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科的發(fā)展中，實(shí)驗(yàn)方法得到人們的廣泛關(guān)注，并用于重要科學(xué)的研究中。與此同時(shí)，其還具備創(chuàng)新性，例如：在構(gòu)建檢測驗(yàn)證環(huán)境時(shí)，將部分影響因素抽掉，以觀察事物的發(fā)展趨勢，從某種程度上推動(dòng)著本學(xué)科發(fā)展。

2.2 數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用

在圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科的發(fā)展中，統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)知識，特別是統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)學(xué)方法被交叉用于各學(xué)科的形成、發(fā)展中。非常令人欣慰的是，該方法的應(yīng)用獲得了顯著效果，不但使統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)分析形成了屬于自己的特色，還形成了信息計(jì)量學(xué)。

2.3 計(jì)算機(jī)仿真模擬方法的應(yīng)用

伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，計(jì)算機(jī)學(xué)科對管理學(xué)研究方法產(chǎn)生的影響越來越重要，軟件數(shù)據(jù)包分析、計(jì)算機(jī)仿真模擬等和計(jì)算機(jī)相關(guān)的方法隨之增加。與此同時(shí)，這些方法也被用于圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科的發(fā)展中，計(jì)算機(jī)仿真模擬方法不但在相關(guān)科學(xué)中得到良好的應(yīng)用，還形成了屬于自己的特色，例如：建設(shè)知識庫系統(tǒng)，構(gòu)建數(shù)字資源及開展專業(yè)性的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，計(jì)算機(jī)仿真模擬方法的應(yīng)用都具備一定特色，且獲得的效果也是積極有效的。

2.4 其他方法的應(yīng)用

圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科在應(yīng)用發(fā)展中，對社會學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識借鑒比較多，而這些學(xué)科又受圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)的影響，例如：檔案管理學(xué)在發(fā)展中，從其他學(xué)科研究方法中獲得的知識對其發(fā)展有著重要影響。調(diào)查結(jié)果顯示，16世紀(jì)法學(xué)方法幫助人們從法律角度了解了檔案的重要性和功能，18世紀(jì)古文學(xué)方法幫助人們從記錄事實(shí)的角度了解了檔案的功能，19世紀(jì)歷史學(xué)方法幫助人們從歷史角度了解了檔案的功能，而信息學(xué)方法則從信息資源的角度幫助人們了解檔案。再如：對網(wǎng)絡(luò)用戶需求進(jìn)行研究時(shí)，圖書情報(bào)、檔案管理學(xué)科還要使用心理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等方法。

2.5 引入科學(xué)技術(shù)成果

從某個(gè)角度分析，傳統(tǒng)的研究方法并非是一成不變的，而是根據(jù)時(shí)代與社會的發(fā)展而不斷變化，其中根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果可以了解到，在近幾年的不斷發(fā)展中，我國圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科已經(jīng)對研究方法進(jìn)行了全面變革與創(chuàng)新，并且根據(jù)實(shí)際的發(fā)展情況制定了完善的模式。例如：在文獻(xiàn)調(diào)查法的應(yīng)用過程中運(yùn)用了量化統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，不僅實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的有效整合，也推動(dòng)了整體的發(fā)展，并且這種模式已經(jīng)被人們所研究；還可以采用比較研究法，將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用其中。

2.6 實(shí)現(xiàn)分解分析與綜合集成的整合

從嚴(yán)格意義上分析，分解分析并非僅僅是一種具體的研究方法，其是一種研究方法論，主要是將統(tǒng)一的科學(xué)分解成不同的門類，其中可以形成觀察法、實(shí)驗(yàn)法等。除此之外，這種方法能夠拓展研究深度，當(dāng)然在整個(gè)運(yùn)用過程中，這種方法同樣存在缺陷與不足，例如：分解之后的個(gè)體是無法恢復(fù)成原先系統(tǒng)的。綜合集成同樣是一種應(yīng)用較為廣泛的方法，主要對事物之間的整體性加以關(guān)聯(lián)，利用集成與綜合的方式進(jìn)行整體性研究，將兩者相互整合，對圖書情報(bào)及檔案管理產(chǎn)生影響，但是無論從宏觀角度，還是微觀角度分析，其中存在一定的偏頗。所以在具體科學(xué)研究中要將分解分析的作用充分發(fā)揮，真正實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)整合，并且實(shí)現(xiàn)不同類型的全面發(fā)展。

3 結(jié) 語

伴隨著信息社會的發(fā)展，圖書情報(bào)、檔案管理內(nèi)容的拓展，使圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的定位發(fā)生變化，與此同時(shí)，還推動(dòng)著學(xué)科研究方法的創(chuàng)新發(fā)展，在提升學(xué)科水平，推動(dòng)信息資源發(fā)展中意義重大。通過分析，可以發(fā)現(xiàn)定量分析法、定性分析法、綜合集成法與分解分析法是該學(xué)科最為常用的方法，經(jīng)由多年的研究和融合，創(chuàng)新出了數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)方法、計(jì)算機(jī)仿真模擬方法等，這些方法在圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科應(yīng)用中效果顯著成效，促進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展。

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