于小英
我是一個六八屆的初中畢業(yè)生,從小對自然科學(xué)有著濃厚的興趣。但是,在當(dāng)時特殊的時代背景下,我只讀到初一,數(shù)學(xué)剛學(xué)到正負(fù)數(shù)加減法,物理、化學(xué)還沒沾上邊兒就中斷了學(xué)業(yè),想當(dāng)科學(xué)家的夢想也化為泡影。1982年,電大首次開辦文科班,經(jīng)過一番努力,我最終考取了北京電大中文專業(yè)。
中文專業(yè)是電大繼“文革”后恢復(fù)開辦的第一個語文類專業(yè),各門課程的深度、廣度和難度對我們這些不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)員來講,是一個巨大的挑戰(zhàn)和考驗。為了珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,在電大求學(xué)的三年,我克服了一個又一個的困難。
電大學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí),為了不影響學(xué)員工作,保證聽課質(zhì)量,北京電大廣播授課時間統(tǒng)一安排在上午7時至8時之間,下午授課時間安排在5時至7時之間,晚上授課時間安排在9時至10時之間。時間緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多是我在學(xué)習(xí)中遇到的一大困難。電大學(xué)習(xí)不脫產(chǎn),而且學(xué)習(xí)的科目又是參考大學(xué)全日制的教學(xué)內(nèi)容編寫的教材,對當(dāng)時的我來說困難重重。由于工作比較忙,上班時間很難抽空學(xué)習(xí),我只能抓住午休的半小時溫習(xí)功課。下班回到家還要照顧一歲的小孩。邊帶孩子邊做飯占去了我的大部分時間,利用夜晚燈下苦讀,常常學(xué)習(xí)到深夜。
在電大三年的艱苦學(xué)習(xí)中,我從開始的不適應(yīng),到逐漸對中文專業(yè)的知識產(chǎn)生了興趣,學(xué)會了把雜亂無章的材料組織成條理通順的文章。臨近畢業(yè)那年,我運(yùn)用學(xué)到的知識,結(jié)合自己的工作,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下寫出了《關(guān)于職大學(xué)生思想狀況的調(diào)查》。
三年在電大苦讀的時光,雖然吃了不少苦頭,卻令我終生難忘,沒有電大就沒有今天的我。