◎國(guó) 館
前幾天,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)布通告,決定對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到要求的22名學(xué)生進(jìn)行清退,另外,還有40名學(xué)生留級(jí)。985名校華中科技大學(xué)發(fā)布一則通告,決定把18名學(xué)生的本科學(xué)歷轉(zhuǎn)成???。原因都是考試成績(jī)不合格。
兩件事情差不多同一時(shí)間出來(lái),網(wǎng)上瞬間就炸鍋了:“大學(xué)不好混了!”可是,大學(xué)原本是用來(lái)混的嗎?
《人民日?qǐng)?bào)》刊登過(guò)一篇文章,標(biāo)題很刺眼,《沉睡中的大學(xué)生:你不失業(yè),天理難容》:
上課時(shí),“清醒沒(méi)有發(fā)呆的多,發(fā)呆沒(méi)有睡覺(jué)的多,睡覺(jué)沒(méi)有玩手機(jī)的多;下課時(shí),自修沒(méi)有吃零食多,吃零食沒(méi)有看連續(xù)劇多,看連續(xù)劇沒(méi)有游戲多。”
考試時(shí),“不給范圍就不會(huì)考試,給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準(zhǔn)備的答案?!?/p>
畢業(yè)前,“上大學(xué)前填報(bào)志愿,你說(shuō)不知道自己的興趣特長(zhǎng),大學(xué)畢業(yè)找工作了,同樣不知道自己的興趣特長(zhǎng)?!?/p>
學(xué)了4年英語(yǔ),勉強(qiáng)過(guò)了4級(jí),可能和外國(guó)人基本溝通,都難;寫篇800字的文章,比上天都難。專業(yè)課一塌糊涂,做了4年實(shí)驗(yàn),定容你都未必會(huì);每學(xué)期到來(lái),領(lǐng)來(lái)一摞新書(shū),期末再賣出去,還是新的,翻都沒(méi)翻過(guò)……
這是在上學(xué)嗎?這是在混日子,所以作家清歡說(shuō):“在中國(guó),有2000萬(wàn)大學(xué)生,在假裝上課。”
一直以來(lái),大學(xué)都被當(dāng)成學(xué)生樂(lè)園,無(wú)論老師,還是家長(zhǎng),都會(huì)告訴你:“苦過(guò)高中,到了大學(xué)就輕松了?!?/p>
真的是這樣嗎?我明確告訴你,不是。大學(xué)混日子的人,廢掉的不只是這4年,很有可能,廢了一生。接下來(lái),我就談?wù)?,如果你大學(xué)4年混過(guò)去,你會(huì)喪失掉什么——
什么叫系統(tǒng)性學(xué)習(xí),就是指基于一個(gè)點(diǎn),深挖,最后形成在此專業(yè)中體系化的知識(shí)。你身邊可能有很多人,并不具有體系化的知識(shí),他們好像什么都懂,但什么都只懂得一些碎片。
柴靜在《看見(jiàn)》中講過(guò)一個(gè)故事。她剛進(jìn)中央臺(tái)的時(shí)候,陳虻拍出一盒煙問(wèn)她:“這是什么?”柴靜回答:“……煙?”
陳虻說(shuō):我把它放在一個(gè)醫(yī)學(xué)家面前,我說(shuō)請(qǐng)你給我寫三千字。他說(shuō)行,你等著吧,他肯定寫尼古丁含量,幾支煙的焦油就可以毒死一只小老鼠,吸煙者的肺癌發(fā)病率是不吸煙者的多少倍。還是這盒煙,我把它拿給一個(gè)搞美術(shù)設(shè)計(jì)的人,我說(shuō),哥們請(qǐng)你寫三千字。那哥們會(huì)給你寫這個(gè)設(shè)計(jì)的顏色,把它的民族化的特點(diǎn)、它的標(biāo)識(shí)寫出來(lái)。如果我請(qǐng)你寫三千字,你會(huì)寫什么?
最后,陳虻問(wèn)了柴靜一句話:“你有自己認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系嗎?”
現(xiàn)在,問(wèn)一下自己:“我有認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系嗎?”
大學(xué),正是一個(gè)人,基于某個(gè)點(diǎn),基于這個(gè)坐標(biāo)系,深挖,深度學(xué)習(xí),建立知識(shí)體系的過(guò)程,如果你大學(xué)混過(guò)去了,日后,你不再擁有如此系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也許你永遠(yuǎn)無(wú)法建立一個(gè)知識(shí)體系。
大學(xué)以前,都是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),你也許會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)和課外活動(dòng),但由于不計(jì)入考試,大部分人都不重視。大學(xué)不一樣,這里有巨大的實(shí)驗(yàn)室,有數(shù)以百計(jì)的各類社團(tuán),你可以有充分的機(jī)會(huì),利用這些資源,做你想做的事情。這其實(shí)就是在訓(xùn)練你的一項(xiàng)核心能力:學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
遇到新問(wèn)題,如何解決,如何利用現(xiàn)有的知識(shí)、前人的經(jīng)驗(yàn),解決。當(dāng)你要接受一個(gè)新的理論,如何盡快啃下,然后能迅速將其利用到實(shí)際操作中來(lái),才是更重要的。
而你一旦具備了這種快速學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)哪個(gè)領(lǐng)域,做事的道理,都是一樣,任何一項(xiàng)工作,你可以快速上手、熟練、做出產(chǎn)出。
《中國(guó)好聲音》中的“天才選手”宿涵,清華大學(xué)博士生,學(xué)生物的,但他和小伙伴用人工智能做出了能自動(dòng)作曲和寫歌詞的AI人工智能項(xiàng)目,并且在中國(guó)好聲音舞臺(tái)大放異彩。李健夸他:“清華的學(xué)生,專注力、學(xué)習(xí)能力,都是一流的,無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域,都可以很出色。”這種出色,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力,很出色。
如果你在大學(xué)就這么混過(guò)去了,學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力沒(méi)有得到任何訓(xùn)練,后果就會(huì)很嚴(yán)重,意味著你5年的收獲,可能別人1年時(shí)間就可以完成。大學(xué)廢了,可能一生就廢了。
自我教育能力,主要是指兩個(gè)方面,第一個(gè)是閱讀習(xí)慣;第二個(gè)是自我行為能力糾正。
大學(xué)混過(guò)去,閱讀習(xí)慣基本沒(méi)有?!蹲x大學(xué),究竟讀什么》中有一段話:很多人覺(jué)得自己最厲害,是在高中階段,什么都懂,什么都學(xué),800字文章提筆就來(lái),每天看雜志,看很多哲人的思想著作。每天早上很早起來(lái)晨讀,每天晚上,關(guān)燈之前,都要看半個(gè)小時(shí)書(shū),背幾個(gè)單詞才會(huì)睡覺(jué)。這種良好的習(xí)慣,大概是從初中就開(kāi)始養(yǎng)成,花了6年時(shí)間。大部分人在大學(xué)階段,不到2年,就把它荒廢殆盡。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,需要21天,堅(jiān)持下來(lái),需要好幾年,但毀掉它,幾個(gè)月就夠了。
大學(xué)混過(guò)去,自我行為能力的糾正能力,基本也沒(méi)有。什么叫自我行為能力的糾正呢?是指你能意識(shí)到,你正在做不合適的事情,你知道自己做法不妥,試圖糾正。但在大學(xué)里,這種能力,隨著混日子時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),基本就沒(méi)有了。大一,你偶爾遲到,上課玩手機(jī),會(huì)有點(diǎn)愧疚,覺(jué)得自己做錯(cuò)了;大二,你經(jīng)常性遲到,并不覺(jué)得有什么了不起,“遲到嘛,太正常了”,你上課基本不聽(tīng);大三,你基本不去上課,甚至連床都懶得下,多是待在床上,玩手機(jī),玩網(wǎng)游。
每一年,都比上一年,混日子的程度更深。心理學(xué)中,有個(gè)概念,叫“閾值”,指的是人類心理所能容納的界限值。對(duì)于大學(xué)混日子的人來(lái)說(shuō),混過(guò)每一天過(guò)后,對(duì)錯(cuò)誤行為的“閾值”都在降低。
從遲到,到翹課,甚至到之后不再去上課,最后發(fā)展到,天天在網(wǎng)吧泡著,學(xué)校都不回。并且心中坦然接受,并不覺(jué)得有什么不對(duì),自我糾錯(cuò)能力基本為0。
當(dāng)一個(gè)大學(xué)生閱讀習(xí)慣喪失,自我糾錯(cuò)能力喪失,就可以宣布這個(gè)大學(xué)生的人生結(jié)局了:“他會(huì)就這么一輩子混下去,一直把自己混廢掉?!?/p>
別再拿大學(xué)當(dāng)混日子的場(chǎng)所了,混完就出去找工作,大學(xué)是你人生下一步起點(diǎn)的基礎(chǔ),是你從學(xué)校教育到社會(huì)最后的過(guò)渡期。
好好念大學(xué),真的可以改變你很多。提供一些建議:
1.不要晚于8點(diǎn)起床,不要晚于12∶00睡覺(jué)。人生的失控,首先就是從睡眠失控開(kāi)始的;
2.你可以不喜歡某一門課,但不要用來(lái)玩手機(jī),可以用來(lái)學(xué)習(xí)你感興趣的學(xué)科;
3.圖書(shū)館幾萬(wàn)冊(cè)書(shū),別浪費(fèi);
4.少回寢室,少躺床上;
5.如果不能合群,就不要逼著自己合群,鶴是不能合雞群的;
6.別花太多心思在兼職啊、積累所謂人脈上,大學(xué)里這些人脈,很多虛的;
7.每周至少運(yùn)動(dòng)三次,跑10公里;
8.養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣,吃早餐會(huì)逼著你按時(shí)起床。