建清廉學(xué)校辦優(yōu)質(zhì)教育

陳建鋒

摘 要：學(xué)校教育和千家萬戶都有著相當(dāng)密切的關(guān)系，要提高教育質(zhì)量，不僅僅是要教學(xué)到位，還必須要有一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。而清廉的學(xué)校氛圍，則有助于學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在文中就建設(shè)清廉學(xué)校、提高教育質(zhì)量展開探討。

關(guān)鍵詞：清廉；學(xué)校；教育質(zhì)量

學(xué)校教育關(guān)系到千家萬戶，是與老百姓的利益密不可分的最大民生工程。營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，是貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體舉措，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。好不夸張地說，清廉學(xué)校建設(shè)，直接決定著一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于1901年，曾培養(yǎng)了章乃器、陳慕華等一批批優(yōu)秀學(xué)子，歷史悠久、業(yè)績(jī)輝煌。近年來，學(xué)校努力建設(shè)清廉校園文化，爭(zhēng)取發(fā)揮每一位教職員工的作用，努力服務(wù)每一位學(xué)生與家長(zhǎng)，學(xué)校課程建設(shè)實(shí)施方案與課堂教學(xué)改革方案均獲浙江省優(yōu)秀案例，學(xué)校連續(xù)四年榮獲麗水市教學(xué)質(zhì)量管理效益獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，教師、學(xué)生在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?lì)l頻，學(xué)校黨支部在縣教育系統(tǒng)黨建工作巡查中，獲得全縣第一名。

一、學(xué)校層面——建章程立制度

一是積極讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參政議政。學(xué)校利用教職工代表大會(huì)，制定并通過了《青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校章程》，健全了績(jī)效工資分配、教師職稱評(píng)審等各項(xiàng)制度，爭(zhēng)取公平公正對(duì)待每一位教職工，不搞小恩小惠，以事論事，不針對(duì)人。學(xué)校還非常重視教師的提案工作，近五年以來，共有52件教師的提案得以落實(shí)，內(nèi)容涉及辦公條件改善、校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比制度等多個(gè)方面，充分發(fā)揮了教職工的民主權(quán)利，也很好地推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。今年3月，學(xué)校還在麗水率先舉行了少先隊(duì)員代表大會(huì)，共收到學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表的提案72件，這些提案大多都已得到落實(shí)。

二是積極發(fā)揮校監(jiān)會(huì)的監(jiān)督作用。學(xué)校民主選舉產(chǎn)生校監(jiān)會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校工作的日常監(jiān)督。學(xué)校中層干部的推選、教學(xué)獎(jiǎng)金的發(fā)放、績(jī)效工資的分配、學(xué)校維修工程、招生工作，以及教師職稱評(píng)審、骨干教師評(píng)比、優(yōu)秀教師推薦等等，校監(jiān)會(huì)人員都全程參與監(jiān)督，充分行使權(quán)力，積極建言獻(xiàn)策，使校領(lǐng)導(dǎo)的公權(quán)力與校務(wù)財(cái)務(wù)在陽(yáng)光下運(yùn)行。

比如學(xué)校的教師職稱評(píng)審，是教師非常關(guān)注的事情。學(xué)校每年都根據(jù)《青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職稱評(píng)審》量化表，由評(píng)審小組對(duì)教師上交的材料進(jìn)行量化考核，再把考核結(jié)果向?qū)W校校監(jiān)會(huì)人員進(jìn)行通報(bào)，最后在學(xué)校班子會(huì)議上通過。對(duì)于量化分?jǐn)?shù)接近的教師，可以互相翻看相關(guān)材料。多年以來，雖然每年總是有人歡喜有人憂，但是都不會(huì)對(duì)學(xué)校有什么意見。

二、教師層面——爭(zhēng)做“四有教師”

學(xué)校有什么樣的班子隊(duì)伍，就有什么樣的學(xué)校工作作風(fēng)。特別是書記或校長(zhǎng)，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)，對(duì)學(xué)校工作也起著非常重要的影響。我校強(qiáng)調(diào)班子成員和黨支部成員工作走在前，利益不搶先，充滿正能量的學(xué)校班子成員和黨支部成員，帶動(dòng)了學(xué)校教師隊(duì)伍的干勁，帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

當(dāng)前，國(guó)家教育部、浙江省教育廳明令禁止教師搞有償家教、做微商等有悖于師德的事。我們學(xué)校每學(xué)期與每一位教師簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，每學(xué)期做好教師無償家教的備案工作。做好立德樹人工作，教師要先樹德，爭(zhēng)做習(xí)近平總書記提出的“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)基礎(chǔ)、有仁愛之心，努力做好服務(wù)學(xué)生與家長(zhǎng)的工作。

三、學(xué)生層面——落細(xì)行為規(guī)范

我校以《浙江省中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)為載體，積極開展“敬廉崇學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政系列教育活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小落細(xì)落實(shí)，把廉政文化從小就根植在孩子的心里。比如，我校開展學(xué)劉基廉政故事教育活動(dòng)，開展理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識(shí)教育，在學(xué)習(xí)中體會(huì)，在實(shí)踐中落實(shí)。其中，我校開展的《僑鄉(xiāng)名人》品德課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，《動(dòng)感實(shí)驗(yàn)》品德課程被評(píng)為市級(jí)精品課程?！秾W(xué)校百年文化和現(xiàn)代管理融合》課題研究獲得麗水市課題成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。

我校利用學(xué)校大隊(duì)部干部，讓他們監(jiān)督學(xué)生的行為規(guī)范，利用家長(zhǎng)委員會(huì)，讓他們參與到學(xué)生管理中，同時(shí)讓他們了解學(xué)校、理解學(xué)校、支持學(xué)校、監(jiān)督學(xué)校。這些組織為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)起到了很好的作用。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，清廉學(xué)校的建設(shè)也永遠(yuǎn)在路上。服務(wù)學(xué)生與家長(zhǎng)的工作永遠(yuǎn)只有更好，沒有最好。建設(shè)清廉學(xué)校，辦人民滿意教育，我們會(huì)一直努力。