尚美養(yǎng)正，向美而生
——松江四中“尚美”課程育人實(shí)踐

美學(xué)是未來(lái)的教育學(xué)。松江四中帶著對(duì)“美”的深層次思考和追求，不斷審視自身辦學(xué)方向和辦學(xué)特色，通過(guò)梳理總結(jié)，實(shí)踐創(chuàng)新，逐步構(gòu)建具有學(xué)校特色的“尚美”課程，開(kāi)展育人實(shí)踐。

緣起：播下美的種子

課程理念的生長(zhǎng)。學(xué)?！吧忻鲤B(yǎng)正”的課程理念經(jīng)歷了生存驅(qū)動(dòng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、尚美情懷三個(gè)階段的認(rèn)知升級(jí)。20世紀(jì)90年代初，基于學(xué)生升學(xué)和學(xué)校生存，我們創(chuàng)建了以追求美術(shù)形式、藝術(shù)成果為目標(biāo)的辦學(xué)模式，學(xué)校藝術(shù)教育特色初顯。在長(zhǎng)期以美術(shù)特長(zhǎng)教育為主的實(shí)踐中，學(xué)校認(rèn)識(shí)到單純技能教學(xué)的不足，將“美術(shù)”升華至“美育”，以美育人，學(xué)校美育特色逐步形成。在提出“大美”的育人觀后，確立了課程的“養(yǎng)正”底色，建構(gòu)了課程的“尚美”特色，學(xué)?！吧忻鲤B(yǎng)正”課程理念得以彰顯。

課程目標(biāo)的確立?；凇捌矫癖旧⑸忻狼閼?、未來(lái)強(qiáng)者”的培養(yǎng)目標(biāo)和“尚美”教育特色創(chuàng)建，學(xué)校確立適切的課程目標(biāo)，滿足學(xué)生共性需求及個(gè)性發(fā)展需要，開(kāi)闊人文視野，豐富審美體驗(yàn)，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中去追求美、崇尚美、踐行美，讓“尚美”成就閃亮的自己。

課程內(nèi)容的建構(gòu)。學(xué)校通過(guò)“文化啟美、藝體修美、學(xué)科融美、社團(tuán)賞美、實(shí)踐悟美、智慧創(chuàng)美”等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生校園生活和校外活動(dòng)審美化?！吧忻馈闭n程體系包含六大課程群，分別為語(yǔ)言與人文、數(shù)學(xué)與邏輯、科學(xué)與創(chuàng)新、體育與健康、社會(huì)與交往、藝術(shù)與審美。每一課程群由基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程組成，以美養(yǎng)性、以美潤(rùn)德、以美益智、以美健體、以美踐行。

實(shí)踐：綻放最美的自己

教育即生長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，豐盈內(nèi)涵，美化課堂，為每一個(gè)學(xué)生的向美生長(zhǎng)提供有力的支撐。

生長(zhǎng)在肥沃的土壤上。學(xué)校通過(guò)搭建尚美對(duì)話平臺(tái)、尚美實(shí)踐平臺(tái)、尚美創(chuàng)意平臺(tái)，開(kāi)設(shè)多元課程，感知生長(zhǎng)方向，積聚生長(zhǎng)力量，涵養(yǎng)人格品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。

浸潤(rùn)在甘甜的雨露中。課程是育人的主要載體，更是“美”的大熔爐。通過(guò)提煉、統(tǒng)整各學(xué)科“美”的養(yǎng)料實(shí)施跨學(xué)科育人，并將實(shí)踐成果匯編成校本教材。通過(guò)單學(xué)科提煉美、跨學(xué)科統(tǒng)整美、校本課程分享美，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從外在言行舉止到內(nèi)在思想境界的提高。

沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。學(xué)校注重培育“五美”教師，即教師形象氣質(zhì)美、教學(xué)表達(dá)藝術(shù)美、教學(xué)設(shè)計(jì)精當(dāng)美、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化美和師生關(guān)系和諧美。學(xué)校圍繞“尚美”教育理念，致力于課堂審美化改造，著力打造 “211五美”課堂。此外，學(xué)校定期舉行針對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“尚美之星”評(píng)比表彰活動(dòng)，以美育美。同時(shí)還成立了相應(yīng)的項(xiàng)目管理工作組，加強(qiáng)教師研修與培訓(xùn)，逐步完善評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)“五美”工程，加大課堂審美化改造。

追求：成就美好未來(lái)

學(xué)生受益于學(xué)校豐富的“尚美”課程，在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。伴隨“尚美”課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施，學(xué)校涌現(xiàn)了一批特色課程，也培育了一支尚美教師團(tuán)隊(duì)。尚美辦學(xué)漸入佳境，學(xué)校育人實(shí)效得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

每個(gè)孩子都是美的使者。我們堅(jiān)信，向著美的方向生長(zhǎng)是學(xué)校教育最舒展的姿態(tài)。尚美養(yǎng)正，向美而生，必將成就師生的美好未來(lái)。