《小學(xué)教學(xué)研究》（教學(xué)版）征稿啟事

為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，更好地服務(wù)于當(dāng)前新課程背景下的小學(xué)各科教育教學(xué)工作，使刊物內(nèi)容更新穎、思想更前瞻、指導(dǎo)更到位、教師更實(shí)用，2018年我們對(duì)欄目設(shè)置做了一些調(diào)整，請(qǐng)各位老師按如下欄目設(shè)置向我們投稿。

一、欄目設(shè)置

1.學(xué)科視角 關(guān)注學(xué)科話題，探索教學(xué)規(guī)律。

本欄目就學(xué)科教師關(guān)注的理論與實(shí)踐中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題組織探討，每期一個(gè)或兩個(gè)。力求有鮮明的主題，有理論深度，有實(shí)踐價(jià)值，有借鑒引領(lǐng)作用，突出“?！薄皩?shí)”“新”。

2.名師課堂 弘揚(yáng)名師思想，推廣名師方法。本欄目展示名師的教學(xué)思想、理念或方法，以及體現(xiàn)該思想或方法的教學(xué)案例。

3.備課參考 探微文本解讀，闡述教材處理。本欄目歡迎對(duì)國(guó)際本各版本教材的新特解讀或多元解讀，并據(jù)此解說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本流程。

4.課例精選 展示精品課例，指導(dǎo)課堂教學(xué)。本欄目刊登立足實(shí)際學(xué)情、有反思（說(shuō)明、評(píng)析）的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例或教學(xué)片段，尤其歡迎精心設(shè)計(jì)的微課、公開課等教學(xué)案例。

5.教海擷英 匯聚教學(xué)感悟，展示教師心得。本欄目刊發(fā)教師的教學(xué)一得或課堂一悟或教學(xué)隨筆，尤其歡迎“小”“細(xì)”“精”的文章。

6.百家爭(zhēng)鳴 論辯利弊得失，點(diǎn)撥教學(xué)迷惑。本欄目就某個(gè)教學(xué)理念或教學(xué)困惑開展論辯、爭(zhēng)鳴，文章要求據(jù)實(shí)辯論，以理服人。

7.解題方法 解答疑難困惑，優(yōu)化解題思路。本欄目旨在對(duì)較難的數(shù)學(xué)問題，從不同的角度，以新奇的思路、奇妙的方法進(jìn)行解答，力求思路清晰，方法多樣，達(dá)到一題多解、一題妙解的目的。

8.學(xué)業(yè)評(píng)估 提供學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化評(píng)估方式。本欄目聚焦學(xué)科學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、課程評(píng)估評(píng)價(jià)的方式方法，歡迎既符合學(xué)情又富有創(chuàng)新的學(xué)法指導(dǎo)、課堂評(píng)價(jià)改革、作業(yè)制定，以及各種真題、模擬題及其分析。

二、投稿方式

稿件請(qǐng)發(fā)電子文檔到雜志社郵箱（請(qǐng)用word編排，以附件的形式發(fā)送，附件名與稿件名一致），文章字?jǐn)?shù)盡量控制在4000字以內(nèi)，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

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