把青少年教育納入基層黨建活動

陳輝

習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。青少年是祖國的未來，是中華民族的希望，他們正處于人生觀、價值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，“扣好人生第一?？圩印笔种匾｜h的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨的十九大報告明確提出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。”教育引導(dǎo)青少年是基層黨組織的職責(zé)所在，因此，基層黨組織要把青少年教育納入基層黨建工作，充分利用節(jié)假日開展教育實踐活動，引導(dǎo)青少年積極樹立和踐行社會主義核心價值觀，為他們立德成才作出應(yīng)有的貢獻。

強化基層黨組織引領(lǐng)，在“深化認(rèn)識”上重點發(fā)力，切實增強工作使命感、責(zé)任感、榮譽感。村（社區(qū)）是青少年直接接觸的外部環(huán)境，社區(qū)環(huán)境和氛圍直接影響青少年對人對事的態(tài)度和個性的形成。村（社區(qū)）是青少年參與社會化的重要環(huán)節(jié)，也是青少年社會教育的重要渠道和形式之一。基層黨組織要充分認(rèn)識到青少年教育工作的重要性，將其納入到黨建工作中來，整合各方面力量和資源，利用節(jié)假日為青少年提供教育引導(dǎo)活動。愛國村黨總支始終高度重視這項工作，一是注重思想引領(lǐng)，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育引導(dǎo)青少年，以理想信念教育和培育踐行社會主義核心價值觀為主線，按照“多層次、多形式、廣覆蓋”的工作思路，凝聚青少年的廣泛認(rèn)同；二是注重活動覆蓋，爭取財力、物力、人力的支持，用青少年喜聞樂見的方式開展教育活動，在活動中潤物無聲地給青年智慧光芒和精神力量。此外，還與社會力量進行合作，開展書法、寫作等各種喜聞樂見的活動，弘揚“五老”精神，讓“五老”隊伍努力當(dāng)好黨委政府教育培養(yǎng)青少年的參謀和助手。建設(shè)“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)青少年愛國主義教育陣地”，用紅色文化激勵下一代，探索開展未成年人教育的新載體新路徑。

注重青少年教育的地方特色和德育創(chuàng)新，做到聽懂“普通話”，說好“家鄉(xiāng)話”。愛國村黨總支和村委會在發(fā)揮原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新時代、新形勢的新要求，創(chuàng)新工作思路，使青少年教育形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。堅持服務(wù)青少年正確方向，緊緊抓住有利時機，乘勢而上，主動作為，注重引導(dǎo)，營造良好環(huán)境，在抓深、抓新、抓常上用功，在落細、落小、落實上著力，積極為青少年健康成長獻智出力。在新建的“智慧書屋”中，通過獨具構(gòu)思的內(nèi)容設(shè)計、親情閱讀，吸引孩子們前來讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的讀書習(xí)慣，豐富知識儲備。為青少年舉辦“小院課堂”，講黨史、講家風(fēng)、講道德模范的好人好事。舉辦大型時代楷模圖片展，組織參觀學(xué)習(xí)，通過展示不同時代模范人物的事跡，使青少年形成正確的價值觀和人生觀。鼓勵青少年積極實踐，開展模擬法庭，參加村民調(diào)研活動，參加生態(tài)文明建設(shè)，做“小小啄木鳥”，為文明鄉(xiāng)村管理出謀劃策。

好的教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同努力，基層黨組織的教育引導(dǎo)是青少年教育一種有益補充。黨建引領(lǐng)可以助力青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，助力青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人?；鶎狱h組織要按照黨的十九大關(guān)于黨的建設(shè)的相關(guān)要求，堅持不懈地加強自身建設(shè)，努力提升思想認(rèn)識水平和組織能力，在教育、團結(jié)、引領(lǐng)青少年的過程中展現(xiàn)作為、彰顯價值。

責(zé)任編輯：李佳婧