借助微信開展高校思想政治教育探究

摘 要：當(dāng)前微信在高校學(xué)生中的應(yīng)用日益普及。微信的普及使用及其具備的社交功能、信息傳播功能，使得借助微信開展高校思想政治教育具有一定可行性。同時(shí)，借助微信開展高校思想政治教育面臨著思想觀念落后、教育內(nèi)容脫節(jié)、教育方法單一等困難和問題。要想借助微信有效開展高校思想政治教育，就必須徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，積極培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，搭建微信交流平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：微信 高校 思想政治教育

眾所周知，近些年來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，微信這一社交軟件應(yīng)用而生，并在短時(shí)間內(nèi)得到了廣泛的普及使用，對人們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)造成了極大沖擊。就高校學(xué)生群體而言，迷戀微信成為這一群體的最大特點(diǎn)，微信對高校學(xué)生群體產(chǎn)生了包括負(fù)面影響在內(nèi)的多方面影響。在這樣的時(shí)代背景下，積極探索借助微信開展高校思想政治教育的創(chuàng)新策略，具有極為重要的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義。

一、借助微信開展高校思想政治教育的可行性探討

客觀而言，傳統(tǒng)高校思想政治教育的方式方法已經(jīng)逐漸與時(shí)代脫鉤，導(dǎo)致這項(xiàng)工作的收效越來越低。因此，面對微信在全國高校學(xué)生群體中的應(yīng)用現(xiàn)狀，積極論證借助微信開展高校思想政治教育的可行性，意義重大。

（一）微信的普及使用

相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前我國高校大學(xué)生已經(jīng)廣泛使用微信，并將其作為了解外部信息、開展社交活動(dòng)的主要平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)生活中，在校學(xué)生往往會(huì)組建各式各樣的微信群，涵蓋年級事務(wù)、課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)購、交友等各方面。長此以往，他們對網(wǎng)絡(luò)和微信的信任度和依賴性保持著較高的水平，這就為工作者借助微信開展高校思想政治教育提供了現(xiàn)實(shí)可能。

（二）微信的社交功能

客觀而言，高校大學(xué)生是一個(gè)有自己獨(dú)特想法和觀點(diǎn)的群體，他們對國家和民族進(jìn)步以及社會(huì)事務(wù)的方方面面有著獨(dú)立的理解和認(rèn)識(shí)，并且常常會(huì)在微信群和朋友圈中推送相關(guān)信息，表達(dá)自身想法。因此，充分借助微信，高校思想政治教育工作者就可以及時(shí)掌握、了解自己學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并且在發(fā)現(xiàn)問題后能夠及時(shí)與其交流，為學(xué)生答疑解惑。

（三）微信的信息傳播功能

經(jīng)驗(yàn)表明，完整的高校思想政治教育工作涉及教育計(jì)劃、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式方法等方方面面，在這個(gè)過程中需要思想政治教育工作者對學(xué)生發(fā)布、傳送大量的信息，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握課堂知識(shí)，了解時(shí)事政治，樹牢正確的價(jià)值觀。在這方面，微信因其具有較好的即時(shí)性、針對性、簡便性、趣味性，在傳播高校思想政治教育信息方面起到了很好的橋梁和紐帶作用。

二、借助微信開展高校思想政治教育面對的困難問題

由上文可知，在新時(shí)期，積極借助微信推進(jìn)高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，在理論層面和操作層面具有可行性。但同時(shí)，我們還必須充分認(rèn)清借助微信開展高校思想政治教育面對的一系列困難問題，這是實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想的前提和基礎(chǔ)。

（一）思想觀念落后

眾所周知，思想決定行為。新時(shí)代借助微信開展高校思想政治教育面對的首要挑戰(zhàn)就是高校管理者和授課老師的思想觀念比較落后，未能充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展和微信交流平臺(tái)對現(xiàn)代教育模式的沖擊，對如何使用微信開展高校思想政治教育工作缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。他們習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)的教育方式方法，久而久之，就導(dǎo)致教育效果低下、學(xué)生綜合素質(zhì)不高的后果，應(yīng)當(dāng)引起我們的足夠重視。

（二）教育內(nèi)容脫節(jié)

在很多學(xué)生甚至是老師眼里，高校思想政治教育工作枯燥無聊，令人厭倦，這其中最大的原因之一就是授課老師未能將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，教育內(nèi)容與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重。不容樂觀的是，一些工作者在借助微信開展高校思想政治教育的過程中依然沒有意識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性，其內(nèi)容暴露出缺乏可讀性、創(chuàng)新性、針對性的問題，忽視了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校大學(xué)生群體的特點(diǎn)。

（三）教育方法單一

就目前而言，我國一些高校的思想政治教育工作者已經(jīng)充分意識(shí)到了微信對于開展這項(xiàng)工作的巨大促進(jìn)作用，并在實(shí)際工作了進(jìn)行了有益探索，取得了一定成績。但總的來說，大部分教育工作者依然未能充分挖掘出微信的獨(dú)特優(yōu)勢和功能，沒能用好微信這一廣受歡迎的社交平臺(tái)，從他們的實(shí)際工作中依然可以看到傳統(tǒng)落后教育方法的影子。

三、借助微信開展高校思想政治教育的創(chuàng)新策略

鑒于新時(shí)期借助微信開展高校思想政治教育的可行性，同時(shí)針對這一設(shè)想面臨的困境，積極探索借助微信開展高校思想政治教育的創(chuàng)新策略，儼然成為一項(xiàng)極為緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。

（一）徹底轉(zhuǎn)變思想觀念

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，要想借助微信有效開展高校思想政治教育工作，首要任務(wù)就是徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，在實(shí)際工作中積極發(fā)揮微信的優(yōu)勢和功能。這就要求高校管理者為這項(xiàng)創(chuàng)新性工作提供必要的組織支持、人力支持和財(cái)力保障，特別是要努力匯聚起學(xué)校各部門工作人員、授課老師以及學(xué)生輔導(dǎo)員的智慧和力量，共同推動(dòng)微信在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用。

（二）培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)

在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是發(fā)聲者，人人都可以在網(wǎng)絡(luò)上傳播信息，表達(dá)自身觀點(diǎn)。因此，從某種程度上說，借助微信開展高校思想政治教育工作的成效如何，在很大程度上由學(xué)生的信息素養(yǎng)來決定。這就要求思想政治教育工作者耐心地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用微信，鼓勵(lì)借助微信傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律，嚴(yán)禁隨意散播違法違規(guī)信息和各類謠言。

（三）搭建微信交流平臺(tái)

要想借助微信開展高校思想政治教育工作，在操作層面要求思想政治教育工作者積極搭建各類微信交流平臺(tái)，為這項(xiàng)工作的順利推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如，輔導(dǎo)員可以建立年級群，及時(shí)發(fā)布學(xué)院通知等消息，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，在這一過程中把準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏；授課老師可以建立學(xué)習(xí)群，及時(shí)發(fā)布課程信息和答疑解惑，提高教育效果。

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作者簡介：李韻冰（1986—），女，漢，四川渠縣，大學(xué)本科，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院講師。