小學體育課堂學生安全意識培養(yǎng)

?于春華

體育運動是一種有效的室外活動，同時也是提高人體健康的一種重要手段，而小學生正處于身心發(fā)展階段，身體機能各方面都需要培養(yǎng)和訓練，所以小學體育課更是學生體育運動的一種重要形式，教師要把握好這個機會，和學生做好朋友，讓小學體育課程真正成為我國現(xiàn)有教育制度中不可缺少的內(nèi)容。

一、注重體育課堂的教學理念，提高學生的安全意識

由于體育課具有全面性、運動性、激烈對抗性和室外活動開放性等特點，教師要通過各種各樣的模式來提高學生的安全意識。在教學中經(jīng)常會有傷害事故的發(fā)生，所以對于一些潛在的安全隱患，一定要及時發(fā)現(xiàn)并做好處理工作，在學生運動的同時做好監(jiān)督和指導，有效和正確的把握好體育課堂。只有提高師生的安全意識，營造良好的運動氛圍，才能全方面預防并減少事故的發(fā)生，提高小學體育課程的高效性和高質(zhì)量性。

培養(yǎng)小學生的安全意識，要從日常的小事做起，不放過任何一個細節(jié)。小學體育課堂是實現(xiàn)我國現(xiàn)階段教育面向現(xiàn)代化、全面化，培養(yǎng)學生德、智、體、美、等各方面身體素質(zhì)，訓練學生各項身體機能的重要部分，同時也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成日常良好的體育鍛煉習慣和終身體育意識的有力保障和堅實后盾。所以教師一定要以身作則，從各個體育教學環(huán)節(jié)入手，把學校安全教育的重要組成部分真正落實到位，全面培養(yǎng)學生的綜合能力。

二、強化體育課堂的訓練內(nèi)容，豐富學生的安全訓練

小學體育教育中培養(yǎng)學生安全意識是一個循序漸進的過程，加之體育安全教育是當前各大學校安全教育的重要組成部分，教師除了給學生傳授知識、各方面的生活技能，還要讓學生全身心放松，降低學習壓力，進行必要的身體鍛煉，才能達到活躍學生身心，調(diào)節(jié)學生情緒的作用，逐漸提高安全意識。為了保證學生的訓練安全，不同的體能訓練要注重不同的訓練方法。教師必須制定符合當代體育教學新理念的體育課堂訓練模式，注重有效的實際策略，提高體育課堂的利用率，讓學生在緊張而繁忙的學習和生活中感受運動的快樂。

另一方面，體育教學中對學生安全意識的是一項艱巨的任務，任重而道遠，關(guān)系到整所學校的學生課堂參與度和學生進行體育運動的效率。只有加強學生的安全意識，才能保證學生積極主動的鍛煉身體，讓學生以一種良好和端正的心態(tài)面對體育運動，逐漸形成良好的生活狀態(tài)。教師要注重自身體育鍛煉，訓練學生的身體機能和身心健康素質(zhì)的發(fā)展，給學生樹立良好的形象和模范，做學生的運動榜樣，讓學生主動參與到體育鍛煉中，讓每一個學生在運動時都能有效配合課堂的教學方案。有積極的心態(tài)并充滿活力，才能從根源入手，把握好課堂訓練步驟，充分調(diào)動學生的運動細胞，避免在運動過程中發(fā)生意外事故，讓學生能安全、自由地學習，在運動的同時養(yǎng)成良好的體育訓練習慣，今后在進行活動的過程中都能隨時隨地注意自身安全，避免出現(xiàn)危險。

三、優(yōu)化體育課堂的教學模式，保證學生的安全質(zhì)量

培養(yǎng)學生的安全意識，有助于體育教師順利進行教學，幫助學生積極參與體育運動。在課堂中的身體鍛煉之前，教師一定要組織學生進行有規(guī)律的準備活動，這是課堂訓練的重要保障，只有做好運動準備，活動筋骨，疏松肌肉，才能提高學生的運動效率，保證體育課堂的質(zhì)量。有時候教師害怕學生在進行體育運動的過程當中會受到這樣或那樣的損傷，所以運動前的準備工作就顯得尤為重要。對于一些危險的運動，教師要嚴格監(jiān)督學生去做，做到每個環(huán)節(jié)都小心翼翼，這樣就大大鼓勵了學生的積極性。

只要體育教師教學有方，和學生做好朋友并指導學生運動到位，保證整頓課堂的措施有力有效，就能很大程度地杜絕體育傷害事故的發(fā)生，減少學生的生活學習壓力，鼓勵學生自主的加入到體育課堂中，讓體育教學工作就能健康有序地開展。在體育安全意識課堂中，教師可以給學生播放一些教學視頻，比如奧運會的跳水運動、花樣游泳、NBA比賽等，學生在觀看的過程中能自主感受到體育運動的價值，并學習一些正確和有效的運動規(guī)律，融合自身的運動，從小事做起，提高安全意識，把生命健康放到第一位，真正做到“讓運動充斥我們的生活，讓規(guī)律保障我們的安全”的體育訓練過程，全方面提高和發(fā)展。

總而言之，小學體育的有效訓練能提高學生的行為意識和安全意識。教師要把加強學生的身體素質(zhì)作為核心內(nèi)容，注重體育課堂的教學理念，利用各種各樣的體育活動來提高學生的安全意識，并不斷強化體育課堂的訓練內(nèi)容，讓學生逐步適應訓練的強度。適當?shù)臅r候要豐富學生的安全訓練，才能全面優(yōu)化體育課堂的教學模式，通過訓練提高學生的身體素質(zhì)水平，保證學生的安全質(zhì)量。