新時代我國競技體育價值轉變的機遇、困境與定位

尤傳豹，彭國強

（1.南京體育學院 科研處，江蘇 南京210014；2.南京體育學院 體育系，江蘇 南京210014）

習近平總書記在黨的十九大報告中提出中國特色社會主義進入了新時代。這個新時代是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的時代，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代。競技體育作為新時代體育強國建設的重要組成部分，充分挖掘競技體育的社會價值，推動競技體育更好地服務于社會主義現(xiàn)代化建設是一項現(xiàn)實課題。競技體育價值是競技體育對社會發(fā)展需求的滿足和對社會進步的貢獻，競技體育價值的合理化是推動國家體育事業(yè)進步的基礎。不同歷史時期，我國的競技體育展現(xiàn)出了與經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的社會價值。新中國成立以來，我國競技體育價值取向一直是圍繞著國家崛起和社會的政治訴求而確立，很好地擔當起了增強國家實力、服務國家外交、塑造國家形象、振興中華、為國爭光的政治價值，服務于特殊時期的國家發(fā)展戰(zhàn)略［1］。然而，隨著新時代我國經(jīng)濟社會的轉型升級和社會主要矛盾的轉變，在全面建成小康社會的進程中，單純作為工具和手段的競技體育與新時代社會發(fā)展所需要的多元價值不適應，需要在新的歷史時期對我國競技體育的價值取向進行重新梳理與定位，進一步挖掘競技體育的多維價值，使其更好地融入經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，服務于新時代的國家政治、經(jīng)濟和文化建設。本研究通過對新時期國家社會發(fā)展的時代背景進行剖析，分析我國競技體育價值轉變的機遇與困境，以期合理規(guī)劃新時代競技體育的價值定位，為更好地發(fā)揮競技體育在全面小康社會建設中的作用提供理論參考。

1 新時代我國競技體育價值轉變的機遇

1.1 經(jīng)濟社會轉型為競技體育價值轉變提供了新動力

黨的“十九大”報告將建設現(xiàn)代化社會主義市場經(jīng)濟、優(yōu)化經(jīng)濟結構、推進經(jīng)濟社會轉型升級、加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制作為社會改革的重要方略。經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步調(diào)動了人們的積極性和創(chuàng)造性，人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化。社會經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)為競技體育的改革和發(fā)展提供重要機遇，市場經(jīng)濟的發(fā)展帶來了社會價值取向的更新，也賦予了競技體育前所未有的歷史使命，競技體育隨著社會的進步和自身的革新進入了轉型時期。競技體育體制的轉型將會大力動員社會管辦體育的機制，競技體育體制在經(jīng)濟體制轉型的影響下將不斷向縱深發(fā)展［2］。新的時期，經(jīng)濟社會轉型將成為體育事業(yè)發(fā)展的新需要，傳統(tǒng)以服務國家政治目標為價值定位的競技體育，將日益向以服務全民健身和助力體育產(chǎn)業(yè)為目標的新定位轉移，競技體育作為社會文化的重要組成部分，將會作為我國體育事業(yè)發(fā)展方式轉型的排頭兵，在整個體育事業(yè)的改革進程中，競技體育將不再局限于服務國家發(fā)展的政治價值，而是重新梳理價值角色，擔當起服務經(jīng)濟社會發(fā)展的新使命［3］。同時，我國經(jīng)濟社會轉型為競技體育多元社會價值的發(fā)揮提供了新的平臺，在經(jīng)濟社會轉型背景下，競技體育不僅要迎合新時期社會發(fā)展所需要的經(jīng)濟、文化、教育、健康和公共服務等多元價值，而且還要帶動各種相關產(chǎn)業(yè)如建筑業(yè)、交通業(yè)、餐飲業(yè)、博彩業(yè)等協(xié)同發(fā)展，推動各項社會事業(yè)共同發(fā)展。在新時代社會發(fā)展的進程中，競技體育的價值將會進一步拓寬，將隨著時代的巨變不斷發(fā)生轉變，不單單表現(xiàn)在傳統(tǒng)層面上對政治、經(jīng)濟的巨大作用，競技體育與社會發(fā)展緊密相連的其他功能和價值，如教育價值、倫理價值、娛樂價值，甚至對個性發(fā)展的價值等也將會體現(xiàn)的越來越明顯。經(jīng)濟社會轉型將會為競技體育發(fā)展提供新的土壤，為競技體育多元價值提供新的社會基礎，競技體育在時代發(fā)展的變遷中將會體現(xiàn)出越來越豐富多彩的時代價值。

1.2 全面建成小康社會為競技體育價值轉變提供了新環(huán)境

“十三五”規(guī)劃把全面建成小康社會作為新的戰(zhàn)略目標，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，從現(xiàn)在到2020年是全面建成小康社會的決勝期。決勝全面建成小康社會是以人民生活質(zhì)量的普遍提高和社會文明程度的顯著進步為主要目標，是推動解決新時代社會主要矛盾的重要過程。習近平總書記指出體育是一項神圣的事業(yè)，要從全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度重視發(fā)展體育事業(yè)，這為我國競技體育事業(yè)發(fā)展提供了契機［4］。全面建成小康社會是一項覆蓋全面的偉大工程，作為社會文化的重要組成部分，競技體育的發(fā)展與全面小康社會建設關系密切，不僅是全面小康社會建設的重要元素，而且在促進人民身心健康、豐富業(yè)余文化生活和提高民眾的生活質(zhì)量方面具有積極的作用，能夠滿足全面小康社會建設的多元需要。同時，全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標要求競技體育更加主動地融入經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，這賦予了競技體育前所未有的歷史使命和時代責任，同時為競技體育的發(fā)展提供了新的社會環(huán)境［5］。在全面小康社會建設歷程中，人們開始呼吁競技由“工具論”向“玩具論”轉變，人們的發(fā)展需要將成為競技體育價值轉變的動力，傳統(tǒng)以“舉國體制”為核心的競技體育發(fā)展方式，以“唯金牌”“唯成績”的發(fā)展觀念，與新時代以人民為中心的社會發(fā)展理念相抵觸。全面小康社會推動了競技體育價值取向的更新，使其呈現(xiàn)出復雜化、多元化的態(tài)勢，同時，全面建成小康社會的偉大號召將會對競技體育發(fā)展提供物質(zhì)、文化和制度等保障。

1.3 國家發(fā)展戰(zhàn)略布局為競技體育價值轉變提供了新方位

當前，中國競技體育正處于“兩個發(fā)展”并重的新時代，競技體育不但自身要實現(xiàn)發(fā)展，而且要通過競技體育的發(fā)展進而推動社會的共同發(fā)展。并且，伴隨著競技體育價值的不斷體現(xiàn)，世界發(fā)達國家逐漸意識到了競技體育對于社會發(fā)展的重要性，國家間在競技體育金牌、大型賽事舉辦、話語權和影響力等多個領域的競爭日益激烈［6］。伴隨著競技體育在國家發(fā)展中的作用不斷彰顯，在新時代的國家戰(zhàn)略布局中競技體育有了新的定位，《國家體育“十三五”規(guī)劃》和《競技體育“十三五”規(guī)劃》中都專門提出轉變競技體育發(fā)展方式，充分發(fā)揮競技體育在建設健康中國、增強國家凝聚力和文化競爭力中的重要價值，實現(xiàn)競技體育在全面建設小康社會中的綜合功能和重要作用，促進體育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。國家有關競技體育的頂層設計為競技體育價值的轉變提供了方向，新時期，我國競技體育正在不斷優(yōu)化發(fā)展方式，開始不斷關注對人的身心健康、生存意義以及自由和發(fā)展的思想，不斷發(fā)揮競技體育在經(jīng)濟社會建設中的領引作用［7］。同時，競技體育在自我發(fā)展過程中也逐步認識到與群眾體育和體育產(chǎn)業(yè)的密切關系，認識到群眾體育是競技體育持續(xù)發(fā)展的基礎，同時高水平的競技體育能夠推動群眾體育的普及與開展，競技體育又是體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力和源泉。此外，體育作為世界共通的語言，競技體育在國際舞臺中將扮演越來越重要的戰(zhàn)略角色，將被進一步挖掘其在經(jīng)濟促進、外交助力、文化交流、健康促進、形象塑造等方面的多元價值，從而滿足人民不斷增長的文化、精神和休閑娛樂需求。

2 新時代我國競技體育價值轉變的困境

競技體育作為體育的核心組成部分，集政治影響力、文化輻射力、經(jīng)濟生產(chǎn)力、社會親和力于一體，特殊的身份造就了其多元的社會價值。競技體育價值是時代的產(chǎn)物，伴隨著社會發(fā)展和不同時期人們的需要而改變。不同時期，競技體育價值的實現(xiàn)受多重因素的影響，社會制度、文化傳統(tǒng)、價值觀念、經(jīng)濟發(fā)展等綜合因素制約著競技體育價值的實現(xiàn)［8］。對傳統(tǒng)體制下我國競技體育價值反思，應立足于兩個出發(fā)點：一是傳統(tǒng)體制即“舉國體制”環(huán)境，雖然舉國體制對我國體育發(fā)展尤其是競技體育事業(yè)做出了重要貢獻，但與新時期的社會多元價值訴求意見分歧，表現(xiàn)出了一定的局限性；二是對競技體育社會價值的反思應從經(jīng)濟價值、政治價值、文化價值、教育價值等多維度進行梳理和定位，從服務于國家戰(zhàn)略的角度定位競技體育的價值。

2.1 經(jīng)濟價值的越位：競技體育商業(yè)化進程的負向衍生

競技體育與社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關，自1984年洛杉磯奧運會商業(yè)元素介入奧運賽事以來，競技體育與商業(yè)緊密地走到了一起。競技體育的發(fā)展借助商業(yè)元素蓬勃發(fā)展并表現(xiàn)出強勁的生命力，商業(yè)化也依附競技體育覓得了發(fā)展平臺。但商品經(jīng)濟時代，以物質(zhì)利益為追求是商品經(jīng)濟的主要特點，競技體育作為一種特殊的社會文化活動，難免不受社會商業(yè)化的影響，尤其是以贏利為目標的職業(yè)體育，在市場化背景下，各個俱樂部不斷追求經(jīng)濟利益最大化［9］。在市場經(jīng)濟的影響下，競技體育呈現(xiàn)出一定的商業(yè)化色彩：一方面，利益驅使下的賽程及規(guī)則異動，現(xiàn)代各種大型體育競賽不再是政府、體育部門獨立完成，來自各方面的資金贊助和支持成為舉辦各類賽事的重要保障。在多元投資主體的共同參與下，贊助商、組委會的利益耦合驅使，可以左右一場賽事的地點、賽程甚至是比賽規(guī)則，對運動員的備戰(zhàn)計劃、生理規(guī)律、承受能力有著極大的危害；同時，出于商業(yè)利益訴求，電視轉播方選擇轉播有更大經(jīng)濟利益回報的賽事。其實，央視體育頻道播什么，往往對某個體育項目的發(fā)展和“錢途”有莫大關系。世乒賽中也許并沒有太多人注意中國乒乓球教練和選手的上衣上貼滿了廣告標簽，幾乎可以與F1的賽車手相媲美［10］。正如知名贊助商所說，“贊助中國乒乓球隊一年的費用，要比在央視直接打廣告便宜得多”，這樣的答復理由也反映出贊助商、組委會之間的利益亂象［11］。另一方面，在巨大物質(zhì)獎勵的刺激下，職業(yè)運動員違背了自身訓練競賽規(guī)律，疲于奔命地參加一系列賽事，將競技體育賽場外的經(jīng)濟謀利作為一種追求，扭曲了競技體育的健康價值觀。另外，在物質(zhì)利益的驅使下，用足球場上的默契球、籃球場上的黑哨、以大充小的運動員資格作弊使充滿魅力的競賽失去了真實的面貌，使競技體育注入了畸形的商業(yè)元素。面對競技體育經(jīng)濟價值的一系列負面價值，前奧委會主席薩馬蘭奇先生曾坦言“競技體育必須有自己的尊嚴，而不能被商業(yè)利益所控制”［12］。因此，如何有效處理好競技體育與商業(yè)化的關系成為新時代競技體育價值轉變的重任。

2.2 文化價值的悖離：競技體育人文化關懷的趨向缺失

當今世界，競技體育作為一個重要的文化載體和窗口，集中反映了人類社會文明成果和積極、健康的生活追求。競技體育具有特殊的文化價值，不僅能夠增強社會的體育文化氛圍，而且能提升參與者的文化素養(yǎng)。然而，受錦標主義的影響，我國競技體育領域“唯金牌”“唯成績”的價值觀念根深蒂固，體育管理層、教練員、運動員被金牌和成績“栓牢”，一度引導競技體育價值走向“金牌至上”的偏執(zhí)導向。在這種價值觀的引導下，“金牌第一”成為運動員、教練員和體育管理部門的主要追求。然而，競技場上的競爭是殘酷的，獲取金牌的運動員畢竟少數(shù)，多數(shù)運動員從小從事專業(yè)訓練，但最終卻未取得很好的成績。并且，在一些世界大型競技體育賽場，我們把更多的眼光放在了獲得奧運獎牌的運動員身上，卻忽視了那些“敗者”的狀態(tài)，漠視了他們輸給對手的落寞感和備戰(zhàn)多年卻因傷病退出的無奈。在這種殘酷“優(yōu)勝劣汰”的競技體育法則下，那種雖敗猶榮的尊重和同情，以及競技體育“參與比取勝更重要”的精神價值已經(jīng)漸行漸遠?！霸诟偧俭w育中，運動員不斷追求超越極限，超越他人，超越自我，并把它作為獲勝標志和競賽的目標，但競技體育運動并未給運動員帶來身心的健康，大多數(shù)運動員都是帶著傷病告別賽場，有的甚至留下終身殘疾?！保?3］總體而言，受國家體育管理體制機制影響，我國競技體育過于注重金牌的直接效益，過于關注競技體育的成績，而對成績背后運動員的人文關懷不夠。在傳統(tǒng)競技價值觀的導向下，運動員的文化教育與運動訓練存在矛盾，運動員很難從學校教育中汲取身心成長的文化知識，從而影響了運動員的全面成長，制約了競技體育的可持續(xù)發(fā)展。

2.3 教育價值的迷失：競技體育錦標化追求的觀念錯亂

發(fā)展競技體育不僅僅是在國際比賽中拿金牌，競技體育還有著重要的教育價值和文化價值。競技體育是一種重要的教育方式，從精神層面，可以培養(yǎng)頑強拼搏、百折不屈、為國爭光的體育人才，從身體方面，可以發(fā)揮教化技能、增強體能、改善生理機能的巨大功效。競技體育的教育價值在推動青少年健康成長中具有重要作用。但是，在傳統(tǒng)錦標主義的競技環(huán)境下，競技體育主要追求成績，而對運動員的文化教育重視不夠。運動員專業(yè)化教育上，在中國競技體育“三從一大”的訓練指揮棒下，我國體操、跳水、游泳等項目的青少年過早進入專業(yè)隊訓練，并且進行大強度訓練，這使得他們早期就脫離正常的校園教育環(huán)境，造成許多運動員文化基礎先天不足?！皳?jù)不完全統(tǒng)計，幾乎所有的健將級運動員和60.5%的一級運動員沒有機會能夠完整地接受我國的小學、初中、高中及大學的文化知識、思想道德、行為規(guī)范等系統(tǒng)教育?！保?4］另外，過早從事專業(yè)訓練的弊病直接造成了運動員傷病，由于沒有其他一技之長，運動員在脫離競技體育環(huán)境走向社會后，往往生活艱辛，張尚武行乞、龔春梅擺地攤，正是這種教育觀錯落的真實寫照。在專業(yè)運動員精神層面教育上，我們的青少年從小便接受“為國爭光、無限光榮“的價值觀，為國爭光成為運動員的崇高使命，將“獲取金牌、勇奪第一”作為從事競技體育的最高目標，運動員從小便被這樣一種教育價值所影響。更可怕的是，競技體育的錦標主義開始蔓延到中小學校園體育競賽，畸形的教育價值觀無形地伴隨和影響著青少年的健康成長，制約了競技體育教育價值的展現(xiàn)。

2.4 社會價值的缺陷：競技體育畸形化發(fā)展的一家獨大

我國體育事業(yè)整體發(fā)展不平衡，表現(xiàn)在競技體育與群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)、學校體育之間發(fā)展不協(xié)調(diào)。我國競技體育的發(fā)展離不開舉國體制的強力支撐，在舉國合力的有力保障下，我國競技體育取得了優(yōu)異的國際大賽成績。但是，受國家社會體制的影響，競技體育依然囿于傳統(tǒng)的舉國體制，這種體制導向下的競技體育發(fā)展目標主要服務于國家發(fā)展的政治需要，國家把主要資源投入到競技體育領域，而對全民健身事業(yè)、群眾體育事業(yè)、學校體育教育等關注不足。伴隨著全民健身戰(zhàn)略的實施，盡管近幾年國家開始重視群眾體育事業(yè)的發(fā)展，但是相較于競技體育的投入和關注，群眾體育領域的投入依然嚴重不足?！霸缭?998年，就有人測算過，中國競技體育與群眾體育的投入比例是6∶1。1996年，北京市體委數(shù)千萬的財政撥款，有84.5%都花在競技體育1000多名運動員和體校學員的身上?！保?5］這不但導致體育經(jīng)費大量花在競技體育上，體育資源嚴重浪費，而且讓政府部門把主要精力投入在大型體育競賽籌辦上，無暇顧及群眾體育和學校體育的發(fā)展。在這種不平衡的發(fā)展背景下，我國競技體育、群眾體育和學校體育在社會發(fā)展中的作用表現(xiàn)出很大的差異性，競技體育服務國家發(fā)展的政治價值不斷擴大，競技體育服務社會發(fā)展的經(jīng)濟價值、教育價值、文化價值、健康娛樂價值等卻發(fā)揮不足。

3 新時代我國競技體育價值的定位

習近平總書記關于體育工作的系列講話，提出“體育強則中國強”，把體育發(fā)展與國運興衰高度關聯(lián)，把體育強國夢與中國夢緊密相連，折射出體育在中國特色社會主義進入新時代后的新定位。競技體育作為體育事業(yè)的核心組成部分，競技體育價值映射了我國體育發(fā)展的整體趨向。從新中國成立到全面建設小康社會的新時代，中國社會經(jīng)歷了大發(fā)展、大轉型，競技體育也隨時代變遷體現(xiàn)出了不同的價值。伴隨著新時代經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，競技體育的社會角色不斷變化，不斷向政治價值、經(jīng)濟價值、文化價值、教育價值等多元化社會價值取向邁進，這種價值的變化，既是競技體育自身適應社會發(fā)展的必然要求，也體現(xiàn)了人們對于競技體育價值的認識已經(jīng)有了質(zhì)的提高和本體意義上的擴展。

3.1 發(fā)揮競技體育的政治價值，助力新時代的國家崛起

3.1.1 服務于新時代的中國特色大國外交，推動中國體育夢與世界夢交融 中國特色大國外交是新時代中國特色社會主義的重要部分，探索中國特色體育外交是構建中國特色大國外交的重要內(nèi)容。新時代的競技體育要積極迎合國家全方位、立體化外交的新格局，擔當起增進國家間對話交流、協(xié)調(diào)國際關系的戰(zhàn)略角色。當今時代，世界已成一個超級村落，國際交往的加深，交流頻率的加快，促使競技體育成為國際間文化交流的重要手段。我國競技體育在助推國家外交方面曾發(fā)揮過重要作用，20世紀70年代的乒乓外交是世界外交史上的奇跡，通過“小球帶動大球”，一只小小的乒乓球煥發(fā)出魔幻般的魅力，使兩個處于冷戰(zhàn)的大國打破冰封，由對立走向對話，當毛澤東主席與美國前國務卿基辛格兩位巨人握手的一刻，這既是東西世界超級大國國家交往的突破，也將競技體育的外交魅力體現(xiàn)得淋漓盡致。新時代，伴隨著體育在國際領域作用的日益凸顯，圍繞新時期的國家需要，越來越重視體育的外交價值。近年來，足球外交成為助力國家外交的新亮點，2012年，國家主席習近平對愛爾蘭友好訪問時，在都柏林克羅克體育公園大秀球技，一腳專業(yè)的踢球英姿為國家間的交流添加了一道亮麗的風景線。2014年，中荷經(jīng)貿(mào)合作論壇開幕式，習近平同志在致辭中提到荷蘭人民引以驕傲的足球，并稱荷蘭足球隊為世界足球的“無冕之王”，風趣的話語博得滿場掌聲和笑聲［16］，可以說，足球外交已經(jīng)成為新時期國家元首外交的精彩手筆。新時代，我們要進一步挖掘競技體育的外交價值，積極服務于“一帶一路”國家戰(zhàn)略，圍繞提升國家影響力和展現(xiàn)新時代中國的新氣象，推動中國體育文化與世界的交往、交流、交融，通過體育對外宣傳，實現(xiàn)中國體育夢與世界夢的有效對接。

3.1.2 擔當起新時代社會對話交流的平臺，促進民族團結與社會和諧 競技體育作為社會文化的重要組成部分，在促進社會交流、增進社會和諧、推動文化交融等方面具有重要作用。新時代，競技體育要進一步拓寬政治價值內(nèi)涵，擔當起豐富社會文化、弘揚中華體育文化正能量的戰(zhàn)略角色。然而，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國在諸多領域依然存在文化不健全的問題。競技體育可通過自身的社會功效很好地彌補社會發(fā)展中的不足，在法律、法規(guī)、規(guī)則的約束下，競技賽場能為人們提供一條宣泄情緒、排除憤懣的有效渠道。一場中超足球的火爆賽事，一場CBA的總決賽火熱現(xiàn)場，讓無數(shù)球迷球樂享參與。支持球隊獲勝后球迷們脫衣慶祝的激情吶喊，面對賽場不公的激動發(fā)泄，都會將日常生活中的壓抑進行釋放，那些日常生活中無處發(fā)泄的壓抑和不良情緒，在賽場上得到了有效地疏導。競技體育賽場無形中充當了“社會的安全閥”［17］。另外，像一些大型的民族傳統(tǒng)體育競賽、地區(qū)體育競賽，如少數(shù)民族運動會、海峽兩岸體育互動等體育比賽，也在全國各族人民之間架起了一座座友誼之橋，有力地加強了各族人民的團結。新時代，我們要認清競技體育的多元價值功效，積極利用體育賽事平臺，增進社會交流，彌合社會高速發(fā)展滯留的不和諧因素，更好地促進社會團結和諧。

3.2 發(fā)揮競技體育的經(jīng)濟價值，助推新時代的經(jīng)濟社會建設

3.2.1 為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造直接財富，推動體育相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展 建設現(xiàn)代化社會主義市場經(jīng)濟，推進經(jīng)濟社會轉型升級是新時代社會改革的重要方略。同時，社會經(jīng)濟轉型為競技體育的改革和發(fā)展提供重要機遇，傳統(tǒng)以完成國家行政目標為價值定位的競技體育，將日益向以服務于經(jīng)濟社會發(fā)展為主體的發(fā)展方式轉移，競技體育將擔當起服務于新時代社會改革的歷史角色。大力發(fā)展競技體育產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)財富是新時代競技體育經(jīng)濟價值的直接體現(xiàn)。當前，我國競技體育對于社會經(jīng)濟財富的貢獻還處于起步階段，2014年10月，《國務院關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》（國發(fā)［2014］46號）提出“開發(fā)體育競賽和體育表演市場，探索完善全國綜合性運動會和單項賽事的市場開發(fā)，打造有影響、有特色賽事品牌”，為大力發(fā)展競技體育，釋放競技體育的經(jīng)濟價值提供了契機。新時代，在經(jīng)濟社會轉型的背景下，競技體育不僅要迎合新時期社會進步需要的經(jīng)濟、文化、教育、健康和公共服務的多元價值，而且還要帶動各種相關產(chǎn)業(yè)如建筑業(yè)、交通業(yè)、餐飲業(yè)、博彩業(yè)等的協(xié)同發(fā)展，競技體育要打造成為我國國民經(jīng)濟發(fā)展的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，大力推動競技體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?？捎^的經(jīng)濟效益，如出售門票、彩票、紀念品、廣告和電視轉播權等獲得直接經(jīng)濟收入，通過競賽表演、電視轉播、商業(yè)贊助等結合，發(fā)揮競技體育的經(jīng)濟效益。另一方面，通過體育賽事的推動，還可以拉動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如用品制造業(yè)、旅游業(yè)、交通業(yè)、保險業(yè)、通訊業(yè)和餐飲業(yè)。隨著我國競技體育的不斷發(fā)展，民族體育品牌李寧、安踏、鴻星爾克、匹克等體育服裝業(yè)發(fā)展迅猛。可以說競技體育的巨大經(jīng)濟潛力正在成為我國經(jīng)濟發(fā)展中第三產(chǎn)業(yè)的生力軍，成為當之無愧的經(jīng)濟新引擎。

3.2.2 為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造間接財富，提高人們的身心素質(zhì) 競技體育不僅是一種賽場博弈，而且是一種教育手段，是塑造健全人格、培養(yǎng)健康體魄、促進人全面發(fā)展的有效途徑。隨著我國經(jīng)濟社會的轉型發(fā)展，在新時代的社會進程中，競技體育的價值將會進一步拓寬，競技體育價值將隨著時代的巨變不斷發(fā)生轉變，競技體育的潛在價值將被進一步挖掘，為社會發(fā)展創(chuàng)造寶貴的精神財富。經(jīng)濟學界認為，勞動生產(chǎn)力的提高是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要標志。提高勞動者的身體素質(zhì)，調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性，是提高生產(chǎn)力的重要途徑。競技體育具有調(diào)節(jié)身心、促進健康的本源功能，競技體育對發(fā)展社會經(jīng)濟的功能源自其特有的本源功能，即通過參與體育運動，可以提高勞動者的身體素質(zhì)和健康水平，調(diào)節(jié)心情，增加勞動者的勞動生產(chǎn)效力，因此，競技體育通過提升勞動者的身心素質(zhì)而間接促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。特別是在現(xiàn)代文明病的蔓延下，營養(yǎng)的過剩，運動的不足，導致肥胖增加，心血管疾病增多，勞動者的弱化的身體素質(zhì)已經(jīng)嚴重影響到生產(chǎn)力的提高。因此，體育對勞動者體能的改善、體能的增強，就有著格外重要的意義。隨著新時代人們物質(zhì)生活的豐富和余暇時間的增加，競技運動以其特有的魅力將會受到越來越多民眾的喜愛，競技體育在人們生活和社會進步中將發(fā)揮日益豐富的多元價值。

3.3 發(fā)揮競技體育的社會文化價值，推動新時代社會主義文明建設

新時代，我們不僅需要全面提高競技體育的綜合實力和國際影響力，而且要通過競技體育運動增強廣大民眾的健身意識和文化素養(yǎng)，發(fā)揮競技體育的文化價值，推動新時代社會主義文明建設。關于競技體育的社會文化價值，諸多學者有過經(jīng)典闡述，以盧元鎮(zhèn)先生的闡釋最具代表性，如提出“競技體育是一種莊嚴肅穆的禮儀慶典文化，記錄人類身體潛能的身體文化，提高社會道德水平的規(guī)范文化，提高審美意識的情感文化”［5］，并對競技體育文化從物質(zhì)、制度、精神三個維度進行定性。競技體育的社會文化包涵政治、經(jīng)濟、教育、倫理等多個方面的社會價值，我們要深度剖析競技體育的社會文化屬性，踐行競技體育的社會文化價值，為新時代社會主要文明建設發(fā)揮作用。第一，利用競技體育打造和諧的人文觀?，F(xiàn)代競技體育具有濃郁的文化價值，競技體育不僅能夠促進國家、地區(qū)之間各方面的溝通和合作，推動不同民族、種族的和諧共處，而且對于指導人們采取正確的行動，促進事物向好的方向發(fā)展具有積極功效。第二，利用競技體育培養(yǎng)健康、積極的社會誠信文化氛圍。競技運動有著嚴密的組織體系和嚴格的競賽規(guī)則，形成的有組織、有秩序的行為對社會起著很好的示范作用，為我們在生活、學習、工作中規(guī)范的言行帶來啟示。同時，在市場經(jīng)濟體制條件下，對培養(yǎng)人們遵紀守法、打造誠信社會，起到特殊的意義。第三，利用競技體育打造公平競爭的正義價值。公平競爭是競技體育的第一原則，它是確保競技體育生存發(fā)展的原動力，沒有公平，一切激烈的競爭都失去了意義所在。競技體育附帶的公平競爭精神與人類所追求的公平正義的精神品質(zhì)具有相通之處，在競技運動訓練和比賽中，一切靠不正當手段來謀取勝利的行為都是可恥的和不能容忍的。我們要利用競技體育公平競爭的特征，引導社會形成健康的競爭氛圍，利用競技體育打造公平競爭的正義價值，打造健康文明的體育生活方式。

3.4 發(fā)揮競技體育的教育價值，提升青少年學生的文化素養(yǎng)

競技體育是造就全面發(fā)展的人的重要手段，關于競技體育的教育價值，內(nèi)涵廣泛，如競技體育有助于培養(yǎng)人的競爭、進取、拼搏精神，有助于培養(yǎng)人的平等、團結、協(xié)同觀念，有助于培養(yǎng)人的效率意識及法律精神，有助于培養(yǎng)人的審美情趣和體驗樂趣，有助于培養(yǎng)人的開放觀念和促進世界文化交流等。新時代，競技體育的教育價值仍然是愛國教育的重要手段，對激發(fā)青少年的頑強拼搏、促進人的社會化有著積極影響，但我們認為更要將價值趨向投向競技體育對青少年的本位教育價值。當前，我們要推動競技體育進入學校教育，重塑青少年學生的體育文化價值觀。充分發(fā)揮競技體育的教育價值，實現(xiàn)校園競技體育與校園文化建設相結合，通過借助各類媒介，積極宣傳“乒乓外交”“女排精神”等體育文化，引導青少年學生養(yǎng)成健康積極的體育價值觀。

黨的十九大報告提出“立德樹人”的教育觀。競技體育作為教育的一種形式，應該擔負起“立德樹人”的教育使命。各級各類青少年體育競賽對發(fā)展青少年的身體素質(zhì)、適應能力和競爭意識，并在競技活動中養(yǎng)成尊重比賽對手、遵守競賽規(guī)則的良好道德風范具有重要促進作用。我們要充分利用競技體育賽場中冠軍的示范作用，培養(yǎng)學生的競爭意識，提升學生的精神品質(zhì)；利用競技體育團隊的集體榮譽感，培養(yǎng)學生的集體主義精神，培育學生養(yǎng)成團結友愛的仁愛品質(zhì)；利用競技體育規(guī)則培養(yǎng)學生良好的社會道德，培養(yǎng)學生公平競爭的觀念；利用競技體育的挫折教育增強學生抗挫折能力，磨練學生堅強的意志，使學生在激烈的社會中有頑強的生命力。此外，我們還要發(fā)揮競技體育的文化教育價值來提升青少年學生的文化素養(yǎng)，通過讓廣大青少年體味競技體育中的頑強拼搏、不卑不亢的文化精神，發(fā)揮強大的凝聚人心、激勵斗志、整合體育文化價值的作用，吸引不同年齡、不同地區(qū)的廣大青少年學生從事競技體育鍛煉，通過參與競技體育而提升我國青少年學生的文化素養(yǎng)，打造健康文明的體育生活方式。