互動儀式鏈視角下的音樂短視頻探析

翟欣

摘 要 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多短視頻App涌現(xiàn)，其中以音樂短視頻最為火熱，且被人們廣泛接受。文章以抖音App為例，在互動儀式鏈的背景之下，分析其元素，并分析用戶在使用抖音行為過程和產(chǎn)生的情感，具體研究人們喜愛抖音App的原因。

關(guān)鍵詞 互動儀式鏈；音樂短視頻；抖音App；分析

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2018）16-0028-02

儀式與互動建立互動儀式鏈，被人們認(rèn)為是占有重要位置的社會動力，也是互動的源泉，在與人溝通交流中，每個人都會可能會運用的到。但在美國社會學(xué)家柯斯林的眼里，在人類交流的過程中，情感能力才是最重要的，同時人們在進(jìn)行語言溝通或者是肢體溝通的過程中，都是情感的理想選擇。而且柯斯林在進(jìn)行研究時，發(fā)現(xiàn)共同合作，讓每個成員都能夠從中獲得情感，并對情感進(jìn)行維系，彼此間相互尊重，在這種環(huán)境之中使得互動儀式鏈出現(xiàn)。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)，社交方式越來越多，抖音App就是其中之一。本文以抖音為例，分析互動儀式鏈視角下音樂短視頻深受人們喜愛的原因。

1 抖音App的互動儀式鏈

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們對社交要求越來越高，而這個時候，用戶的短時分享習(xí)慣、傳播速度和用戶間的互動等特性，使得短視頻行業(yè)發(fā)展迅速。人們將他們的日常生活、工作經(jīng)驗以及音樂等內(nèi)容利用短視頻傳播，使之呈現(xiàn)在觀眾面前，其中以音樂短視頻最突出，并在當(dāng)下成為了一種新的風(fēng)口。其中抖音App尤為突出，在短視頻軟件中備受人們喜愛，不管是在市場表現(xiàn)還是用戶數(shù)據(jù)上在一定程度上都超過了很多短視頻軟件。抖音短視頻App于2016年上線截至2018年6月，抖音首次公布用戶數(shù)據(jù)，國內(nèi)日活超1.5億，月活超3億，其中24～30歲用戶占比約為40%，超過500家政府、媒體機構(gòu)入駐，其多元化的內(nèi)容成為抖音短視頻的主流，涵蓋音樂、舞蹈、美食、旅游、運動、親自等19大類。抖音最受年輕人的喜愛，用戶可以按照自己喜歡的風(fēng)格來對背景進(jìn)行任何形式的設(shè)置，并對口型、肢體動作、面部表情等進(jìn)行拍攝，通過后期的剪輯并分享而成為其他用戶所觀看到的短視頻音樂作品。

2 運用新技術(shù)來實現(xiàn)用戶的能量傳播

柯林斯認(rèn)為互動儀式模型由四個主要的組成要素：“兩個或以上的人身體共同在場、對局外人設(shè)定界限、參與者將注意力集中在共同對話或活動上、分享共同情緒或情感體驗。”[1]可見，互動儀式鏈中以物體身體的共同在場成為主要因素，并在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和媒體多元化的情況下來進(jìn)行發(fā)展，這樣導(dǎo)致實體事物的空間被突破，用戶只需利用抖音App就可以進(jìn)行信息的傳播，在虛擬的場景下融入肢體動作。當(dāng)用戶將抖音軟件打開后，用戶可以根據(jù)自己喜歡的或者是軟件推薦的來進(jìn)行頁面主播視頻的觀看，這樣使得數(shù)百萬的用戶能夠同時聚集在某一個主播的畫面里，并且可以在主播設(shè)置允許的情況下來進(jìn)行評論。在這種情況之下，抖音就像一個大的舞臺，用戶可以通過多元化的方式來將自己表現(xiàn)出來，而觀看者則可以在屏幕面前輸入文字，與主播進(jìn)行溝通交流，這也是一種基于虛擬場景的互動方式。相對于傳統(tǒng)的舞臺表演，抖音短視頻中的表演者在用戶們的心里就不再有距離，顯得高大尚了，更是一種類似于一對一的表演，這使得彼此在現(xiàn)場中的感覺更加強烈，更加吸引了觀眾的注意力，激發(fā)了他們積極參與的熱情，讓他們的參與度越來越活躍。

3 人們對熱門視頻有了更多的關(guān)注

在抖音短視頻中，熱門推薦有著挑戰(zhàn)和音樂兩種類型，那么用戶在使用抖音時，則會根據(jù)抖音推薦來進(jìn)行關(guān)注，在關(guān)注中則就有了共同的關(guān)注點。同時，相對于其他視頻，熱門視頻擁有的用戶是最多的，其中的評論也是最多的，如依據(jù)改編歌曲《答案》的曲調(diào)所創(chuàng)作的短視頻中，熱門視頻的點贊，而其中的評論也不少，很多用戶也跟風(fēng)，來進(jìn)行參與并分享了視頻。其中一部分是模仿抖音上的熱門視頻進(jìn)行的風(fēng)格一致或接近的拍攝制作，另一部分是一些幽默或者是自嘲的視頻，這些都是將音樂作為背景。還有一部分是在以原音樂的配樂為基礎(chǔ)，唱功比較好的網(wǎng)友自行創(chuàng)作演唱的短視頻，也獲取了眾多觀看者的圍觀點贊?？梢?，一個或一類音樂短視頻的“爆紅”之后往往會引發(fā)成千上萬的網(wǎng)友的模仿、再創(chuàng)作，持續(xù)引發(fā)關(guān)注熱潮。在抖音短視頻中，熱門視頻的點擊率最少在上萬級以上，多則是在百萬以上。在這個虛擬的世界里，用戶能夠自由的進(jìn)行交流，并對某些勵志、搞笑、自嘲等短視頻進(jìn)行了共同的關(guān)注，而有的則是因為主播的風(fēng)格來關(guān)注，在不同的群體中來形成了共同的關(guān)注點。

4 原創(chuàng)視頻引發(fā)用戶情緒的共鳴

音樂是一種強烈表達(dá)自己情感的工具，能夠?qū)⒙犝叩囊曈X和情緒渲染，這也是抖音短視頻能夠在其他短視頻中脫穎而出的重要因素。在抖音短視頻中很多短視頻都是普通網(wǎng)民所創(chuàng)作出來的，用戶在創(chuàng)作的過程中，利用衣服、環(huán)境、裝扮等不僅可以表達(dá)出生活的意義同時還將該類型的低門檻以及草根性表達(dá)了出來。所以，在視頻播放的過程中能夠拉近與觀看者之間的距離，這樣能夠更加充分地激發(fā)彼此情緒，使之產(chǎn)生共鳴。在抖音用戶使用中，年輕人是占比最多的人群，而在視頻分享中則更多的則是學(xué)生和老年人，在評論和點擊率上能夠得到人們的關(guān)注，并且經(jīng)常上熱門，這樣原創(chuàng)不僅能夠得到更多用戶的關(guān)注，同時人們也能夠方便快捷的看到他們的視頻。學(xué)生以及老年人對臺詞和肢體動作往往比較感興趣，因為其幽默備受人們的喜愛，其中老年人最擅長的是手勢舞，當(dāng)他們在模仿手勢舞的時候與音樂進(jìn)行結(jié)合，能夠充分體現(xiàn)反差感，則會使得人們在開心的同時留下了評論以及點贊，他們擁有了豐富的社會閱歷，但是卻有一顆樂觀并且好奇的心，這樣的情況下來引發(fā)觀看者的一種敬佩之情。

5 抖音用戶間的情感交流

柯斯林認(rèn)為，情感能量是互動儀式鏈的核心概念，也是儀式的最主要推動力[2]。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高的同時，感受到的壓力也越來越大，并逐漸產(chǎn)生了孤獨感，使得越來越多的人只能通過短視頻進(jìn)行交流溝通。同時，網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展，導(dǎo)致新媒體的產(chǎn)品更具多樣性，所以只有能夠產(chǎn)生強烈的情感能量，才能夠被人們所接受，并進(jìn)行關(guān)注，在這種情況之下，只有通過良好的產(chǎn)品來進(jìn)行維持了。在抖音中給了用戶很多創(chuàng)造的權(quán)利來進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計，這不僅能夠激發(fā)用戶的創(chuàng)造能力，同時還能引起觀眾情感上的共鳴。而且抖音素材不僅風(fēng)格豐富，同時更新及時，抖音官方網(wǎng)站能夠?qū)Ξ?dāng)下網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典或者熱點的趣味視頻進(jìn)行創(chuàng)新，比如校園或者是旅行途中的創(chuàng)造，讓更多的用戶來進(jìn)行參考運用。在這過程中，用戶能夠從生活的壓力中暫時解脫，產(chǎn)生心理上的愉悅感，同時作為音樂短視頻的受傳者，在使用抖音App時，一定程度上也滿足自我的窺私欲[3]。這樣不管是表演者還是觀看者都能夠從中得到不一樣的收獲，讓用戶們活躍的在抖音上進(jìn)行短視頻分享，來吸引更多人注意的同時給人們帶來更多的快樂。

抖音短視頻抓住了年輕人的心理需求，在功能上迎合了年輕人的追求，這些功能設(shè)計對用戶有很重要的作用，他們能夠在創(chuàng)造中來進(jìn)行自由的更改及創(chuàng)新，來吸引更多人的關(guān)注，同時他們還能將自己或者別人的作品分享到微博、微信、QQ等交流平臺，給更多的人去觀看并關(guān)注。這樣不僅能夠激發(fā)彼此的情感能量，同時還能產(chǎn)生情感的交換，以此來形成了穩(wěn)定的情感互動模式。

6 結(jié)束語

抖音App作為一種新的交流平臺，利用音樂短視頻來進(jìn)行情感交流，用戶在觀看短視頻時，通過表演者語言、肢體動作等來進(jìn)行展現(xiàn)出創(chuàng)造者所表達(dá)的意思，由于不同的用戶有著不一樣的喜愛，那么在進(jìn)行視頻關(guān)注時，則會形成不同的群體，并有了不同的關(guān)注點，他們在其中都有著各自的情感表達(dá)和歸屬感。抖音將表演者和觀看者之間的距離拉近了，產(chǎn)生了情感共鳴。在互動儀式鏈視角下，用戶的創(chuàng)造能力得到開發(fā)的同時并對作品進(jìn)行了創(chuàng)新，讓用戶在其中得到了滿足，在這種情況之下來進(jìn)行更多作品的更新，增加了與觀看者的聯(lián)系。而且創(chuàng)造者與觀看者之間的角色隨時都在轉(zhuǎn)換，來形成互動的群體。

參考文獻(xiàn)

[1]蘭德爾.柯林斯.互動儀式鏈[M].林聚任，王鵬，宋麗君，等，譯.北京：商務(wù)印書館，2012.

[2]田高潔.互動儀式鏈視角下的音樂短視頻研究——以抖音App為例[J].新媒體研究，2018（4）：22-23.

[3]吳佳妮.音樂社交短視頻軟件何以走紅——以抖音App為例[J].新媒體研究，2017（18）：88-89.