醫(yī)學(xué)期刊編輯的專業(yè)素質(zhì)及其培養(yǎng)研究

文/南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 魏怡晨

一、寬厚扎實的醫(yī)學(xué)知識有利于提高稿件的審編質(zhì)量

編輯人員的專業(yè)能力體現(xiàn)著醫(yī)學(xué)期刊的質(zhì)量水平，由此可見其對醫(yī)學(xué)期刊編輯人員專業(yè)素質(zhì)的高要求。編輯的專業(yè)能力要求主要包括專業(yè)知識和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法，同時其對前沿研究方法與研究內(nèi)容也要有一定的關(guān)注。醫(yī)學(xué)期刊編輯人員工作流程主要為：策劃、組稿、審稿和編稿這四個環(huán)節(jié)。

（一）幫助補(bǔ)充文獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)期刊編輯人員需要幫助稿件補(bǔ)充相應(yīng)的文獻(xiàn)，有些作者在引用標(biāo)準(zhǔn)或是描述共識的標(biāo)識不夠明顯，僅僅是據(jù)報道敘述，但此時應(yīng)該引用具體的文獻(xiàn)資料并標(biāo)明出處，以此來增加稿件的專業(yè)性與準(zhǔn)確性。當(dāng)在稿件中發(fā)現(xiàn)這類問題存在時編輯人員應(yīng)及時聯(lián)系作者，讓作者提供更為具體的參考文獻(xiàn)信息，由編輯工作者進(jìn)一步添加與完善。

（二）糾正文中的差錯。稿件中的錯差主要包括語句結(jié)構(gòu)以及錯別字等誤差，這些都是從語文的角度來思考并解決問題，當(dāng)然從醫(yī)學(xué)角度上看，稿件也會存在一些時效性誤差等。例如隨著醫(yī)學(xué)的不斷地更新與完善，一些名詞術(shù)語的更改也就成為普遍現(xiàn)象。如當(dāng)代醫(yī)學(xué)對慢性肝炎的分類已由原來的兩類變更為三類，如作者提及相關(guān)方面的信息，編輯人員應(yīng)該關(guān)注稿件內(nèi)是否存在差錯，有則及時進(jìn)行改正。

（三）補(bǔ)全與取舍研究內(nèi)容。醫(yī)學(xué)期刊的高質(zhì)量離不開期刊編輯工作者與作者的不斷溝通協(xié)調(diào)。由于作者容易忽視期刊內(nèi)容的完整性，因此作者的想法與期刊要求會有一定的出入。例如稿件中實驗組在進(jìn)行敘述時未將對照組的資料也進(jìn)行描述，只是簡單地一筆帶過，以及對某些研究方法的介紹也含糊不清，等等現(xiàn)象都需要編輯人員與作者進(jìn)行溝通，增添補(bǔ)全稿件內(nèi)容，提高稿件的規(guī)范性與專業(yè)性。同時由于篇幅以及稿件自身的贅述等原因，稿件也要進(jìn)行一定的取舍，如將一些大家公認(rèn)的內(nèi)容刪去，使文章更加的簡潔、明了。

（四）修正實驗技術(shù)相關(guān)知識。對于醫(yī)學(xué)期刊而言，作者往往會用到電泳、質(zhì)譜分析等技術(shù)來支撐自身的實驗內(nèi)容的可靠性與真實性，因此編輯人員需要關(guān)注稿件是否需要對使用的技術(shù)進(jìn)行一些條件標(biāo)識，以確保研究的可重復(fù)性。這從側(cè)面也反映出編輯人員需要關(guān)注醫(yī)學(xué)前沿信息，時刻掌控與科研技術(shù)相關(guān)的實驗技術(shù)水平的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

二、運(yùn)用詢證醫(yī)學(xué)知識以提高論文設(shè)計和結(jié)果的可信度

對于醫(yī)學(xué)期刊而言，其核心是期刊質(zhì)量。因此編輯人員應(yīng)做好嚴(yán)格控制稿件質(zhì)量工作。對于一些臨床醫(yī)學(xué)的稿件而言，對稿件的要求即為作者能夠科學(xué)地設(shè)計課題，并運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計學(xué)的方法對其進(jìn)行分析，在嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)原理的基礎(chǔ)上不斷提高與完善稿件的質(zhì)量。其實就算是基礎(chǔ)稿件也是需要涉及統(tǒng)計學(xué)分析方法，畢竟這關(guān)乎著醫(yī)學(xué)期刊的說服力與可信度。目前醫(yī)學(xué)期刊的稿件中最常見的統(tǒng)計學(xué)方法運(yùn)用不合理的現(xiàn)象即為濫用t檢驗。大多作者喜歡所得的數(shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)用t檢驗來進(jìn)行替代，這種做法容易導(dǎo)致錯誤結(jié)論的產(chǎn)生。

三、提高編輯工作者外語水平以保證外文部分的編校質(zhì)量

目前我國的醫(yī)學(xué)科研水平相較以往有了很大的提升，但與國外的前沿發(fā)展還是具有一定的差距。國內(nèi)的醫(yī)學(xué)研究者在進(jìn)行研究工作時往往需要參考大量以英文為主的外文文獻(xiàn)。這不僅對作者的英文水平提出了要求，對醫(yī)學(xué)期刊的編輯人員的外語水平也是一個不小的挑戰(zhàn)。因此醫(yī)學(xué)期刊編輯人員要樹立終生學(xué)習(xí)觀念，不斷訓(xùn)練與提高自身醫(yī)學(xué)科技英語的運(yùn)用能力以及寫作與翻譯能力，這樣就能對作者在摘要或是正文中出現(xiàn)的外語錯誤進(jìn)行更正，或是對稿件內(nèi)容進(jìn)行填補(bǔ)。

四、編輯人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

編輯人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)可以從兩個方面來進(jìn)行：一個是從自身角度出發(fā)來對自己的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。另一個從尋找他人幫助的方向來確定專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)細(xì)節(jié)。首先醫(yī)學(xué)期刊的編輯人員應(yīng)該加大對醫(yī)學(xué)教材以及醫(yī)學(xué)專著或同類期刊的閱讀，醫(yī)學(xué)教材能夠提供最為全面、系統(tǒng)的專業(yè)知識，專著能在系統(tǒng)知識框架上進(jìn)一步細(xì)化，不斷地給醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)框畫枝添葉。其次期刊編輯人員對其他期刊的關(guān)注除了能掌握最新的發(fā)表動向，也能夠加強(qiáng)編輯人員對醫(yī)學(xué)知識的積累。最后除了自身的努力之外還可以需求外界的幫助來提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。如積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、相關(guān)醫(yī)學(xué)講座或是主題學(xué)術(shù)演講報告會、醫(yī)學(xué)研究生的答辯會等都是不錯的選擇，向醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家與學(xué)者進(jìn)行思想交流也是一種自我提升的途徑。

五、結(jié)語

為了醫(yī)學(xué)期刊的長遠(yuǎn)發(fā)展，醫(yī)學(xué)期刊的編輯人員必須不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在保證期刊質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步推動醫(yī)學(xué)期刊的發(fā)展，為醫(yī)學(xué)動態(tài)的傳播獻(xiàn)力。