“五型”班組的創(chuàng)建舉措

文/宋慶鑫

企業(yè)中的班組是企業(yè)最基層的組織單元。任何一個班組工作效率的高與低、工作作風的建設與改進都直接影響著企業(yè)的工作成效和發(fā)展。因此，在加強企業(yè)建設過程中，有意識地把不斷加強班組建設作為一項長期戰(zhàn)略措施來抓十分有必要。

對于創(chuàng)建“五型”班組，不同企業(yè)可以采取不同的方式，只要能有效地完善班組建設，帶動班組提高技能水平、強化管理、優(yōu)化操作、多創(chuàng)效益，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展，任何方法都是可以進行大膽探索與嘗試的。當然，在嘗試的過程之中，不斷提高對企業(yè)班組建設工作的認識，廣泛開展“五型”班組創(chuàng)建活動，充分調動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，全面提升職工隊伍整體素質，促進職工崗位成才、崗位奉獻，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎最為關鍵。

創(chuàng)建“五型”班組的重要意義

“五型”班組是學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組的簡稱。創(chuàng)建學習型班組，加大技術型人才培養(yǎng)力度，提高員工的綜合素質；創(chuàng)建安全型班組，保證裝置的安全生產；創(chuàng)建清潔型班組，實現(xiàn)文明生產、清潔生產；創(chuàng)建節(jié)約型班組，實現(xiàn)開源節(jié)流降本增效；創(chuàng)建和諧型班組，營造良好的工作氛圍，提高團隊的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作最終都要通過班組得到落實，如同地基與大廈、大海和航船。因此，創(chuàng)建“五型”班組是企業(yè)完成各項任務的基本保證。班組管理水平和班組人員素質的高低，直接影響著各項經濟技術指標能否完成。要實現(xiàn)裝置規(guī)模化、生產清潔化、產品差別化、管理現(xiàn)代化和環(huán)境優(yōu)美化，首先要實現(xiàn)班組管理單元的規(guī)范化，并通過班組管理抓落實，增強業(yè)務技能，保證產品質量，提高服務水平，增加經濟效益。

創(chuàng)建“五型”班組的主要舉措

創(chuàng)建班組的機制。建立具有針對性、合理性和可操作性的創(chuàng)建機制，按照崗位責任制的要求，把效益、質量、安全等各項指標都細化分解到班組和崗位，確保各項任務得到不折不扣地執(zhí)行。制訂《班組管理手冊》《“五型”班組實施方案》和《“五型”班組評選細則》，落實班組建設達標升級、管理考評的各項制度。

強化班組的過程控制。要從抓基礎入手，成立創(chuàng)建活動領導小組，加大對創(chuàng)建活動的檢查和考核力度，不定期到基層進行抽查和考核。通過采取與班組成員交流、檢查活動記錄、翻閱基礎資料等方式，真正發(fā)現(xiàn)班組在管理及制度落實方面存在的問題，當場與班組長進行溝通，提出整改要求，并對整改情況進行跟蹤，推進班組建設水平不斷提升。認真選拔好班組長。班組長是班組的靈魂人物，是企業(yè)一線的管理者、指揮員。班組長的政治素質和業(yè)務水平的高低，直接關系著整個班組建設的好壞，因此，創(chuàng)建“五型”班組的核心問題是選拔好班組長。企業(yè)選拔好班組長應把握好以下兩點:一是要德才兼?zhèn)?。一個班組長僅有德是遠遠不夠的，試問一個不懂技術或技術不精的人如何管理好一個班組的生產？反之，一個班組長只是技術過硬，卻自私自利，得不到班組成員的支持，又怎能將班組成員團結在一起？由此可見，班組長必須德才兼?zhèn)洹６且休^強的組織協(xié)調能力。班組生產是系統(tǒng)而復雜的工程，如果沒有優(yōu)秀的指揮員，企業(yè)的健康快速發(fā)展就無從談起，因此班組長必須具備較強的組織協(xié)調能力，只有這樣才能促進企業(yè)健康快速發(fā)展。

黨政工團要齊抓共管?！拔逍汀卑嘟M的創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，僅靠基層車間、站隊領導來抓是不夠的，企業(yè)黨政工團組織在班組建設中應齊抓共管。黨支部要參與班組長競聘選拔工作，把好用人關，并組織開展好先進班組的創(chuàng)建活動。工會組織要通過開展提合理化建議、勞動競賽、技術比武等富有成效的活動，為創(chuàng)建“五型”班組提供廣闊的舞臺。

用文化引領班組創(chuàng)建。推進“五型”班組創(chuàng)建與文化理念實踐有機融合，不斷提升班組管理水平和員工隊伍綜合素質。以文化理念為牽引，在學習型班組建設上，提出“向最好的學習，做最優(yōu)秀的員工”的理念，重點培養(yǎng)員工追求卓越的行為意識，實現(xiàn)“學習工作化，工作學習化”的目標。在安全型班組建設上，提出“遵從標準，安全互助”的建設理念，積極倡導“按規(guī)章辦事、按標準操作”，強調員工之間安全互助，實現(xiàn)全員安全建設目標。在清潔型班組建設上，牢固樹立“做實工作標準，實現(xiàn)清潔發(fā)展”的理念，明確清潔是安全的需要，是節(jié)約的需要，讓員工嚴格執(zhí)行技術標準和操作標準，將工作標準作為清潔生產的首要任務，樹立起“人人抓清潔”的工作意識。