摘要:在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的指導(dǎo)思想下,企業(yè)應(yīng)從供給端優(yōu)化資源配置,不僅通過提高科技創(chuàng)新能力,形成持續(xù)的競爭優(yōu)勢(shì),更要著眼于挖掘高績效人力資源實(shí)踐對(duì)提高企業(yè)績效的重要作用。文章基于對(duì)高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的概念界定,主要通過對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)回顧探討高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的關(guān)系,并提出現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理方面的建議。
關(guān)鍵詞:高績效人力資源實(shí)踐;組織績效;現(xiàn)代企業(yè)管理
一、 引言
20世紀(jì)90年代初,大多數(shù)學(xué)者開始對(duì)高績效人力資源實(shí)踐進(jìn)行理論與實(shí)證研究。高績效人力資源實(shí)踐對(duì)組織績效的影響越來越受到學(xué)術(shù)界及企業(yè)管理人員的關(guān)注,大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為員工可以給企業(yè)帶來難以被競爭者模仿競爭優(yōu)勢(shì)。那么,高績效人力資源實(shí)踐是否會(huì)促進(jìn)組織績效?企業(yè)管理者如何通過實(shí)施有效的人力資源實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)提高組織績效的目標(biāo)等這些問題引起了學(xué)術(shù)界與企業(yè)界對(duì)人力資源實(shí)踐與組織績效之間關(guān)系的研究。學(xué)者們?cè)谠擃I(lǐng)域進(jìn)行了大量的研究,奠定了理論基礎(chǔ),不斷地為企業(yè)管理者提供具有實(shí)際意義的啟示。本文基于對(duì)高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的概念界定,主要通過對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)回顧探討高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的關(guān)系,并提出現(xiàn)代企業(yè)管理尤其是人力資源管理方面的建議。
二、 高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的概念界定
1. 高績效人力資源實(shí)踐。高績效人力資源實(shí)踐是一種涉及面廣,影響因素復(fù)雜、跨度大、過程長的系列管理活動(dòng),不同的策略、人員、產(chǎn)品與人物存在著大量的不同實(shí)踐方法。高績效人力資源管理實(shí)踐可以成為每一個(gè)組織提升人力資源管理質(zhì)量的學(xué)習(xí)參考。
一直以來,高績效人力資源實(shí)踐尚未統(tǒng)一定義。提倡高績效人力資源實(shí)踐的學(xué)者認(rèn)為,存在一種最佳的且比其他人力資源實(shí)踐更為有效的人力資源實(shí)踐,即高績效人力資源實(shí)踐。高績效人力資源實(shí)踐還被命名為“高績效工作系統(tǒng)”“高承諾工作系統(tǒng)”或“高參與工作系統(tǒng)”“輪流工作實(shí)踐”及“彈性工作實(shí)踐”。
高績效人力資源實(shí)踐是指以提高組織績效為目的所采取的有共同的價(jià)值導(dǎo)向和指導(dǎo)思想的一系列的人力資源管理活動(dòng)。Lado和Wilson(1994)提出高績效人力資源實(shí)踐是吸引、培養(yǎng)和維護(hù)(或解雇)人力資源的獨(dú)特的且相互聯(lián)系的一系列活動(dòng)、職能和過程。這一定義強(qiáng)調(diào)人力資源實(shí)踐是由多項(xiàng)人力資源實(shí)踐活動(dòng)、職能和過程組成的。Huselid,Jackson和Schuler(1997)則側(cè)重強(qiáng)調(diào)高績效人力資源實(shí)踐對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略略的支持,認(rèn)為高績效人力資源實(shí)踐是服務(wù)于企業(yè)策略目標(biāo)的一系列政策和活動(dòng)。
盡管這些定義存在差異,但是在大多數(shù)研究中都采用同樣的因素,包括嚴(yán)格的招募和甄選程序,以績效為基礎(chǔ)的激勵(lì),以業(yè)務(wù)需要為聚焦的擴(kuò)展培訓(xùn)項(xiàng)目?;旧细呖冃肆Y源實(shí)踐需要在人力資本上大量投入以加強(qiáng)員工的技能,知識(shí),動(dòng)機(jī)和靈活性,并且期待雇主能給員工提供參與決策的機(jī)會(huì)。基于以上研究文獻(xiàn),本文回顧了高績效人力資源實(shí)踐的經(jīng)典研究,對(duì)高績效人力資源實(shí)踐的維度進(jìn)行總結(jié),具體如表1所示。
2. 組織績效??冃乾F(xiàn)代組織的一個(gè)關(guān)鍵術(shù)語??冃в泻芏喾N不同的定義。組織績效一般是指相對(duì)于預(yù)期產(chǎn)出或目標(biāo)而言,對(duì)實(shí)際產(chǎn)出或結(jié)果的測(cè)量。組織績效依賴于周轉(zhuǎn)率和缺勤率、個(gè)人或團(tuán)體績效(包括生產(chǎn)率,質(zhì)量和服務(wù)等),在財(cái)務(wù)方面有總資產(chǎn)收益率(ROA)和投資回報(bào)率(ROI)(Dyer & Reeves,1995)。
組織績效由感知的組織績效和感知的市場(chǎng)績效組成。前者包括產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量,新產(chǎn)品或服務(wù)的開發(fā),吸引人才的能力,顧客滿意度以及經(jīng)理與員工之間的關(guān)系管理,后者則關(guān)注業(yè)務(wù)量市場(chǎng)占有率,利潤率和銷售力(Delaney & Huselid,1996)。
三、 高績效人力資源實(shí)踐與組織績效的關(guān)系研究
伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和人力資源管理理念的傳播,人事管理開始逐漸向現(xiàn)代人力資源管理轉(zhuǎn)變。日趨激烈的競爭促使現(xiàn)代企業(yè)不斷挖掘競爭優(yōu)勢(shì)的來源,然而在經(jīng)濟(jì)與信息科技高速發(fā)展的背景下,資金、技術(shù)等資源成為競爭優(yōu)勢(shì)的可能性越來越小。企業(yè)開始意識(shí)到了人力資源是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn),員工是組織的第一資源,蘊(yùn)含在員工中的知識(shí)、技能與能力以及員工之間的關(guān)系難以模仿也無法替代,因此,人力資源之所以成為企業(yè)可持續(xù)競爭優(yōu)勢(shì)的源泉,體現(xiàn)在人力資源具有價(jià)值性、難以模仿性以及稀缺性。
作為人力資源管理領(lǐng)域的一個(gè)重要研究問題,高績效人力資源實(shí)踐對(duì)企業(yè)績效的影響已經(jīng)占據(jù)了主導(dǎo)地位。從20世紀(jì)90年代中期開始,越來越多的人力資源領(lǐng)域的學(xué)者開始研究高績效人力資源實(shí)踐與企業(yè)績效的關(guān)系。通過理論與實(shí)證研究國外學(xué)者發(fā)現(xiàn)高績效人力資源實(shí)踐與組織績效正相關(guān)(Cappelli & Neumark,1999;Guthrie,2001),然對(duì)高績效人力資源實(shí)踐如何影響組織績效及兩者之間存在怎樣的中間機(jī)制等問題的研究結(jié)論并不一致,仍有很多核心問題值得深入挖掘與探索(張正堂,2015)。
Ferris等(1999)將人力資源實(shí)踐與組織績效關(guān)系中間機(jī)制稱為”黑箱“,所謂的黑箱就是介于人力資源實(shí)踐與組織績效之間的變量,能夠說明人力資源實(shí)踐為什么能提升組織績效,如何提高組織績效,高績效人力資源實(shí)踐活動(dòng)對(duì)組織績效的影響機(jī)制是怎樣的?
在理論上,很多學(xué)者提出了人力資源實(shí)踐與組織績效關(guān)系的中間機(jī)制的研究模型。Snell等(1996)試圖解釋這些中間機(jī)制與過程,他們指出也許人力資源實(shí)踐首先對(duì)發(fā)展組織學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵,接著才最后與競爭優(yōu)勢(shì)相關(guān)。但是這個(gè)中介變量的影響先前沒有被測(cè)試。
學(xué)習(xí)可以改變行為,Drucker(1992)認(rèn)為一個(gè)企業(yè)有競爭力,是由于它不斷地學(xué)習(xí)關(guān)于技術(shù),市場(chǎng),企業(yè)環(huán)境和顧客的新信息。新知識(shí)的獲取和創(chuàng)新是在競爭環(huán)境中立于不敗之地最重要最關(guān)鍵的方面(Inkpen & Crossan,1995)。一些實(shí)證研究達(dá)成了共識(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力與組織績效成正比(Hrebiniak & Snow,1982;Dess,1987)。因此,擁有學(xué)習(xí)能力的企業(yè)可能有一個(gè)好的績效(Fiol & Lyles,1985;Levitt & March,1988;Huber,1991)。
Susana等(2005)試圖找出高績效人力資源實(shí)踐,組織學(xué)習(xí)與企業(yè)績效之間的關(guān)系,他們測(cè)試了195家西班牙企業(yè)(每家企業(yè)員工人數(shù)在200以上),以結(jié)構(gòu)方程模式為統(tǒng)計(jì)工具。他們發(fā)現(xiàn)高績效人力資源實(shí)踐對(duì)組織學(xué)習(xí)有正面的影響,組織學(xué)習(xí)又對(duì)企業(yè)績效有積極的影響,該研究表明人力資源實(shí)踐并不是直接影響企業(yè)績效的,還依賴于他們激勵(lì)員工將他們的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際從而提高積極的合作的能力。在組織行為學(xué)領(lǐng)域研究最多的一個(gè)課題就是動(dòng)機(jī),激勵(lì)員工產(chǎn)生高績效是組織十分關(guān)心的一件事情,因此,在許多研究中也提到高績效人力資源實(shí)踐的目的在于提高員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度以及能力等。
近年來,國內(nèi)學(xué)者也紛紛致力于高績效人力資源對(duì)績效影響的研究,張軍偉(2017)從自我概念的視角探討了高績效工作系統(tǒng)對(duì)員工工作績效的影響;苗任濤等(2013)從社會(huì)交換的視角研究了高績效工作系統(tǒng)與員工態(tài)度之間的關(guān)系;鄭小靜(2016)基于雇員參與,以高參與工作系統(tǒng)修正高績效工作系統(tǒng)的概念;蘇中興,楊姣(2016)通過對(duì)北京中關(guān)村IT行業(yè)64家企業(yè)的研究發(fā)現(xiàn),員工的集體工作投入中介于高績效工作系統(tǒng)和組織績效。
綜上所述,高績效人力資源實(shí)踐與組織績效正相關(guān),但高績效人力資源實(shí)踐并不直接作用于組織績效,它們之間存在中介機(jī)制,對(duì)這些中介機(jī)制的探索可以更好地幫助企業(yè)管理者在實(shí)踐中實(shí)施有效的人力資源活動(dòng)以提高企業(yè)績效。
四、 研究高績效人力資源實(shí)踐對(duì)企業(yè)管理的實(shí)踐意義
“十三五”規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)“把人才作為支撐發(fā)展的第一資源,加快推進(jìn)人才發(fā)展體制和政策創(chuàng)新,構(gòu)建有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢(shì),提高人才質(zhì)量,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),加快建設(shè)人才強(qiáng)國”,并且要“完善人才評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)保障體系”。由于資金、技術(shù)等方面的優(yōu)勢(shì)越來越容易被競爭對(duì)手所模仿,于是企業(yè)將重心轉(zhuǎn)向人力資源,高績效人力資源實(shí)踐能夠更有效地招募、篩選培訓(xùn)以及從事其他人力資源管理活動(dòng)的核心正是在于,建立一支訓(xùn)練有素、高度授權(quán)和自我管理的具有靈活性的員工隊(duì)伍,而真正是當(dāng)今企業(yè)所需要的競爭優(yōu)勢(shì)。因此,企業(yè)人力資源部門應(yīng)實(shí)施系統(tǒng)的人力資源實(shí)踐以加大人力資源管理和開發(fā)的力度,讓人力資源成為企業(yè)可持續(xù)競爭優(yōu)勢(shì)的來源。
基于此本文提出以下建議,以供企業(yè)界在管理時(shí)之參考。
1. 人力資源實(shí)踐與企業(yè)的戰(zhàn)略的一致性。根據(jù)本文對(duì)以往研究的回顧可知,高績效人力資源實(shí)踐并不是直接促進(jìn)組織績效,而是通過中介機(jī)制最終影響組織績效,如此一來,如果企業(yè)要獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢(shì),提高企業(yè)績效,人力資源部門要實(shí)施一整套的人力資源實(shí)踐活動(dòng)而不是單一的人力資源管理活動(dòng),不僅應(yīng)注重人力資源實(shí)踐效率,更要強(qiáng)調(diào)與企業(yè)總體戰(zhàn)略保持一致。
我國企業(yè)的人力資源仍處于人力資源管理的初級(jí)階段,很多企業(yè)尚處于消化人力資源管理理念的階段,國內(nèi)企業(yè)要做到“人力資源管理者參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定,根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略,選擇相應(yīng)的人力資源管理實(shí)踐”,還需要付出更大的努力。
2. 加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。在企業(yè)中,人力資源管理實(shí)踐會(huì)影響組織學(xué)習(xí)的程度。人力資源素質(zhì)的高低決定了組織學(xué)習(xí)能力的大小。在倡導(dǎo)組織學(xué)習(xí)的企業(yè)中,每個(gè)員工都應(yīng)該成為知識(shí)的學(xué)習(xí)者、傳播者,同時(shí)也是共享知識(shí)的受益者。企業(yè)員工、團(tuán)隊(duì)的“主動(dòng)”與“全員參與”精神在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過程的意義重大。反之,企業(yè)若只是一味憑借組織成員個(gè)人創(chuàng)造力的產(chǎn)出,而不進(jìn)行組織學(xué)習(xí)資源的投入并加以管理,只要核心人員有所變動(dòng),人力資本也會(huì)跟著流失,如此一來,企業(yè)便很難主動(dòng)掌握自己的未來,擁有自己專屬的智慧資產(chǎn)。
加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)可以促進(jìn)組織績效的提高。在企業(yè)管理實(shí)踐中,管理者及人力資源經(jīng)理,不僅要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,來提高員工的工作技能與能力以提高員工的工作績效,而且管理者更要積極地營造學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)員工對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。
培訓(xùn)是高績效人力資源實(shí)踐的重要維度之一,培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)緊密相聯(lián),培訓(xùn)能夠提升員工的知識(shí)、技能與能力,因此,在企業(yè)管理實(shí)踐中可以通過加強(qiáng)員工培訓(xùn)促進(jìn)組織學(xué)習(xí),圍繞新時(shí)代、新目標(biāo)、新部署對(duì)專業(yè)化的新要求,突出專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的培養(yǎng),堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉并重,提升員工隊(duì)伍綜合素質(zhì),打造專業(yè)化、知識(shí)化、復(fù)合型人才隊(duì)伍。同時(shí),注重突出培訓(xùn)的精準(zhǔn)化和實(shí)效性。
3. 注重對(duì)員工的激勵(lì)。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出:“堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重,完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁”。
在人力資源管理實(shí)踐中,激勵(lì)是高績效的人力資源管理實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)之一。曾有調(diào)查指出,多數(shù)美國員工(大約55%)對(duì)他們的工作缺乏熱情,這就需要通過實(shí)施高績效人力資源實(shí)踐活動(dòng)增加員工的信心,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,促使員工不斷前進(jìn)、勇往直前。
在實(shí)際操作中應(yīng)建立科學(xué)有效的考核機(jī)制,合理設(shè)置考核指標(biāo),改進(jìn)考核方式方法,注重賞罰分明,不論是物質(zhì)激勵(lì)還是精神激勵(lì),或者正激勵(lì)還是負(fù)激勵(lì),都應(yīng)突顯激勵(lì)的效果。
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作者簡介:呂盈(1987-),女,漢族,江西省吉安市人,中國華融資產(chǎn)管理股份有限公司博士后科研工作站、中國人民大學(xué)博士后科研流動(dòng)站博士后,研究方向?yàn)槿肆Y源管理與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
收稿日期:2018-07-12。