“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，電子商務實踐教學改革模式創(chuàng)新研究

許寧寧

【摘 要】“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)，對電子商務產(chǎn)生了巨大影響，對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)換代升級，改變了信息傳播的方式，改變了人們消費與出行的方式，改變了高校傳統(tǒng)教學模式，而充分和有效利用“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的網(wǎng)絡傳播方式進行創(chuàng)新教學也勢在必行。本課題從“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀分析，結(jié)合高校電子商務專業(yè)課程的發(fā)展，提出對高校電子商務實踐教學改革模式創(chuàng)新的研究和優(yōu)化方案。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+；電子商務；教學改革

中圖分類號： G642；F713.36-4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）20-0086-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.20.037

【Abstract】The emergence of the “Internet +”， has great influence on the electronic commerce， to upgrade traditional industries and renewal and changed the way of information dissemination， changed the way of people ‘s consumption and travel， change the traditional teaching mode， and the full and effective use of “Internet +” under the environment of network transmission way to innovate the teaching is imperative. This topic from the “Internet +” environment of electronic commerce development present situation analysis， combining with the development of electronic commerce specialized courses in colleges and universities， it puts forward the model of e-commerce practice teaching reform in colleges and universities of innovation research and optimization.

【Key words】Internet +；Electronic commerce；Teaching reform

在第十二屆全國人民代表大會第三次會議上，李克強總理提出了制定互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃，今天，中國正式進入互聯(lián)網(wǎng)+時代，它全面推動傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)方式，以及為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來新的機遇，提供廣闊的發(fā)展空間，對電子商務產(chǎn)生了巨大影響。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下電子商務的發(fā)展現(xiàn)狀

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達7.72億，普及率達到55.8%，超過全球平均水平（51.7%）4.1個百分點，超過亞洲平均水平（46.7%）9.1個百分點。我國網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，互聯(lián)網(wǎng)模式不斷創(chuàng)新、線上線下服務融合加速以及公共服務線上化步伐加快，成為網(wǎng)民規(guī)模增長推動力。

今天，電子商務作為一種新型的商業(yè)文明，它不僅改變了人們的生活和工作方式，也沖擊著人們的思維方式和行為準則，其影響已遠超過技術(shù)和商務本身。互聯(lián)網(wǎng)，正在構(gòu)建一個新的商業(yè)時空。互聯(lián)網(wǎng)，正在構(gòu)建一個新的商業(yè)時空，電子商務，正在開啟一個新的商業(yè)時代。而“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)，當人們開始使用APP進行語音，文字以及視頻交流的時候，傳統(tǒng)運營商如臨大敵，因為通話與短信收入明顯大幅下滑，然而同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)流量業(yè)務的收入已經(jīng)遠遠超過通話收入的下滑，隨著支付寶、余額寶、快的滴滴等的誕生，一種方便的、快捷的更加環(huán)保的生活方式，正漸漸變得完整以及規(guī)劃起來。

2 高校電子商務課程教學的發(fā)展

電子商務是電子商務及相關(guān)專業(yè)的一門必修的核心課程，通過B2C、B2B、盈利模式以及網(wǎng)絡營銷的介紹，讓讀者初步掌握電子商務的經(jīng)營理念，另一方面，通過介紹電子商務物流、電子商務支付、電子商務規(guī)劃、電子商務網(wǎng)站的建設、電子商務運營維護、電子商務環(huán)境等，讓學生了解電子商務的運作基礎(chǔ)。還設置相關(guān)實踐環(huán)節(jié)，讓學生在理論學習的同時掌握一定的實踐技巧。

未來，云計算技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、中國銀行業(yè)的大變革、商務流程創(chuàng)新和管理創(chuàng)新于一體的電子商務業(yè)會更加融入人們的生活和生產(chǎn)中，推動著經(jīng)濟全球化、貿(mào)易自由化和信息現(xiàn)代化的快速發(fā)展。因此，培養(yǎng)高技能人才對高校電子商務實踐教學改革提出了更高的要求。

3 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，電子商務實踐教學改革模式創(chuàng)新的研究和優(yōu)化方案

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，隨著高校人才培養(yǎng)目標定位的日益清晰，傳統(tǒng)電子商務課程教學模式的弊端也逐漸凸顯，成為制約人才培養(yǎng)的不利因素，傳統(tǒng)教學模式是教師講學生聽，實訓課依附理論課，而學生多重視對理論知識的記憶，這種模式更嚴重制約學生實踐環(huán)節(jié)的能力培養(yǎng)和提高，因此提出了電子商務實踐教學改革模式創(chuàng)新的研究和優(yōu)化方案。

3.1 利用網(wǎng)絡新媒體，豐富課堂教學

網(wǎng)絡作為信息傳播的新媒體，為課堂教學提供豐富的資源平臺，網(wǎng)絡平臺使得資源共享。網(wǎng)絡新媒體的介入，教師經(jīng)過精心的信息準備，運用先進手段，創(chuàng)作出嚴謹而豐富的電子課件，利用多媒體工具向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合的電子課件，充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡的功能，可以提高教學媒體的展示力和交互力，極大的豐富教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，更能夠極大地激發(fā)學生的興趣，在這樣的教學中，可全面優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率和教學質(zhì)量。