淺析初中體育教學(xué)中的思想教育滲透

陳向華

摘 要：強(qiáng)化初中體育教學(xué)中的思想滲透，能夠?yàn)閷W(xué)生成長提供思想引領(lǐng)，重點(diǎn)要強(qiáng)化愛國主義教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、頑強(qiáng)拼搏教育、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育和珍愛生命教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

關(guān)鍵詞：初中體育；思想教育；分析研究

在傳統(tǒng)理念中，體育教學(xué)就是傳授體育知識(shí)、訓(xùn)練體育技能，素質(zhì)教育對(duì)體育教學(xué)工作提出了新的更高的要求，要致力于提高學(xué)生體育核心素養(yǎng)，其中思想情感教育也是非常重要的一環(huán)，本文主要針對(duì)這一方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

一、體育教學(xué)之中滲透愛國主義教育

愛國主義是青少年教育的主旋律，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)到位。特別是當(dāng)今社會(huì)，各種價(jià)值觀對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了亂花漸欲迷人眼的影響，必須要始終堅(jiān)持愛國主義教育不動(dòng)搖，讓學(xué)生心中有主旋律。筆者在體育教學(xué)中向?qū)W生介紹我國體育事業(yè)發(fā)展的成就，從中國第一枚奧運(yùn)金牌，到如今體育強(qiáng)國地位的確定，經(jīng)歷了幾代人的艱辛努力。同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生從體育發(fā)展壯大的過程中感悟，從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)中國綜合國力的增強(qiáng)，沒有綜合國力的強(qiáng)國哪來體育的強(qiáng)國，讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛國主義情感。此外，中國承辦的一系列大型體育賽事，包括奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)等等，從這些恢宏的場(chǎng)面、完善的設(shè)施以及國際友人如潮的好評(píng)中，進(jìn)一步感受到當(dāng)今中國在世界的影響力，充分感受到作為一名中華兒女的自豪感，這樣的教育對(duì)學(xué)生的成長將會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響。

二、體育教學(xué)之中滲透團(tuán)結(jié)友愛教育

體育精神應(yīng)當(dāng)成為體育教學(xué)中滲透的重要內(nèi)容，體育存在競(jìng)爭(zhēng)，但體育更倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛。筆者在體育教學(xué)工作中，一以貫之地要求學(xué)生相互團(tuán)結(jié)，在疑難動(dòng)作訓(xùn)練工作中，將學(xué)生分為若干個(gè)訓(xùn)練小組，將班級(jí)動(dòng)作掌握較好的學(xué)生編排到每一個(gè)小組擔(dān)任小教練，指導(dǎo)這一個(gè)組的同學(xué)開展動(dòng)作訓(xùn)練。小組成員之間也相互幫助，對(duì)動(dòng)作不到位的同學(xué)進(jìn)行指點(diǎn)，通過這樣的方法讓大家感受到團(tuán)隊(duì)的力量，感受到在一個(gè)班級(jí)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中應(yīng)該相互合作、共同幫助。在平時(shí)的體育教學(xué)中，筆者也意識(shí)到弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的文化特質(zhì)，讓學(xué)生明白有機(jī)會(huì)在一起同窗是一種緣分，大家之間應(yīng)當(dāng)親如兄弟姐妹，有了困難相互幫助，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)訓(xùn)練上，同樣在生活中也要互相幫助。對(duì)于一些有困難的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)伸出援助之手，讓團(tuán)結(jié)友愛教育在班級(jí)得到提升。

三、體育教學(xué)之中滲透頑強(qiáng)拼搏教育

體育訓(xùn)練是一項(xiàng)高強(qiáng)度、消耗體力較多的活動(dòng)，如何讓學(xué)生在體育訓(xùn)練中鍛煉意志、錘煉品格，也是教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重要課題。筆者在體育訓(xùn)練中，引導(dǎo)學(xué)生努力地向自我體育極限挑戰(zhàn)，特別是對(duì)于中長跑這樣的體力消耗較大的項(xiàng)目，動(dòng)員學(xué)生向自己的極限挑戰(zhàn)。當(dāng)自己體力不支，支持不下去的時(shí)候，要努力地鼓勵(lì)自己，將其當(dāng)作人生的一個(gè)重要挑戰(zhàn)，咬牙堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。通過這樣的心理疏導(dǎo)，學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)得到了有效培養(yǎng)。筆者發(fā)現(xiàn)，在體育教學(xué)中經(jīng)常開展頑強(qiáng)拼搏的教育，讓學(xué)生在潛意識(shí)里逐步增強(qiáng)拼搏理念，并有效貫徹落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活之中，對(duì)他們一生的成長都有積極的幫助。特別是對(duì)于初中生而言，中考的壓力及時(shí)間緊、節(jié)奏快的頻率往往使他們身心疲憊，在體育教學(xué)中大力弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增加勇氣、激發(fā)動(dòng)力，更加圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、體育教學(xué)之中滲透團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)與協(xié)作為主的社會(huì)，只有讓學(xué)生從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能更好地適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。筆者在體育教學(xué)中有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)小游戲，學(xué)生要想自己的團(tuán)隊(duì)獲勝，小組成員之間必須密切協(xié)作。以接力游戲?yàn)槔恳粋€(gè)成員之間不僅要自己動(dòng)作迅速，而且前后要連續(xù)、銜接要到位，只有所有成員共同努力，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)成功。在團(tuán)隊(duì)游戲中，許多學(xué)生深有感觸，自己做得好還不夠，還要帶動(dòng)其他同學(xué)一起做得好，這才是最為有效的路徑。通過這樣的體育小游戲，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和意義，從而使每一位學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中牢牢樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。在體育教學(xué)中強(qiáng)化這些方面的教育意義重大，對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展都有重要的影響。

五、體育教學(xué)之中滲透珍愛生命的教育

近年來，青少年不珍愛生命的事情不時(shí)見諸報(bào)端，究其原因是他們心理不堪重壓，心理素質(zhì)薄弱，導(dǎo)致遇到困難挫折時(shí)選擇了輕生。在體育教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的思想教育，一定要強(qiáng)化這些方面的滲透。首先，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意義的教育，要讓學(xué)生明白，一個(gè)生命從誕生到成長是多么不容易，凝聚了父母以及若干親人的心血，使他們認(rèn)識(shí)到生命不僅對(duì)于自己是重要的，對(duì)于自己的親人也是非常重要的。其次，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐挫教育，要讓他們明白人生遇到困難挫折是難免，沒有一個(gè)人可以一帆風(fēng)順地過完一生。面對(duì)困難挫折時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做？應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)、積極破解。有時(shí)困難挫折也是人生的一種歷練，讓他們從思想上藐視挫折與困難，讓他們勇于面對(duì)各種困難。最后，還要強(qiáng)化學(xué)生安全保護(hù)的一些技巧，例如用水、用電、交通安全，如何規(guī)避一些意外傷害等，通過這樣的方法讓學(xué)生更加珍愛生命。

綜上所述，初中體育教學(xué)中開展思想教育滲透是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教學(xué)全過程。廣大教師既要立足教材，又要積極拓展空間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育滲透，促進(jìn)他們健康茁壯成長。

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