文/侯惠敏
長(zhǎng)期以來,部分高校共青團(tuán)組織工作一直停留在形式上面,甚至在少數(shù)高校共青團(tuán)組織形同虛設(shè)。隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和輿論環(huán)境的復(fù)雜化,對(duì)于共青團(tuán)組織建設(shè)的加強(qiáng)又增加了更大的壓力。強(qiáng)化高校共青團(tuán)組織的工作,建立一個(gè)強(qiáng)大的、具有高度凝聚力和向心力的共青團(tuán)組織已經(jīng)迫在眉睫。
(一)基礎(chǔ)工作不扎實(shí),高校共青團(tuán)組織工作開展特色不鮮明,難以體現(xiàn)共青團(tuán)自身的特點(diǎn)。高校團(tuán)組織一般都建立到了班一級(jí),但是班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)并不容樂觀,許多班級(jí)團(tuán)組織只有班子沒有活動(dòng),或者活動(dòng)創(chuàng)新性和主動(dòng)性不強(qiáng),特別是在務(wù)虛和務(wù)實(shí)之間的把握不準(zhǔn),導(dǎo)致團(tuán)組織在學(xué)生群體中影響力和號(hào)召力不夠。從外部因素看,學(xué)校對(duì)于團(tuán)組織的重視不夠,人員配備和經(jīng)費(fèi)撥付不足是主要的原因,從內(nèi)部因素看,團(tuán)干部自身修養(yǎng)有待提高,特別是在工作務(wù)實(shí)性和創(chuàng)新性上不夠,沒能把團(tuán)組織的建設(shè)工作由虛轉(zhuǎn)實(shí)。
(二)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)在共青團(tuán)建設(shè)中的重要性認(rèn)識(shí)不夠,工作針對(duì)性不足?,F(xiàn)代社會(huì)已然成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì),然而在部分高校中共青團(tuán)工作仍然停留于多年以前的重發(fā)展,輕教育,灌輸式理論學(xué)習(xí)為主的階段,沒有充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)在共青團(tuán)工作所能起到的重要作用,導(dǎo)致在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中難以搶占先機(jī),沒有能做好“網(wǎng)上共青團(tuán)”的工作。
(三)對(duì)于工作對(duì)象的新的時(shí)代特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足。現(xiàn)在的高校青年已經(jīng)以00后為主了,他們具有新的時(shí)代特點(diǎn)和特色,其知識(shí)更新速度極快,價(jià)值觀也日趨多樣化,具有極強(qiáng)的個(gè)人意識(shí)和特性,但是伴隨而來的就是集體主義和集體榮譽(yù)感和向心力的弱化,如果沒有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就難以做好共青團(tuán)工作。
(一)把握發(fā)展趨勢(shì),創(chuàng)新組織工作,將團(tuán)組織的活動(dòng)和工作做出特點(diǎn)和亮點(diǎn)。一方面要做好工作方向的調(diào)整,將以往的格式化活動(dòng)和形式化活動(dòng)調(diào)整為具有鮮明的團(tuán)組織特性活動(dòng),如在學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)中以共青團(tuán)的組織命名,特別是每年各學(xué)校的迎新活動(dòng),通過班級(jí)團(tuán)組織從而將團(tuán)組織建設(shè)逐步落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,讓學(xué)生深刻感受到團(tuán)組織就在身邊。另一方面要強(qiáng)化團(tuán)組織原有的基礎(chǔ)性活動(dòng)。如共青團(tuán)的志愿者活動(dòng),進(jìn)一步組織和動(dòng)員學(xué)生參加志愿者活動(dòng)。又如強(qiáng)化團(tuán)校,創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)方式,放棄以往的形式教學(xué)和灌輸式教學(xué),強(qiáng)調(diào)育人和服務(wù)共進(jìn),建立一定的考核機(jī)制,將團(tuán)校學(xué)習(xí)和日常操行等級(jí)、入黨等結(jié)合起來。對(duì)于立場(chǎng)堅(jiān)定、政治合格的優(yōu)秀學(xué)員在入團(tuán)、入黨上可以優(yōu)先考慮,把團(tuán)校辦成一個(gè)青年學(xué)生向往參與的組織。
(二)將團(tuán)組織的建設(shè)延伸到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校園網(wǎng)上可以打造一個(gè)網(wǎng)上團(tuán)員的家園,將共青團(tuán)組織的信息公開,活動(dòng)情況和與學(xué)生關(guān)注的信息及網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合起來,讓學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織工作的關(guān)注。同時(shí)開展形式多樣、豐富多彩的網(wǎng)上活動(dòng),讓青年學(xué)生能夠積極參與到網(wǎng)上共青團(tuán)的活動(dòng)中來。如以共青團(tuán)的名義組織相關(guān)的征文、征稿等相關(guān)活動(dòng),展現(xiàn)團(tuán)員青年的風(fēng)采。
(三)做實(shí)團(tuán)組織具體工作,不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),建立優(yōu)秀的團(tuán)干隊(duì)伍。只有務(wù)實(shí)才能讓學(xué)生充分地體會(huì)到團(tuán)組織的作用和力量。一是要加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織班子建設(shè),將人員配置落到實(shí)處。二是確保團(tuán)組織活動(dòng)預(yù)算科學(xué)合理,保障團(tuán)組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。三是團(tuán)委、團(tuán)支部書記深入一線,多聽取學(xué)生的意見和建議并及時(shí)進(jìn)行反饋,增強(qiáng)向心力和凝聚力。四是理論和實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持組織理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治信心,堅(jiān)定信念。同時(shí)組織實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。在隊(duì)伍建設(shè)上,采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來結(jié)合的方式,強(qiáng)化與其他學(xué)校和組織的交流,走出去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn);同時(shí)組織專門的培訓(xùn),聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師和優(yōu)秀團(tuán)干傳授經(jīng)驗(yàn)。
共青團(tuán)是青年中的先進(jìn)性組織,是優(yōu)秀青年的代表,共青團(tuán)的建設(shè)關(guān)系到國(guó)家的未來,尤其是高校本身就是優(yōu)秀青年的聚集地。高校學(xué)生們滿懷激情,活力無限,做好高校的共青團(tuán)工作,將這里優(yōu)秀青年不斷地吸納進(jìn)團(tuán)組織中,不斷將育人和服務(wù)的理念貫穿于團(tuán)組織的建設(shè)之中,必將為黨和國(guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人和建設(shè)者,而共青團(tuán)也必將成為黨最為得力的助手。