優(yōu)秀班組是怎樣煉成的？

建設(shè)素質(zhì)過硬、精干高效、善打硬仗的班組，離不開常抓不懈的“培訓(xùn)練兵”，怎么更好地開展班組培訓(xùn)？來一起看看下面的6個方法吧。

1 “專項分享”培訓(xùn)法

為解決日常工作中遇到的疑難問題，讓實用的“巧技絕活”在崗位上推廣運用，班組開展“專項分享”培訓(xùn)法，在班組內(nèi)設(shè)立“小課堂”，讓業(yè)務(wù)上有“絕活”的職工，把自己的竅門絕技、實踐經(jīng)驗向同事傳授。同時，開展“小型專題”研討，針對日常生產(chǎn)中出現(xiàn)頻次多、吃不透、拿不準(zhǔn)的問題，發(fā)揮集體的力量，共同探討解決。

中石油大慶油田第三采油廠作業(yè)二隊一班

2 “梯級平臺分層”培養(yǎng)法

針對不同水平的職工，創(chuàng)新實施了梯級平臺分層培養(yǎng)。新職工以獨頂定崗和應(yīng)急響應(yīng)為重點，老職工以一崗精兩崗?fù)ǘ鄭從芎徒鉀Q難點問題為重點，每天一題當(dāng)面問答、每月一考鞏固強化、每季一練實戰(zhàn)檢驗，讓班組成員保持向上攀登的奮進狀態(tài)。

中石油吉林石化有機合成廠化工四班

3 職工“三練”法

“三練”即平時多練、高峰期鍛煉、職工間互練，鼓勵職工學(xué)做“多面手”，爭當(dāng)“雜家”。在高峰期的加油現(xiàn)場，要求職工自覺做好角色轉(zhuǎn)換，哪里需要就奉獻在哪里，經(jīng)理、核算員、值班長和營業(yè)員各有專長，又都能身兼數(shù)職，全站職工協(xié)同配合，忙而有序。

中石油遼寧沈陽富民加油加氣站

4 “雙簽兩帶”師帶徒

推行“雙簽兩帶”的師帶徒計劃，挑選勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新的知識型、技術(shù)型人才與油田技能大師結(jié)對培養(yǎng)，無論在工作崗位上還是創(chuàng)新項目上，師傅和徒弟互相督促，共同創(chuàng)新爭優(yōu)，解決了各種生產(chǎn)難題，實現(xiàn)了“1+1＞2”的聚集效應(yīng)，全力打造“石油工匠”。

中石化勝利油田海洋采油廠中心三號平臺

5 “四循環(huán)”技能提升模式

班組在職工技能培訓(xùn)過程中推行“激勵、學(xué)習(xí)、共享、成長”的四循環(huán)技能提升模式。激勵方面，班組通過實施崗位等級管理、工時管理、績效評價、評先樹優(yōu)等手段，提升了職工的工作積極性；學(xué)習(xí)方面，班組采取師帶徒、班組小課堂、模擬試驗臺授課等方式，改變了以往單一的理論授課模式，有效解決了困擾多年的工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾；分享方面，班組采取單點課、故障案例匯總、檢修經(jīng)驗分享、微信教育平臺、制作檢修教材等方式，將職工的檢維修經(jīng)驗進行分享和提煉；成長方面，班組建立了職工技能等級對比機制，通過定期對職工的技能水平進行評定，查找職工技能薄弱點，為職工量身制定成才計劃。

延長石油榆林煉油廠維修車間設(shè)備檢修班組

6 崗位練兵智慧化

班組利用微信公眾號，打造微信學(xué)習(xí)教育平臺。將班組成員的安全學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職工培訓(xùn)等上傳微信公眾平臺，將培訓(xùn)教育由“線下”延伸到“線上”，確保職工崗位練兵時刻在線。同時在微信公眾號后臺根據(jù)職工技能水平對其進行分組，為不同需求、不同技能層次的職工推送不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)了智慧化崗位練兵。

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