在黨團建設(shè)中滲透學(xué)生思想政治教育的研究

■麥金梅／廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在高職院校的黨團建設(shè)中組織開展學(xué)生的思想政治教育，是我黨人才建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是無產(chǎn)階級政黨發(fā)展的本質(zhì)要求。在新的歷史條件下，高職院校教師應(yīng)該意識到黨團建設(shè)對學(xué)生思想政治教育的重要意義。在黨團建設(shè)的過程中，以加強學(xué)生思想政治教育為出發(fā)點，不斷向?qū)W生滲透思想政治教育，以加強學(xué)生的思想政治意識。同時借助黨團組織的政治優(yōu)勢與組織優(yōu)勢，為我黨提供優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、在黨團建設(shè)中滲透學(xué)生思想政治教育的意義

青年學(xué)生是民族的希望，國家的未來。大學(xué)生與同齡的青年人相比，具有較高的知識水平和文化素養(yǎng)，他們是推動社會進步和歷史發(fā)展的動力源泉。青年學(xué)生的思想政治教育與我黨事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，所以，在高職院校的黨團建設(shè)中，要將學(xué)生作為我黨開展思想政治教育工作的培養(yǎng)對象，加強向?qū)W生滲透思想政治教育。以擴大我黨的群眾基礎(chǔ)，為黨的社會主義建設(shè)提供有力的人才保障［1］。

此外，學(xué)生步入高職院校學(xué)習(xí)，是人生思想價值觀形成的重要階段，此時對學(xué)生進行思想政治教育，對其政治價值觀的形成具有深遠(yuǎn)的影響。在黨團建設(shè)中，向?qū)W生滲透思想政治教育，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交換學(xué)習(xí)觀點，以提高自身的思想政治意識，在潛移默化中養(yǎng)成我黨提倡的思想政治價值觀，為學(xué)生未來的發(fā)展道路指引正確方向。

二、在黨團建設(shè)中滲透學(xué)生思想政治教育的方法

（一）樹立學(xué)生的思想政治意識

首先，在學(xué)校黨團工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳馬克思主義思想和社會主義理論。具體來說，可以通過組織社團、創(chuàng)建論壇、發(fā)表刊物、以及網(wǎng)絡(luò)傳播等手段，以此為宣傳平臺，通過聚集學(xué)生的方式，向?qū)W生滲透思想政治教育。同時應(yīng)該加強互聯(lián)網(wǎng)的利用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，搭建成集思想政治、知識學(xué)習(xí)、提供服務(wù)為一體的思想政治教育網(wǎng)站，來為高職學(xué)生提供思想政治學(xué)習(xí)的平臺，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治思想價值觀。此外，應(yīng)該提出相應(yīng)的規(guī)章制度，提倡科學(xué)的教學(xué)方式，日益規(guī)范學(xué)生的思想政治教育工作。在開展思想政治教育的過程中，教師要發(fā)揮積極的指導(dǎo)作用，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，引導(dǎo)學(xué)生增強守紀(jì)意識，堅定自身的理想信念,以體現(xiàn)思想政治教育中樂于助人、關(guān)心人、引導(dǎo)人的積極價值觀［2］。

（二）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

其次，在黨團建設(shè)中，要加強校園精神文明的創(chuàng)建活動，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以吸引學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。實施在具體的操作中，可以通過開展一系列文明活動，來進行思想政治教育的滲透工作。如在校園開展文明學(xué)生、文明寢室、文明班級、文明校園等活動，為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生提供一定的鼓勵，以激發(fā)學(xué)生參加活動的欲望。同時能夠讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明舉止，使得思想政治教育工作滲透到學(xué)生的課余生活中。進而在高職院校形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生在獲得科學(xué)文化知識的同時，形成正確的思想政治觀念，更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于黨。此外，高職院校的黨團還可以組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在黨組織、團組織、學(xué)生組織中開展先進個人和先進集體的評選活動，為廣大青年學(xué)生樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。

（三）合理利用社團的教育功能

再次，在黨團建設(shè)的過程中，要合理利用社團的教育功能，在社團活動中向?qū)W生滲透思想政治教育。具體實施在社團活動中，教師要積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生開展具有知識學(xué)習(xí)、思想政治教育、以及正確指導(dǎo)價值的活動，促使社團文化積極向上，為學(xué)生提供展示自我的平臺和鍛煉自我的機會，使得學(xué)生身心健康發(fā)展。同時教師應(yīng)該關(guān)注和扶持學(xué)生的社團建設(shè)，促使建立多種類型、涵蓋范圍廣的社團，其中可以包括公益類志愿者社團、文學(xué)類交流社團、技術(shù)類創(chuàng)新社團、藝術(shù)類才藝社團等，讓各種興趣愛好的學(xué)生都有機會參加社團活動。在活動進行的過程中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生思想政治的學(xué)習(xí)，增強思想政治教育的時效性，在活動中幫助學(xué)生形成正確的價值觀。同時通過參加活動，學(xué)生獲得足夠的發(fā)展時間和空間，在實踐中潛移默化地學(xué)習(xí)了思想政治知識。

三、結(jié)語

綜上所述，高職院校在黨團建設(shè)中向?qū)W生滲透思想政治教育具有重要的現(xiàn)實意義。教師應(yīng)該意識到學(xué)生思想政治建設(shè)的重要性，在教學(xué)過程中，合理利用學(xué)生思想政治建設(shè)的方式方法，并不斷探索新途徑，以順應(yīng)時代發(fā)展。同時思想政治的教育工作需要學(xué)生的積極配合，只有師生雙方共同努力，才能實現(xiàn)學(xué)生的思想政治建設(shè)，從而為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多高素質(zhì)的人才。