新時(shí)代高校大學(xué)生廉政教育路徑探析

■鞏建萍 李 晶／.西安文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院；.西安外事學(xué)院思政部

十八大以來(lái)我國(guó)廉政建設(shè)成果豐碩、有目共睹。十九大承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，必將開(kāi)啟中國(guó)廉政建設(shè)的新時(shí)代。習(xí)近平總書(shū)記指出，“青年者，國(guó)家之魂。青年們不僅繼承著一個(gè)國(guó)家的青春脈絡(luò)，更承載著一個(gè)國(guó)家的希望和未來(lái)”，廉政教育正是延續(xù)和傳播人類(lèi)文明精華的需要。

一、高校開(kāi)展廉政教育的必要性

高校廉政教育是一項(xiàng)旨在預(yù)防腐敗的重要工作，對(duì)于國(guó)家反腐倡廉建設(shè)具有重要意義，同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。作為青年大學(xué)生，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未成型，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，部分大學(xué)生在一定程度上受到西方價(jià)值觀(guān)的沖擊影響，導(dǎo)致金錢(qián)觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、名利觀(guān)出現(xiàn)偏差。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉政教育，是國(guó)家廉政工作中的重要組成部分，同時(shí)也表明了國(guó)家對(duì)青年廉政教育的決心，通過(guò)廉政教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和廉政價(jià)值取向，進(jìn)而內(nèi)化為他們的廉政信仰，外化為他們的廉政行為，成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

二、影響大學(xué)生廉潔意識(shí)的原因

俗話(huà)說(shuō)：小不潔致大腐敗。而當(dāng)前高校校園里出現(xiàn)為當(dāng)選學(xué)生干部搞“賄選”、考試作弊、論文抄襲等現(xiàn)象，侵蝕著高校校園一方凈土。教育的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在于“育人”，提高人的道德修養(yǎng)。但就現(xiàn)實(shí)而言，有些大學(xué)生出現(xiàn)行為失當(dāng)、價(jià)值觀(guān)偏頗，說(shuō)明廉潔修身尚未成為大學(xué)生的基本選擇。導(dǎo)致上述現(xiàn)象出現(xiàn)的具體原因如下：

（一）社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)大學(xué)生的影響

改革開(kāi)放四十年，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但與之相應(yīng)的價(jià)值體系并不健全，出現(xiàn)諸如道德滑坡、功利主義、實(shí)用主義至上等現(xiàn)象，這些不良風(fēng)氣也逐漸滲透到高校校園中。再加之通過(guò)便捷的網(wǎng)絡(luò)渠道，使大學(xué)生接觸到社會(huì)領(lǐng)域、黨內(nèi)的一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，造成部分大學(xué)生出現(xiàn)政治信仰淡化、廉潔信念缺失、價(jià)值觀(guān)扭曲等問(wèn)題。

（二）社會(huì)各方面的差距對(duì)大學(xué)生的影響

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，以及高等教育的大眾化走向，社會(huì)貧富差距越來(lái)越大，大學(xué)生就業(yè)壓力也與日俱增。目前在校大學(xué)生多為90后，獨(dú)生子女居多，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)不以鋪張浪費(fèi)、驕奢淫逸為恥，反以為榮的價(jià)值判斷，很容易助長(zhǎng)貪污腐敗意識(shí)的形成。很多大學(xué)生步入社會(huì)后，渴望成功的心情非常迫切，但卻不能準(zhǔn)確定位自我，缺乏足夠的判斷力和抵抗力，會(huì)容易被社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

（三）消費(fèi)主義傾向?qū)Υ髮W(xué)生的影響

新時(shí)期人們的消費(fèi)觀(guān)念在不斷改變，大學(xué)生作為較活躍的消費(fèi)群體，其消費(fèi)意識(shí)也產(chǎn)生了很大變化，在高校校園中，部分同學(xué)的消費(fèi)行為與其家庭收入重不符，攀比消費(fèi)、浪費(fèi)消費(fèi)、透支消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)貸款時(shí)有發(fā)生，造成嚴(yán)重后果。如果不能很好的引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念，將會(huì)直接影響大學(xué)生三觀(guān)的形成和發(fā)展。

三、新時(shí)代高校大學(xué)生廉政教育的路徑

（一）夯實(shí)高校廉政教育主陣地

在高校開(kāi)展廉政教育，必須要契合高校特征，符合高校主客觀(guān)條件，才能有效開(kāi)展廉政教育。目前我國(guó)高校鮮少開(kāi)設(shè)獨(dú)立的廉政教育課程，普遍做法是依托高校思想政治理論課，使廉政教育貫穿其中。當(dāng)前我國(guó)高校共開(kāi)設(shè)五門(mén)思政課，需要結(jié)合課程不同特點(diǎn)融合廉潔教育，其中“原理”課突出思想性和規(guī)律性教育、“概論”課突出黨的理論與實(shí)踐教育、“綱要”課突出史實(shí)性教育、“基礎(chǔ)”課突出規(guī)范性和法制教育、“形勢(shì)與政策”課突出我國(guó)反腐倡廉的形勢(shì)與政策。推動(dòng)廉潔教育進(jìn)課堂，可以增強(qiáng)廉潔教育的系統(tǒng)性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用。

通過(guò)思政課主渠道，首先使得學(xué)生要具有艱苦奮斗精神。艱苦奮斗具體而言就是生活樸素節(jié)儉，不浪費(fèi)，不追求享受；個(gè)人發(fā)展上立志高遠(yuǎn)，努力上進(jìn)。發(fā)揚(yáng)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的傳統(tǒng)美德，從而從思想上杜絕腐敗意識(shí)的出現(xiàn)。其次大學(xué)生要具有愛(ài)國(guó)情懷，《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》指出：“愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱”。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，使大學(xué)生理清個(gè)人與祖國(guó)的相互依存關(guān)系，認(rèn)同國(guó)家利益高于個(gè)人利益，樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。

最后，大學(xué)生具備誠(chéng)信素質(zhì)?？鬃釉f(shuō)：“自古皆有死，民無(wú)信而不立。”誠(chéng)信是為人根本，是廉政教育的重要基礎(chǔ)，大學(xué)生在實(shí)踐中要提高誠(chéng)實(shí)守信的自覺(jué)性。

（二）創(chuàng)新高校廉政教育的形式

在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣產(chǎn)生了很大的變化，高校廉政教育只有加強(qiáng)創(chuàng)新，立足新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，才能貼近大學(xué)生實(shí)際，滿(mǎn)足大學(xué)生精神需求，引起學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。第一，充分利用自媒體平臺(tái)，賦予高校廉政教育新內(nèi)涵，把廉政教育的內(nèi)容和時(shí)代元素有效結(jié)合。除了利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、知乎等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播傳統(tǒng)廉政教育的內(nèi)容外，還可以多多挖掘新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的具有代表性的正面形象、優(yōu)秀廉政事跡，通過(guò)引導(dǎo)引起學(xué)生的強(qiáng)烈認(rèn)同感。第二，高效利用現(xiàn)代化科技手段，豐富文化表現(xiàn)形式。在大數(shù)據(jù)媒體環(huán)境下，中西方思想相互交織，文化傳播形式多種多樣，高校要立足新時(shí)代特色，充分利用現(xiàn)代科技手段，比如圖像、視頻等方式傳播廉政文化，貼近大學(xué)生實(shí)際，深入大學(xué)生內(nèi)心，使得廉政教育不簡(jiǎn)單停留在知識(shí)層面，更加能夠使得大學(xué)生理解廉政文化的精神本質(zhì)，進(jìn)而固化為一種廉政意識(shí)。

（三）弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進(jìn)大學(xué)生廉政教育

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采?！敝腥A民族歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，其中和廉政教育相關(guān)的內(nèi)容也非常豐富?？鬃又v“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立”，《朱子家訓(xùn)》中告訴人們“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，還有很多具有鮮明時(shí)代特色的紅色家訓(xùn)，都充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“修齊治平”的思想觀(guān)念，對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的廉政意識(shí)具有重要作用。高?？梢栽谛@中通過(guò)舉辦中國(guó)傳統(tǒng)文化廉政教育展等彰顯民族特色的系列活動(dòng)，使大學(xué)生準(zhǔn)確定位自我，理解并接受自己所肩負(fù)的責(zé)任，把大學(xué)時(shí)代的重點(diǎn)放在樹(shù)立正確觀(guān)念、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高自我能力上，從而構(gòu)建一條心理防線(xiàn)，摒棄貪污腐敗意識(shí)，有效深入推進(jìn)大學(xué)生廉政教育工作。

（四）提高教職工廉政素養(yǎng)，形成校園廉政氛圍

高校廉政教育的主體眾多，除大學(xué)生以外，高校管理干部、行政人員、教師、輔導(dǎo)員都應(yīng)當(dāng)接受廉政教育，合力構(gòu)建校園良好廉政氛圍。高校管理人員的廉政信念直接影響是否能夠廉潔使用自己手中的權(quán)利；行政人員的廉潔行為關(guān)系學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；高校教師既要接受廉政教育，又要通過(guò)課堂、自我言行去影響教育學(xué)生，廉潔意識(shí)會(huì)影響是否以身作則；輔導(dǎo)員是高校中和學(xué)生接觸最為密切的群體，很多工作內(nèi)容直接關(guān)系學(xué)生的切身利益，如大學(xué)生入黨、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選、學(xué)生干部的選拔等，輔導(dǎo)員能否堅(jiān)守廉潔底線(xiàn)、規(guī)范自身行為對(duì)于學(xué)生的影響最為直接明顯。因此，高校應(yīng)自上而下，樹(shù)立全員廉政的理念，提高法制意識(shí)和道德意識(shí)。