■
貴州醫(yī)科大學
思想政治教育一直是現代高校的重點教育內容,其與學生素質的發(fā)展以及院校教學工作的開展具有非常重要的實際關系。新型智庫建設,是我國現階段的重要發(fā)展戰(zhàn)略,落實這一戰(zhàn)略的基本原理,構建高校思政教育智庫,能夠在極大程度上推進思政教育體系的有機變革,進而優(yōu)化教育體系的有效性,實現更好的教育效果。
所謂的智庫,又可以稱之為思想庫,是多方面專家學者共同構成的,為決策者提供重要決策參考,落實最優(yōu)理論、方法、策略的專門研究機構。建設具有中國特色的現代化新型智庫,是我國現階段的重要政治體制改革戰(zhàn)略。高校思政教育智庫,是新型智庫體系中的重要構成部分。具體來說,其是指由思政教育領域以及相關領域學者、專家共同構成的,基于專業(yè)、科學、客觀的角度,對高校的思政教育工作展開多層次、多角度的研究分析,提出開展思政教育工作的有效策略、方法、內容、理論的建議性研究機構。通過這一智庫的建設,能夠在極大程度上優(yōu)化我國高校的思政教育體系,為思政教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了重要的實現途徑。
首先,我國現階段的思政教育在社會信息化以及經濟高度發(fā)展的影響之下,已經開始表現出了越來越復雜的發(fā)展趨勢,通過新型智庫的建設,能夠有效地對復雜的教育形式進行有機的梳理面對[1]。經濟的發(fā)展以及信息技術在人們生活中的深入滲透,使得人們能夠接收各方面的信息內容。這就形成了一個多元化的價值觀以及道德觀環(huán)境。在這一環(huán)境之中,高校學生的思想政治觀念也開始不斷的趨于多元化,這對思政教育的開展是一個不小的挑戰(zhàn),而通過新型智庫的建設,有利于發(fā)揮專業(yè)、科學的作用,對多元化的環(huán)境進行有機的分析,切實優(yōu)化思政教育體系。其次,隨著社會的不斷發(fā)展,我國的政治、經濟、文化體系都已經開始了全面的改革發(fā)展。在這一過程中,高校的思政教育也應該隨之發(fā)生相應的變化。對此,通過新型智庫的建設,能夠從科學的角度對新環(huán)境下的高校思政教育進行新的詮釋和分析,為教育工作者提供更加符合現代化社會發(fā)展趨勢的教育策略。
隨著現代社會政治、經濟、文化的多方面發(fā)展,高校的思政教育環(huán)境已經發(fā)生變化,傳統(tǒng)的思政教育體系,已經難以滿足現階段不斷變化的思政教育需求?,F階段,高校思政教育的開展,必須要立足于社會發(fā)展環(huán)境以及發(fā)展趨勢的基礎,落實科學、客觀、合理的思政教育內容以及教育方法,才能夠切實滿足在新時代環(huán)境下的思政教育的需求。新型智庫的建設,能夠為思政教育提供專業(yè)、客觀、科學的教育策略,對高校思政教育的創(chuàng)新發(fā)展具有重要的積極意義。
高校的思想政治教育,是對社會主義核心價值觀的有機培養(yǎng)及踐行,對人才的健康發(fā)展具有重要的實際意義。關乎著我國未來的社會主義事業(yè)發(fā)展,因此,對于思政教育的開展,必須要樹立其戰(zhàn)略意識。簡單來說,就是思政教育要具有前瞻性、針對性和有效性。對此,高校的思政教育新型智庫建設,應該積極的組織相關領域的專家學者,落實全員、全程、全方位的指導原則,切實發(fā)揮學術研究的現實優(yōu)勢,深化思政教育的理論創(chuàng)新。以此為基礎,就能夠實現創(chuàng)新的思政教育開展,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
真正適合現階段高校思政教育環(huán)境的思政教育戰(zhàn)略,必須要有深厚的理論作為基礎,有多視角的科學研究作為支撐,如此,才能夠真正保證思政教育科學、創(chuàng)新地開展[2]。高校的思政新型智庫必須要對自身的研究能力進行進一步的強化。現代信息化技術高速發(fā)展,新型智庫的研究要應用現代信息技術,落實更加科學的理論研究。例如:學校可以通過微信投票、網絡問卷等方式,收集學生的觀點信息,以此為研究提供大量的數據。
要想構建創(chuàng)新發(fā)展的新型智庫,必須要從內外兩個方面著手。一方面,應該對內部的管理體系以及組織形式進行創(chuàng)新,建設協(xié)調有力的思想政治教育平臺。另一方面,應該積極對外發(fā)展,深化新型智庫的創(chuàng)新價值,以信息技術為途徑,實現網絡化的互動及國際化的交流。如此,有助于實現內外部的協(xié)調發(fā)展和資源的優(yōu)化配置,有利于更好的發(fā)揮新型智庫的作用及價值。
綜上所述,思想政治教育新型智庫的建設,對高校的思政教育發(fā)展具有重要的實際意義。對此,相關高校思政教育工作者應該樹立創(chuàng)新的發(fā)展觀念,推進新型智庫的有機建設,促進高校的現代化信息化發(fā)展。
[1]鄭永廷.把高校思想政治工作貫穿教育教學全過程的若干思考——全國高校思想政治工作會議學習心得[J].思想理論教育,2017(01):4~9.
[2]慕健.新媒體時代高校思想政治理論課教育教學實效性研究[D].西安:西安建筑科技大學,2015.