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西藏民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院
很喜歡這個風(fēng)格的日式影片,沒有過于花哨的商業(yè)性質(zhì),你原本可能是個連魚都不敢殺的家庭婦女,你原本可能是成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的少男少女,但是當(dāng)一切返回到?jīng)]有電力、沒有網(wǎng)絡(luò)和高科技的時代,你必須學(xué)會生存。
影片中的爸爸,是一個整天埋頭于工作,忘記關(guān)心家人、幫助家人的中年禿頂男人(不得不說導(dǎo)演和編劇很用心,對于爸爸的假發(fā)片的設(shè)置特別的巧妙,并且寓意深刻。當(dāng)在荒野獲救之后,媽媽拿出他的假發(fā)片,曾經(jīng)很珍惜這個代表自我形象的物件的爸爸,像是對過去懦弱無能自己的唾棄一樣,狠狠地將它丟出火車窗外,與過去的自己說再見,面對新生)。爸爸這個角色,不是單純地高大和偉岸,他也有猶豫不定和停滯不前的時候,但是一路走來,片中的爸爸開始變得有擔(dān)當(dāng)、有想法,并一路盡己所能地保護(hù)和照顧著自己的家人。甚至在為了從河岸運(yùn)送自行車的時候,差點(diǎn)丟了性命。
媽媽,一個平時醉心于家務(wù)的典型家庭婦女,她很膽小,連自己父親寄來的魚都不敢殺;她也很糾結(jié),面對整日對著手機(jī)和電腦,沉迷其中的子女,她不知如何是好,求助于老公,卻得到的是一句:我很累,我先睡了。但是,停電后,她積極地為一家人的去處謀劃,甚至拿出了自己的應(yīng)急私房錢想為家人買機(jī)票。演員對于這個角色的刻畫,十分到位。面對田中先生的熱情挽留和滿滿一農(nóng)場食物與水源的誘惑,她還是選擇和家人一起繼續(xù)向鹿兒島前進(jìn),因?yàn)樗判牟幌孪裉镏邢壬粯营?dú)居的已是耄耋老人的老父親。這是一個溫情的角色,面對前行道路的危險與挫折,她也會害怕,也會忐忑,但她也選擇了堅(jiān)持。
哥哥,這是一個很聰明、很有斗爭精神的角色,他不高大,卻又靈機(jī)應(yīng)變的聰敏大腦;他不夠勇敢,卻一次次鼓勵和扶持家人繼續(xù)走下去。哥哥,從一開始的不茍言笑,不愿意與家人溝通,最后變成了積極關(guān)心家人、樂觀外向的好少年,與這兩年又126天的旅程的磨礪有著極大的關(guān)系。哥哥,知道汽車電瓶補(bǔ)充水可以飲用,緩解了一家人的缺水危機(jī);他知道貓糧罐頭與人類魚類罐頭食品的制作工廠及工藝是一樣,用貓糧罐頭為一家人暫時減輕了饑餓的困擾;他找到的那個信號彈,最終也成為解救爸爸的至關(guān)重要的存在。
妹妹,一個原本成日沉溺于和朋友網(wǎng)絡(luò)聊天,滿腦子偶像和美食的普通高中女生。經(jīng)過這次的艱難旅程,也蛻變成了一個知道關(guān)心家人,喜愛勞動,熱愛生活的青春活力十足的“美少女”。印象很深刻,妹妹在一家人到達(dá)大阪發(fā)現(xiàn)依舊沒有電沒有食物時發(fā)的牢騷,說了很多傷害爸爸的話,也激化了家庭矛盾,但也促使了一家人更加堅(jiān)決地決定要去鹿兒島的想法。妹妹在片尾,拿煙熏豬肉逗狗,遭到狗群的襲擊,害母親摔斷腿的情節(jié)設(shè)置,也是很能體現(xiàn)人物天真爛漫性格和活潑個性的。
說到人物設(shè)置,不得不提到,影片中三個獨(dú)居老人的形象。第一個是,一家人在東京時的鄰居,獨(dú)居的加藤奶奶。因?yàn)橥k?,她一個人在樓梯口點(diǎn)著蠟燭嘆息的時候,爸爸還曾與她打過招呼,但后來,大家疲于應(yīng)付自身的困境,都沒有再關(guān)心過她。到最后,當(dāng)媽媽和爸爸提起加藤奶奶的時候,他們才一起發(fā)現(xiàn)加藤奶奶家房門口堆滿了各式鞋子,抬頭看向屋內(nèi),才發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)去世正準(zhǔn)備入殮了。加藤奶奶是個悲劇性的角色設(shè)置,與她相比,住在鄉(xiāng)下“豐衣足食”的為跑丟豬豬們擔(dān)心的田中先生則要幸福的多,但同樣,田中老先生的內(nèi)心也是充滿寂寞與孤獨(dú)的,他一個人獨(dú)居鄉(xiāng)下,兒子一家人都在美國,在失去電力的特殊時期,他也會因?yàn)槁?lián)系不到家人,而擔(dān)心兒子,擔(dān)心孫女。田中先生讓一家人幫他抓到從柵欄跑丟的豬,教他們?nèi)绾沃獗辉讱⒌呢i,如何生火洗澡、做飯,最主要的是,媽媽從田中先生對于家人希冀的眼神中,明白了老人的期盼,更加堅(jiān)定回到故鄉(xiāng)去看望和照顧老父親的信心,喚起了一家人對于遺忘親情的重新關(guān)注。最后一個要介紹的就是我們的老外公,住在鹿兒島喜歡自己釣魚、種菜的老爺子。他喜歡給女兒寄去自己最喜歡也是僅有的東西——美味的海鮮和有機(jī)的蔬菜,雖然一開始并不被外孫和外孫女所接受和理解,但最終卻成為他們找回親情、找回彼此關(guān)心的契機(jī)。
當(dāng)影片最后,鬧鐘重新響起,廣播恢復(fù)播報,電車重新通行時,一家人在這充滿淳樸氣息的鹿兒島也感受到了滿滿的幸福感?;氐綎|京的一家人,又可以極大的改變,媽媽在勇敢地?fù)]刀制作海鮮料理,曾經(jīng)對外公寄來魚類嗤之以鼻的妹妹,由衷地說到“太好啦”,哥哥會主動和媽媽以及妹妹打招呼了。用忘帶便當(dāng)引出的爸爸形象也是全新的,他不再疲于奔命地只執(zhí)著于工作了,他騎上了腳踏車,學(xué)會了享受生活。
影片以旅途中那張被騎行隊(duì)拍下并寄過來的照片結(jié)束,讓我們覺得意猶未盡,生活還在繼續(xù),就讓我們拋棄過去一切的不好,用嶄新明亮的心境去面對未來吧!
[1]孫慰川.論許鞍華電影中的兩性形象及其性別意識[J].南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報,2008(4):146~151.
[2]孫慰川,覃嬋.論伍迪·艾倫電影中的當(dāng)代知識分子形象[J].當(dāng)代電影,2008(1):116~121.