論小學生的安全意識教育

李衛(wèi)東

摘 要：粗略地探討了關(guān)于小學生多方面的安全意識教育，并且建議教師對他們進行安全意識教育時，最好通過圖解或者視頻的形式舉更多實際的案例，深入、具體地分析事故造成的原因及簡述事故造成的后果。從而使小學生增強安全意識，吸取教訓，懂得如何避免同類事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：小學生；安全；意識教育

小學生由于稚嫩、好動、安全意識淡薄，所以很容易發(fā)生意外事故。可想而知，這需要加強對他們的安全意識教育?；蛟S有人認為，“論小學生的安全意識教育”這課題顯得相當陳舊，沒有多大的探討意義，其實不然。不妨想想，生命是寶貴的，每個小學生都是一個完整家庭的重要組成部分、都是一個家庭存在的精神寄托、都是一個家庭未來的希望。而日常教育中，相當一部分教師及家長對小學生的安全意識教育缺乏足夠的重視，甚至很少對他們進行安全意識教育?？梢?，讓小學生學會重視安全、珍惜生命，學校必須把“安全意識教育”擺在小學生教育的突出位置。

從“是否常見”的屬性來劃分，安全意識教育可分為“常見安全意識教育”和“非常見安全意識教育”兩大類。

一、常見安全意識教育

何為“常見安全意識教育”？即日常生活中經(jīng)常看見或聽到的有關(guān)安全與事故的案例的意識教育。比如，交通方面的安全意識教育。教育小學生走路或騎自行車時要遵守“靠右行走”的規(guī)則，不許逆向行走，盡量靠邊走。教育小學生經(jīng)過停靠在路邊的大貨車橫穿馬路時，無論是走路還是騎自行車，都要慢下來看清楚兩邊有沒有車經(jīng)過，再過馬路。因為過往的車輛也不一定意識到有人突然沖出來，所以教育小學生在這種情況下切忌不看兩頭就猛沖過對面馬路去。教育小學生經(jīng)過接近90度角而且有嚴重障礙物阻擋視線的彎道時，無論是走路還是騎自行車，一定要靠邊走，絕對不能走在路中間，以免被迎面而來的車輛撞倒，造成慘劇。教育小學生乘坐汽車時，不要將手或頭伸出窗外，以免發(fā)生意外事故。下車時，不要焦急，等車停穩(wěn)，先看兩頭有沒有車經(jīng)過再下車，切忌不看兩頭就往車門外沖下去，那樣很容易被過往的車輛撞倒。教育小學生不要在馬路上玩耍、嬉戲追逐，告訴他們那是很危險的，會導致交通事故，后果不堪設(shè)想。

又比如，教育小學生在使用刀的時候，一定要慢，而且集中注意力，并告訴他們稍不留神，鋒利的刀口就有可能切割到肉，致使鮮血淋漓。再比如，教育小學生倒剛煲滾的開水時，手要用力握緊煲耳，動作一定要慢，而且集中注意力，小心高溫開水燙到手腳甚至臉部等其他部位，那樣會被燙傷皮膚甚至破相的。再比如，教育小學生不能隨意玩火，特別是在加油站、森林、賣煙花爆竹等地方更是不能玩，告訴他們火災無情，不僅燒毀財物甚至使人喪生，燒焦成狗。還比如，教育小學生在沒有家長的陪同下，不能結(jié)伴到江河或水庫玩水或洗澡，一旦不慎落入水中深處，鼻子被水淹過，無法呼吸直至停止呼吸，也就停止了生命。又比如，教育小學生勿高空砸物，高空砸物很可能砸中人，會導致砸中的人頭破血流甚至喪失性命，那樣不僅害了別人，還害了自己及連累到父母。另外比如，教育小學生在冬天使用熱水器洗澡時，切記不全部關(guān)閉窗戶，保持浴室通風透氣，以免煤氣管漏氣，發(fā)生煤氣中毒事故等等。

二、非常見安全意識教育

何為“非常見安全意識教育”？即日常生活中較少看見或聽到的有關(guān)安全與事故的案例的意識教育，譬如，抵御自然災害的安全意識教育。自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。我國是世界上自然災害最嚴重的國家之一，國家科委、國家計委、國家經(jīng)貿(mào)委自然災害綜合研究組將自然災害分為八大類：氣象災害、海洋災害、洪水災害、地質(zhì)災害、地震災害、農(nóng)作物生物災害、森林生物災害和森林火災。自然災害不可避免，但人們可以采取種種措施去應對或防范，從而減輕災害損失，保護人身安全。下面，從中談?wù)剼庀鬄暮偷刭|(zhì)災害及地震災害等方面的安全意識教育。首先，如面對氣象災害的龍卷風，龍卷風的破壞力極強，對人的生命同樣構(gòu)成威脅，因此教育小學生如果在室內(nèi)，關(guān)好門、關(guān)好窗，不要出門；如果在野外，應就近尋找低洼地伏于地面，雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷，同時要遠離大樹和電線桿。如面對氣象災害的雷電，教育小學生如果在室外，不能到旗桿、大樹、煙囪、電線桿等高聳物下站立，不要攜帶金屬物品，最好就近尋找裝有避雷針的避雷場所躲避；如果在室內(nèi)，不要外出，將門窗關(guān)閉，不要打開外接天線的電視機，不要接打電話。其次，如地質(zhì)災害的山體崩塌或山體滑坡。現(xiàn)在，很多地方的山體有崩塌或者滑坡的危險跡象，相關(guān)管理部門會在危險處打出“以防山體崩塌或滑坡，請勿靠近！”的警示牌。這要求教育小學生在看到這樣的警示牌時，千萬別靠近。再如，地震災害是自然災害中對人類危害最大的災難之一。那么地震來了怎么辦？日常應該教育小學生學會應急避險知識和逃生自救技能。如果在室內(nèi)，又有桌椅或其他堅固家具的，就鉆到桌椅或家具下面去躲避，并緊緊抓住桌椅或家具腿。如果沒有桌椅或其他家具的，就用坐墊等物品保護好頭部。千萬不要慌張地往戶外跑，因為碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來是很危險的。要往戶外跑，必須先保護好頭部再往戶外跑。如果在室外，要用手或手提包等物品保護好頭部，同時就地選擇開闊地蹲下，以免摔倒，不要亂跑。

以上論述只是粗略地探討關(guān)于小學生多方面的安全意識教育。而要想令小學生對安全意識教育真正有所領(lǐng)悟，教師對小學生進行安全意識教育時，最好通過圖解或者視頻的形式舉更多實際的案例，深入、具體地分析事故造成的原因及簡述事故造成的后果。這樣可以讓學生從中增強安全意識，吸取教訓，懂得如何避免同類事故的發(fā)生。