淺談高校校園一卡通財(cái)務(wù)管理體系的構(gòu)建

魏姍琳

摘 要：目前，校園信息化建設(shè)已正式步入“智慧校園”階段，其中校園一卡通系統(tǒng)既是基礎(chǔ)性工程，也是提升高校財(cái)務(wù)管理水平的重要抓手。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，以高?，F(xiàn)行校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式為切入點(diǎn)，在分析其分類、優(yōu)缺點(diǎn)及適用情況的基礎(chǔ)上，對(duì)校園一卡通業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行前瞻。構(gòu)建合適的財(cái)務(wù)管理體系，實(shí)現(xiàn)校園一卡通與高校財(cái)務(wù)管理的深度融合，是探索高校信息化建設(shè)的新路徑，對(duì)提升高校財(cái)務(wù)管理信息化水平有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：校園一卡通；財(cái)務(wù)管理；信息化

中圖分類號(hào)：F230 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2018）23-0171-02

校園一卡通系統(tǒng)是集綜合管理和金融服務(wù)為一體的多功能信息系統(tǒng)，涵蓋學(xué)校教學(xué)、后勤保障和生活服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，可以根據(jù)不同管理需求為管理者提供準(zhǔn)確的信息、為廣大師生員工的生活和學(xué)習(xí)提供極大的便利，是高?！皵?shù)字化校園”的重要組成部分[1]。隨著大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)及虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)和智能終端等新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)和應(yīng)用，校園信息化建設(shè)已正式步入“智慧校園”建設(shè)的新階段?！爸腔坌@”的實(shí)現(xiàn)為學(xué)校創(chuàng)建一流的信息化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與高等教育的深度融合，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)教育理念、教學(xué)模式、管理機(jī)制的變革與創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力提供了動(dòng)力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下實(shí)現(xiàn)校園一卡通與高校財(cái)務(wù)管理的深度融合，是探索高校信息化建設(shè)的新路徑，也是提升高校財(cái)務(wù)管理信息化水平的重要發(fā)展契機(jī)。

一、校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式現(xiàn)狀

校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式是校園一卡通技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與財(cái)務(wù)管理理念相結(jié)合，依托一卡通系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的人、財(cái)、物等資源在管理機(jī)制、管理理念、工作方式、信息應(yīng)用等方面進(jìn)行的一次創(chuàng)新和變革的一種財(cái)務(wù)管理模式，是高校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分[2]。校園一卡通系統(tǒng)與財(cái)務(wù)管理關(guān)系密切、相輔相成，選擇合適的校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式能把握校園一卡通的發(fā)展方向，挖掘其財(cái)務(wù)管理潛力，加快校園信息化建設(shè)；同時(shí)，校園一卡通系統(tǒng)與財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的有效融合有利于提升高校財(cái)務(wù)管理水平。傳統(tǒng)的校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式包括統(tǒng)一管理模式、項(xiàng)目代管理模式和獨(dú)立核算模式。

（一）第三方企業(yè)統(tǒng)一管理模式

該模式的校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)資金往往由具備運(yùn)營(yíng)資質(zhì)的第三方企業(yè)投入，相應(yīng)地校園一卡通業(yè)務(wù)及資金結(jié)算業(yè)務(wù)均交由第三方統(tǒng)一管理。例如，廣州大學(xué)城一卡通有限公司在各高校建設(shè)的一卡通系統(tǒng)。該模式下，第三方企業(yè)為一卡通系統(tǒng)設(shè)立專門的資金清算賬戶，一卡通業(yè)務(wù)相關(guān)的資金的實(shí)時(shí)核算以及沉淀資金管理由第三方公司代管，學(xué)校各用戶部門則定期和第三方企業(yè)對(duì)賬和結(jié)算。該模式的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)校投入成本小、介入程度不深，依托第三方管理，便捷又易于可操作，可為學(xué)校節(jié)約可觀的成本。但這一模式也存在著明顯的缺陷：一是第三方代管資金清算賬戶，增加了高校監(jiān)管難度，同時(shí)也失去校園卡用戶沉淀存款以及商戶在途資金的管理權(quán)和使用權(quán)，不利于學(xué)校資金運(yùn)作能力的提升。二是校園卡管理系統(tǒng)的管理權(quán)限為第三方所掌控，學(xué)校無(wú)法及時(shí)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障或者系統(tǒng)故障等緊急情況造成的賬實(shí)不符，過(guò)分依賴第三方，相關(guān)解決方案及知情權(quán)受影響，存在潛在損失風(fēng)險(xiǎn)。三是難以從學(xué)校整體層面上把握校園一卡通的發(fā)展規(guī)劃，特別是財(cái)務(wù)管理與校園一卡通的業(yè)務(wù)融合，無(wú)法借助校園一卡通進(jìn)一步提升高校財(cái)務(wù)管理水平。四是無(wú)法充分挖掘校園卡數(shù)據(jù)，獲取學(xué)生、教師消費(fèi)、門禁、圖書借閱等數(shù)據(jù)，為學(xué)校管理和服務(wù)決策。

該模式適用于規(guī)模不大、自身可支配資源不足的學(xué)校，既滿足以低成本的投入實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理效率的提升，又相對(duì)負(fù)擔(dān)了較低的放棄管理校園卡沉淀資金的機(jī)會(huì)成本。

（二）財(cái)務(wù)處項(xiàng)目代管理模式

該模式是從整體的視角以項(xiàng)目制方式管理校園一卡通系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)，包括三部分，視校園一卡通系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)為一個(gè)整體項(xiàng)目。這三部分是：校園卡辦理、充值、掛失等常規(guī)業(yè)務(wù)以及信息系統(tǒng)的管理和維護(hù)由校園卡管理辦公室負(fù)責(zé)；財(cái)務(wù)處則管控資金，包括資金結(jié)算、資金管理和賬務(wù)查詢等；數(shù)據(jù)、單據(jù)審核及財(cái)務(wù)入賬則由雙方共同負(fù)責(zé)。

該模式的優(yōu)勢(shì)是資源投入較少的條件下，學(xué)校能對(duì)一卡通系統(tǒng)的運(yùn)作和管理進(jìn)行跟蹤和把控，且財(cái)務(wù)管理和信息技術(shù)管理適當(dāng)分離又緊密結(jié)合，有利于充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。但該財(cái)務(wù)管理模式也同樣存在明顯的缺點(diǎn)：一是相關(guān)工作被人為分割到不同職能部門，對(duì)于職責(zé)界限不清的工作存在協(xié)調(diào)和溝通的難題，不利于一卡通財(cái)務(wù)管理工作的運(yùn)作。二是難以統(tǒng)籌一卡通系統(tǒng)建設(shè)需求與財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)需求，雙方數(shù)據(jù)無(wú)法實(shí)時(shí)對(duì)接，造成工作效率低下，且不利于信息共享。

綜上，該種模式僅需投入適當(dāng)?shù)馁Y金、更貼合相關(guān)部門職能以及具備完備的財(cái)務(wù)管理職能等是當(dāng)下校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式的主要選擇方向。

（三）財(cái)務(wù)處授權(quán)獨(dú)立核算模式

該模式是指在經(jīng)財(cái)務(wù)處授權(quán)情況下，將校園一卡通系統(tǒng)整個(gè)視為獨(dú)立的會(huì)計(jì)核算主體，成立獨(dú)立的校園卡結(jié)算中心，由校園卡結(jié)算中心全面管理一卡通的各類業(yè)務(wù)，包括校園卡申領(lǐng)、資金圈存、賬戶對(duì)賬、商戶結(jié)算、資金核算等。

該模式的優(yōu)勢(shì)在于：校園卡系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作和財(cái)務(wù)工作高度集中統(tǒng)一管理，有利于高校實(shí)現(xiàn)更加便捷和高效地校內(nèi)資金管理。在核算的范圍方面，全面覆蓋飯?zhí)?、圖書超期、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)等收入，且隨著高校的不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)的逐漸擴(kuò)展，更多的業(yè)務(wù)也可以實(shí)現(xiàn)一卡通結(jié)算，使這一模式具有很強(qiáng)的潛力與成長(zhǎng)性。同時(shí)，由于財(cái)務(wù)管理和業(yè)務(wù)管理適當(dāng)分離又緊密結(jié)合，業(yè)務(wù)系統(tǒng)和核算系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)相互校對(duì)、相互彌補(bǔ)，降低出錯(cuò)風(fēng)險(xiǎn)。

但該種模式也存在某種程度的不足比如，該部門同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)管理和財(cái)務(wù)管理兩方面的工作，對(duì)精通復(fù)合型人才要求較高；此外，作為獨(dú)立核算的結(jié)算中心，學(xué)校財(cái)務(wù)及審計(jì)等業(yè)務(wù)部門需加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)其實(shí)時(shí)監(jiān)管，避免由于錯(cuò)誤或舞弊造成嚴(yán)重的后果。

該種模式適用于學(xué)校規(guī)模大、發(fā)展超前、管理科學(xué)且財(cái)力充足的高校，只要有足夠的財(cái)力和人力投入，該模式下校園卡結(jié)算中心強(qiáng)大的承載能力、良好的管理效率、明細(xì)的職責(zé)分工就可以將校園一卡通的財(cái)務(wù)管理屬性更好地發(fā)揮[3]。

二、校園一卡通業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)

校園一卡通發(fā)展初期只具備金融消費(fèi)功能，目的是代替現(xiàn)金支付，減少現(xiàn)金結(jié)算，一定程度促進(jìn)了財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化。隨著技術(shù)的進(jìn)步，一卡通在金融消費(fèi)功能基礎(chǔ)上，又增加了身份認(rèn)證功能，廣泛應(yīng)用于門禁系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、借閱系統(tǒng)等，有效解決了數(shù)字校園最底層信息的采集，以及不同業(yè)務(wù)單位之間的信息互通和共享。這對(duì)數(shù)字校園建設(shè)的推進(jìn)尤為關(guān)鍵，一卡通也開(kāi)始成為數(shù)字校園建設(shè)的主力。2016年初開(kāi)始，物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等新技術(shù)的出現(xiàn)，一卡通實(shí)現(xiàn)了與其之間的業(yè)務(wù)結(jié)合，一卡通的管理和服務(wù)功能愈發(fā)“智慧”，既能為管理決策提供數(shù)據(jù)分析支持，也能滿足師生不同需求的定制服務(wù)，其業(yè)務(wù)發(fā)展呈現(xiàn)以下趨勢(shì)。

（一）大數(shù)據(jù)挖掘

西方國(guó)家大學(xué)大都建立了成熟的一卡通系統(tǒng)，它們以完善的一卡通信息作為數(shù)據(jù)分析管理的基礎(chǔ)，進(jìn)而產(chǎn)生了以服務(wù)為基礎(chǔ)、以管理為目標(biāo)的一卡通數(shù)據(jù)分析體系。它們采用準(zhǔn)確度高、效率高的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘等方法，對(duì)學(xué)校各部門、各業(yè)務(wù)和各系統(tǒng)的一卡通數(shù)據(jù)進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中的深層次規(guī)律，正確引導(dǎo)學(xué)校高層管理人員優(yōu)化調(diào)整學(xué)校管理策略。一卡通數(shù)據(jù)分析在西方國(guó)家實(shí)踐中取得良好的效果。但是，目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校對(duì)一卡通數(shù)據(jù)還停留在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢等基礎(chǔ)運(yùn)用上，并未采用高效且先進(jìn)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來(lái)對(duì)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行深層次的刨挖和分析內(nèi)在關(guān)聯(lián)。隨著我國(guó)高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及一卡通系統(tǒng)大范圍普及運(yùn)用，國(guó)內(nèi)高校正積極主動(dòng)地建設(shè)以一卡通管理為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生管理體系，并借鑒國(guó)外高校的先進(jìn)一卡通數(shù)據(jù)分析技術(shù)，建立高效益和高質(zhì)量的一卡通數(shù)據(jù)分析體制，一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘也獲得更多關(guān)注。

（二）虛擬校園卡

智能手機(jī)已成為時(shí)下校園生活不可或缺的一部分，其功能越來(lái)越強(qiáng)大，逐步成為高校智慧校園建設(shè)的重要應(yīng)用。智能手機(jī)也為虛擬校園卡的普及使用創(chuàng)造了條件，這使得校園一卡通“去卡化”的想法開(kāi)始萌生——校園一卡通除了實(shí)體化的卡片外，也能通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)虛擬化。智能手機(jī)的高速發(fā)展使其具備了無(wú)法復(fù)制的指紋識(shí)別、人臉識(shí)別等功能，可以實(shí)現(xiàn)校園卡的安全保障，同時(shí)拓展了一卡通系統(tǒng)的載體。

（三）第三方應(yīng)用介入

智慧校園建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。高校校園一卡通是智慧校園建設(shè)有機(jī)組成部分，也將融入到高校的整體的信息系統(tǒng)中，與財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)等其他信息系統(tǒng)緊密聯(lián)系，真正實(shí)現(xiàn)高校信息數(shù)據(jù)的集中和應(yīng)用。為進(jìn)一步降低高校投入成本，保證數(shù)據(jù)信息的共享和同步處理，校園一卡通拓展對(duì)接功能時(shí)，可引入第三方應(yīng)用，在不改變?cè)邢到y(tǒng)特性前提下，努力創(chuàng)設(shè)原有系統(tǒng)與其他系統(tǒng)相互兼容的解決方案，盡可能減少管理人員的工作量，提高工作效率，為師生員工提供更加便利、豐富的信息化生活環(huán)境。另外，校園一卡通引入第三方應(yīng)用不但要和校內(nèi)其他服務(wù)捆綁，還應(yīng)拓展延伸一些校園之外的生活服務(wù)，如物流服務(wù)、公共交通服務(wù)或通信服務(wù)等，實(shí)實(shí)在在減少學(xué)生的持卡數(shù)量，真正實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)外的“一卡通”式服務(wù)。

（四）注重安全管理

隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，校園一卡通必將承載更多的數(shù)據(jù)信息，包括資金數(shù)據(jù)、個(gè)人信息數(shù)據(jù)以及消費(fèi)數(shù)據(jù)等，其網(wǎng)絡(luò)傳輸、服務(wù)器、系統(tǒng)操作等安全管理將成為不可忽視的問(wèn)題。高校應(yīng)全面梳理校園一卡通使用中隱藏的風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題，建立健全內(nèi)部控制流程、制度等，使安全規(guī)范行使在制度的約束之下，全面提升各方的安全意識(shí)，最大程度保證系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

三、校園一卡通財(cái)務(wù)管理體系的構(gòu)建

從校園一卡通財(cái)務(wù)管理模式分類、優(yōu)缺點(diǎn)以及其適用情況分析可知，財(cái)務(wù)處授權(quán)的獨(dú)立核算模式最有利于一卡通財(cái)務(wù)管理屬性的發(fā)揮。本文結(jié)合校園一卡通業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)以及智慧校園建設(shè)需求，進(jìn)一步分析學(xué)校財(cái)務(wù)處授權(quán)的獨(dú)立核算模式下的財(cái)務(wù)管理體系的構(gòu)建，保證校園卡系統(tǒng)所涉及的會(huì)計(jì)核算、資金結(jié)算、資金管理等工作順利進(jìn)行，進(jìn)一步提升學(xué)校財(cái)務(wù)管理能力和信息化建設(shè)水平。

（一）會(huì)計(jì)核算體系

財(cái)務(wù)處授權(quán)的獨(dú)立核算模式下，會(huì)計(jì)核算是校園卡管理辦公室最基本的職能。作為獨(dú)立部門，構(gòu)建會(huì)計(jì)核算體系有賴于專業(yè)的財(cái)務(wù)人員、合適的財(cái)務(wù)信息管理系統(tǒng)以及校園卡業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，必須通過(guò)設(shè)置賬套對(duì)已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行核算、對(duì)財(cái)務(wù)信息管理系統(tǒng)與校園卡業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接；同時(shí)，在保障會(huì)計(jì)核算獨(dú)立性的情況下也要與高校財(cái)務(wù)部門或后勤部門進(jìn)行并賬，并表保證學(xué)校整體賬務(wù)的統(tǒng)一性。

（二）資金結(jié)算體系

校園一卡通資金管理遵循“收支兩條線、單獨(dú)核算、專項(xiàng)管理”的原則，其資金結(jié)算包括現(xiàn)金收入結(jié)算、消費(fèi)支出結(jié)算和商戶資金結(jié)算。構(gòu)建完善的校園一卡通資金結(jié)算體系，包括結(jié)算資金對(duì)賬、結(jié)算資金審核、資金流向監(jiān)管、資金差錯(cuò)應(yīng)對(duì)預(yù)案等管理機(jī)制的完善。

（三）數(shù)據(jù)挖掘分析體系

校園一卡通已經(jīng)成為師生校園生活的一部分，伴隨著系統(tǒng)的廣泛運(yùn)用，產(chǎn)生了海量的數(shù)據(jù)資源，如何利用一卡通數(shù)據(jù)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，對(duì)學(xué)校管理和服務(wù)決策都非常有價(jià)值。例如，通過(guò)在學(xué)校各商戶的消費(fèi)數(shù)據(jù)以及圖書借閱情況，可以一定程度還原學(xué)生的生活習(xí)慣特征，為評(píng)（下轉(zhuǎn)174頁(yè)）（上接172頁(yè)）定學(xué)生助學(xué)金提供數(shù)據(jù)參考；通過(guò)門禁、考勤綜合分析可為教師優(yōu)秀評(píng)選提供支撐?？傊?，以一卡通數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)師生員工的行為活動(dòng)、消費(fèi)習(xí)慣等進(jìn)行分析，能夠真實(shí)客觀反映全校師生生活、學(xué)習(xí)和工作狀況，優(yōu)化高校校園資源的合理、科學(xué)配置，助力學(xué)校教學(xué)、科研事業(yè)的發(fā)展。

（四）財(cái)務(wù)信息管理體系

校園一卡通系統(tǒng)完成了最基礎(chǔ)、最底層的信息收集，為學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)與其他業(yè)務(wù)部門管理系統(tǒng)對(duì)接建立了相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的規(guī)則；同時(shí)，校園一卡通系統(tǒng)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)覆蓋面廣、資金量大、數(shù)據(jù)信息量高，對(duì)財(cái)務(wù)管理決策尤為重要。因此，以校園一卡通系統(tǒng)為媒介，通過(guò)搭建以財(cái)務(wù)處為中心的財(cái)務(wù)信息管理平臺(tái)，將業(yè)務(wù)部門涉及財(cái)務(wù)核算的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)事項(xiàng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)酱似脚_(tái)，為高校預(yù)算編制提供依據(jù)，為預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督提供抓手，同時(shí)使得財(cái)務(wù)信息管理體系統(tǒng)一集成得以實(shí)現(xiàn)。

（五）財(cái)務(wù)查詢體系

實(shí)現(xiàn)人員身份和權(quán)限認(rèn)證是校園一卡通最關(guān)鍵，也是最基本的功能。在開(kāi)發(fā)校園一卡通網(wǎng)站管理端系統(tǒng)或手機(jī)app的時(shí)候，以系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全為前提，通過(guò)校園網(wǎng)平臺(tái)嵌入財(cái)務(wù)信息查詢系統(tǒng)，為已有校園卡的師生用戶提供財(cái)務(wù)信息查詢，包括學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放狀態(tài)、學(xué)費(fèi)收繳狀態(tài)、教職工報(bào)銷記錄、請(qǐng)款等，方便師生隨時(shí)隨地查詢個(gè)人或者部門經(jīng)費(fèi)使用情況，促進(jìn)學(xué)校整體的資金運(yùn)行和財(cái)務(wù)管理更加合理和高效。

（六）風(fēng)險(xiǎn)管理體系

安全管理是一卡通系統(tǒng)運(yùn)作的生命線，如何構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)管理體系，對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)采取及時(shí)有效的控制措施，防范各類資金財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，是一卡通財(cái)務(wù)管理體系不可或缺的一部分。其風(fēng)險(xiǎn)管理主要包括監(jiān)測(cè)分析和風(fēng)險(xiǎn)控制。監(jiān)測(cè)分析子系統(tǒng)主要跟蹤監(jiān)測(cè)資金業(yè)務(wù)流向，實(shí)時(shí)與財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)比對(duì)，分析與一卡通相關(guān)財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，并評(píng)估其風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，針對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行及時(shí)的預(yù)警。風(fēng)險(xiǎn)控制系統(tǒng)則是對(duì)監(jiān)測(cè)分析的延伸，針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)評(píng)估的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，采取不同的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行及時(shí)、有效、規(guī)范的控制措施。

結(jié)語(yǔ)

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，校園一卡通在智慧校園建設(shè)中起到基礎(chǔ)性和保障性作用。如何將校園一卡通系統(tǒng)與高校財(cái)務(wù)管理更為緊密地結(jié)合在一起，獲得新的功能，解決新的問(wèn)題，是今后高校財(cái)務(wù)管理一個(gè)重要的研究方向，在今后的實(shí)踐工作中應(yīng)得到足夠的重視。

參考文獻(xiàn)：

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