心懷不甘，走出低分怪圈有何難

馮燕文

我就是不甘心

高三第一學(xué)期多次考試都沒(méi)到500分，我安慰自己只是不適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏，第二學(xué)期第一次月考，我只考了486分，那時(shí)心情跌至谷底。急于提高成績(jī)，我更早到教室早讀，晚上回宿舍“開(kāi)倒車”刷題，一番努力下來(lái)成績(jī)沒(méi)有提升，反而倒退。好幾次，我恨不得把桌角的“中山大學(xué)”撕掉，遙不可及的夢(mèng)想，要它有何用？

我內(nèi)心的兩個(gè)小人兒常常對(duì)話：“別掙扎了，反正走不出考試低分的怪圈?！薄霸谧詈鬀_刺階段想放棄，這算什么？”放棄可能會(huì)換來(lái)一時(shí)的輕松，但會(huì)帶來(lái)一生的遺憾。一圈又一圈地跑直到汗水帶走內(nèi)心的苦悶，我要再給自己一次機(jī)會(huì)。

埋頭苦讀前先抬頭看路

我不再只顧埋頭刷題，而是把時(shí)間花在有希望提升的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)上。把做過(guò)的典型錯(cuò)題找出來(lái)，據(jù)此找到書(shū)上對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，把書(shū)上的基本內(nèi)容細(xì)過(guò)一遍，再找題進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

每天晚飯后，數(shù)學(xué)小練15分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成3～5道選擇題或一道大題，提高正確率和做題效率；物理和化學(xué)交叉練習(xí)，每天攻克一個(gè)重難點(diǎn)；周三固定訓(xùn)練英語(yǔ)，掐著時(shí)間做報(bào)紙上的15道選擇題、1篇完形填空和4篇閱讀，保持英語(yǔ)題感。

我沒(méi)有制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)計(jì)劃被打亂，所有計(jì)劃就跟著亂套了。每晚睡覺(jué)前我會(huì)想一下第二天大概要練哪一類題，不規(guī)定具體的數(shù)量，只要有收獲即可。

我會(huì)在錯(cuò)題處貼一張便利貼，課后及時(shí)琢磨，或向同學(xué)討教，或主動(dòng)和老師交流，他們總能帶給我意想不到的啟發(fā)。功夫不負(fù)有心人，在隨后的模擬考試中我突破了580分。

夢(mèng)想沒(méi)有辜負(fù)我

偶爾我也會(huì)感到勞累，每當(dāng)心情煩躁，我就去跑步，心里暗自鼓勁，給自己灌完雞湯后又接著學(xué)習(xí)。離高考越近，我心態(tài)反而越好，該睡就睡，該吃就吃。每天默寫(xiě)必考古詩(shī)詞，強(qiáng)化記憶的同時(shí)又能練字，工整的字跡會(huì)給閱卷老師留下好印象，主觀題或許老師會(huì)酌情多給兩分。

正是這一份不甘心，激勵(lì)我不斷執(zhí)念向前，最終到達(dá)夢(mèng)想彼岸。和大家分享我沖刺階段的作息表，希望你們都能找到適合自己學(xué)習(xí)的方法，在高考路上越走越順！