加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員關(guān)于公寓管理的建議

摘 要：公寓思想政治教育是為全面進(jìn)行大學(xué)生思政工作的實(shí)施，要隨著社會(huì)發(fā)展在改進(jìn)，不斷提升思想政治在高校的教育親和力和針對(duì)性，滿足新時(shí)代大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展需求，更好培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大夢(mèng)想的時(shí)代新青年。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；高校；公寓；思想政治教育

習(xí)近平總書記5月2日在與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出：“要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。習(xí)近平總書記始終把“理想信念”作為“靈魂”在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中加以強(qiáng)調(diào)。高校公寓作為思想政治教育陣地，必須要做好大學(xué)生的思想政治教育，教書育人過(guò)程，秉承育人為先，首先要讓新時(shí)代的大學(xué)生先學(xué)會(huì)如何做一名合格的新青年。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育的主要抓手，輔導(dǎo)員就是高校大學(xué)生思想引導(dǎo)的主力軍，所以輔導(dǎo)員不僅是自身思想明確、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，還要充分利用高校公寓這一場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)生思想教育工作，更好的引導(dǎo)學(xué)生豎立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀。

高校輔導(dǎo)員做好公寓學(xué)生思想政治工作，要遵循因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。依據(jù)國(guó)家對(duì)人才的需要和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行育人，不能一味的進(jìn)行形式性的思想教育工作，思想政治教育一定遵循當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，和高校的發(fā)展需要，在工作中不斷提高自身的工作能力和水平。

一、黨建帶動(dòng)團(tuán)建，黨員走訪宿舍，加強(qiáng)學(xué)生在公寓的思想建設(shè)

輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)公寓的管理，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的作用。全面加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想的建設(shè)，可以在公寓建立學(xué)生黨團(tuán)工作站，公寓黨團(tuán)工作站依照黨的路線方針政策進(jìn)行思想教育工作的開展。平時(shí)可以帶領(lǐng)學(xué)生黨員和學(xué)生團(tuán)員代表在黨團(tuán)工作站進(jìn)行政策學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中由黨員帶動(dòng)著團(tuán)員講述對(duì)有關(guān)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)，也可以結(jié)合平時(shí)生活中遇到學(xué)生問題進(jìn)行探討，輔導(dǎo)員可以在學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)中了解部分學(xué)生的情況，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生思想工作引導(dǎo)。

學(xué)生黨員是學(xué)生中價(jià)值導(dǎo)向和先鋒模范的骨干，公寓是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，生活和思想問題更容易出現(xiàn)，要及時(shí)了解公寓中學(xué)生的情況，可以定期安排學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)生宿舍的走訪，學(xué)生與學(xué)生之間更容易交流，也更容易反應(yīng)出問題。在走訪過(guò)程，學(xué)生的一些日常問題就由黨員及時(shí)解決，比較難解決的問題就可以及時(shí)反應(yīng)給輔導(dǎo)員，這樣也不會(huì)造成學(xué)生有些問題滯后的現(xiàn)象，問題的及時(shí)解決過(guò)程會(huì)促進(jìn)學(xué)生更加信任老師和學(xué)生黨員。學(xué)生黨員在公寓中走訪宿舍過(guò)程，可以是了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的信息員、協(xié)助輔導(dǎo)員的助理員、與學(xué)生溝通感情的聯(lián)絡(luò)員、熱心幫助同學(xué)的服務(wù)員、維護(hù)校園安全穩(wěn)定的先鋒隊(duì)員，不僅有助于樹立學(xué)生黨員在學(xué)生群體里的正面影響，也有助于輔導(dǎo)員及時(shí)掌握大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

二、依據(jù)學(xué)生文化特點(diǎn)，進(jìn)行有效管理，加強(qiáng)各族學(xué)生之間交往交流和交融

大學(xué)是個(gè)群英薈萃的地方，這里有來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生，由不同民族的學(xué)生組成了一個(gè)大家庭。各民族學(xué)生在這里交往交流交融，輔導(dǎo)員要做好不同地區(qū)和不同民族學(xué)生的管理，引導(dǎo)各族學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀。

新疆高校有來(lái)自內(nèi)地的學(xué)生，內(nèi)地學(xué)生對(duì)新疆的發(fā)展和新疆民族同學(xué)了解的并不多，更不熟悉新疆少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，所以當(dāng)內(nèi)地學(xué)生剛來(lái)新疆高校，會(huì)有很多不習(xí)慣，這時(shí)候就需要輔導(dǎo)員依據(jù)不同地方學(xué)生文化背景進(jìn)行有針對(duì)性的教育指導(dǎo)。首先進(jìn)行新疆歷史的講解，對(duì)新疆歷史發(fā)展的初步認(rèn)識(shí)有助于內(nèi)地學(xué)生理解新疆的各項(xiàng)政策，然后講解新疆少數(shù)民族的一些習(xí)慣，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和了解有助于內(nèi)地學(xué)生與新疆少數(shù)民族學(xué)生之間的交往，更容易讓各個(gè)地方學(xué)生融入到新疆這個(gè)大家庭。

對(duì)于新疆高校一些國(guó)語(yǔ)不好的學(xué)生，可以通過(guò)組織一些活動(dòng)，活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程不僅加強(qiáng)國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，而且讓各族學(xué)生都能感受到時(shí)代新青年的使命擔(dān)當(dāng)，更好的做到不忘初心的追求理想、不斷的學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)自己的本領(lǐng)。語(yǔ)言最好的交流辦法之一就是讀書，可以組織各族學(xué)生一起學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，讀書過(guò)程是由漢族同學(xué)帶動(dòng)著國(guó)語(yǔ)不好的學(xué)生組隊(duì)學(xué)習(xí)，閱讀的過(guò)程不僅加強(qiáng)語(yǔ)言的練習(xí)，還有助于少數(shù)民族學(xué)生對(duì)不懂語(yǔ)句的理解，《習(xí)近平的七年知青歲月》就是最好詮釋了“天將降大任于斯人，必先苦其心志、勞其筋骨”的歷練過(guò)程，成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到各種苦難，但是只要堅(jiān)定理想信念，努力前行，將會(huì)迎來(lái)新的曙光。

公寓的管理，輔導(dǎo)員要依據(jù)高校的具體情況，學(xué)生的具體問題，采取有效的方法。對(duì)于公寓的思想政治教育，輔導(dǎo)員可以調(diào)動(dòng)身邊可利用的資源引導(dǎo)學(xué)生，面對(duì)如此多的學(xué)生，輔導(dǎo)員借助學(xué)生黨員的力量加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和自我教育?；顒?dòng)的組織不僅是形式多樣，更是貼合學(xué)生的實(shí)際需要而開展，不論是組織怎樣的活動(dòng)，都要讓學(xué)生首先認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的價(jià)值，活動(dòng)是學(xué)生喜歡并愿意參與的，要在活動(dòng)的開展中得到學(xué)生的認(rèn)可，所以要基于活動(dòng)的價(jià)值開展，才利于活動(dòng)的實(shí)施，推動(dòng)輔導(dǎo)員對(duì)公寓學(xué)生管理工作的實(shí)施，加強(qiáng)公寓思想政治教育。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話，2018-05-02.

[2]周苡楠，歐陽(yáng)靜.新疆高校創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)教育方式研究——以新疆某醫(yī)科學(xué)院為例[J].教育現(xiàn)代化，2017，04（05-07）.

作者簡(jiǎn)介：張丹（1998—），新疆伊犁尼勒克人，碩士，主要研究方向：思政教育。