新媒體時(shí)代企業(yè)思想政治教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

張衛(wèi)紅

摘 要：新媒體不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展路徑，主要具有以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心、以互聯(lián)網(wǎng)為渠道、以無線移動(dòng)設(shè)備為終端、以個(gè)人為中心的特點(diǎn)。當(dāng)前，受到大眾的青睞，新媒體的影響已經(jīng)涉及到了方方面面。借助新媒體開展思想政治教育工作，既是不同學(xué)科交叉發(fā)展的需要，又是思想政治工作在方法路徑上的創(chuàng)新。為此，本文主要對(duì)新媒體時(shí)代企業(yè)思想政治教育的作用、挑戰(zhàn)及措施進(jìn)行了分析與探究。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；作用

在新媒體快速發(fā)展的當(dāng)下，研究在新媒體時(shí)代思想政治教育所面臨的新挑戰(zhàn)，探索新媒體時(shí)代背景下開展思想政治教育工作的新途徑、新方法，在實(shí)踐與總結(jié)中推動(dòng)思想政治教育工作不斷的向前發(fā)展，對(duì)于我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，取得新的更大的成績，具有重要意義。

1 新媒體對(duì)企業(yè)思想政治工作的作用

新媒體的概念是相比電視、電影、書刊、廣播等常規(guī)媒體形式而言的基于網(wǎng)絡(luò)科技、移動(dòng)通訊科技、數(shù)碼科技等新型科技而給予大家訊息服務(wù)的新穎媒體。新媒體擁有多種形式主要包含有手機(jī)短訊、微博、互聯(lián)網(wǎng)電游、模擬社區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)刊物、便攜式電話等。這里面有些可歸為新穎媒體，另一些則是新型訊息服務(wù)模式、新型媒體軟硬件。新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，也促使思想政治教育工作的方式發(fā)生相應(yīng)的變化。在企業(yè)思想政治教育工作中，新媒體的作用如下：

1）廣大職工通過運(yùn)用新媒體獲取信息成為一種發(fā)展趨勢。在技術(shù)的推動(dòng)下，信息的發(fā)展傳播速度早已超過最初發(fā)展時(shí)期的幾倍甚至幾十倍。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)已經(jīng)成為人們獲取信息最為有效、最為便捷的方式。隨著智能電子設(shè)備的普及，移動(dòng)終端早已不再是奢侈品。作為廣大青年職工，是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中最為活躍的分子。在新媒體時(shí)代，員工表達(dá)自己思想觀念的路徑增多，而不再是被動(dòng)的接受信息，而是主動(dòng)地去探索。溝通渠道的不斷完善，對(duì)于我們開展思想政治工作，具有了人性化的特點(diǎn)。

2）獲取思想政治教育的資源更多。無論是在專業(yè)知識(shí)的終端系統(tǒng)，還是在微博、微信等軟件上，對(duì)于廣大的員工來說，各種各樣的知識(shí)都可以根據(jù)自身的實(shí)際需要來獲取。多種學(xué)習(xí)資源的提供，也避免了“一概而論”的學(xué)習(xí)模式。這種簡單、方便、快捷的學(xué)習(xí)模式，為職工提供了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的可能。這樣就使得傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率。但是，這就對(duì)思想政治教育工作者提出了挑戰(zhàn)，改變傳統(tǒng)的思想政治教育模式勢在必行。

3）提供了更加廣泛的情感表達(dá)價(jià)值溝通平臺(tái)。新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，也促使思想政治教育工作的方式發(fā)生相應(yīng)的變化。在新媒體時(shí)代，人們能夠通過互聯(lián)網(wǎng)更好的表達(dá)自己的意見及看法，公民的政治參與更加便捷。對(duì)職工來說，能夠更好的了解世界，更好的與外界展開溝通與交流。在新媒體技術(shù)下，職工之間進(jìn)行交流更加方便，增強(qiáng)了彼此之間的凝聚力，優(yōu)秀的價(jià)值觀念在這個(gè)過程中能夠影響到廣大職工，從而帶動(dòng)思想政治工作更好的開展。

4）新媒體給企業(yè)思想政治教育工作帶來的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展是一把雙刃劍，新媒體更加的自由、開放，但也正是因?yàn)檫@些，一些不法分子會(huì)利用新媒體傳播負(fù)能量，而廣大職工由于受到各方面的限制又缺乏辨別，這就給企業(yè)的思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)。

2 新媒體時(shí)代企業(yè)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

1）思想政治教育的工作理念面臨挑戰(zhàn)。隨著人們溝通交流方式的轉(zhuǎn)變，以及主體間性哲學(xué)概念的興起，主體間性思想政治教育成為我國思想政治教育研究的新興領(lǐng)域。著名學(xué)者張耀燦將主體間性思想政治教育界定為：“主體間性思想政治教育是指主體——主體和主體——客體這兩種關(guān)系的統(tǒng)一，這樣的思想政治教育就是所謂的主體間性思想政治教育?！痹谛旅襟w環(huán)境下，思想政治教育的主體間性愈發(fā)凸顯。如何利用新媒體開展好思想政治教育工作，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作理念由單向灌輸向雙向互動(dòng)轉(zhuǎn)變，是目前思想政治教育工作面臨的一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)。

2）思想政治教育的工作背景面臨變化。新媒體時(shí)代，信息的傳播在時(shí)間、空間和內(nèi)容上都處于“無屏障”狀態(tài)，其中信息發(fā)布的匿名性和相關(guān)法制建設(shè)不完善，更是導(dǎo)致新媒體時(shí)代信息的無序發(fā)展，人們從新媒體上獲取信息具有隨意性和難以控制性，很多不良信息給傳統(tǒng)觀念和道德思想帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，甚至在社會(huì)生活中產(chǎn)生了不良影響。

3）思想政治教育的工作要求面臨改革。打破傳統(tǒng)的思想政治教育工作方法，利用新媒體與受教育者進(jìn)行平等自由的溝通交流，從而保證思想政治教育的實(shí)效性，是新形勢下的思想政治教育工作在工作理念、工作方法等方面對(duì)思想政治教育工作者提出的全新要求。因此，思想政治教育工作者堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，熟悉新興媒體，更新現(xiàn)有觀念，改革工作方式，改進(jìn)工作思路，提高運(yùn)用新媒體開展思想政治教育工作的能力，是迎接新媒體時(shí)代挑戰(zhàn)的必然要求。

3 新媒體時(shí)代企業(yè)思想政治教育的應(yīng)對(duì)措施

1）堅(jiān)持工作的創(chuàng)新性。新媒體的出現(xiàn)是科技不斷進(jìn)步的產(chǎn)物。不同于強(qiáng)調(diào)“怎樣才能最大限度地把信息傳遞出去”的傳統(tǒng)媒體，新媒體則更加注重于“怎樣才能最大限度地實(shí)現(xiàn)信息的交流與互動(dòng)”。這就要求我們思想政治教育工作者要重新理解新形勢下的思想政治教育工作，根據(jù)思想政治教育理論和現(xiàn)代傳播學(xué)相關(guān)原理，依托互聯(lián)網(wǎng)，手機(jī)等新興媒介開展思想政治教育活動(dòng)。為此，思想政治教育者要將新媒體和傳統(tǒng)媒體結(jié)合起來，探索新舊結(jié)合、虛實(shí)統(tǒng)一的工作新思路，從而使新媒體和傳統(tǒng)媒體有機(jī)結(jié)合起來，更好地為思想政治教育工作服務(wù)。

2）促進(jìn)工作的專業(yè)性。新媒體時(shí)代主體間性思想政治教育的主體是教育者和受教育者，要真正實(shí)現(xiàn)新媒體時(shí)代思想政治教育工作的目標(biāo)，必須不斷提高教育者和受教育者雙方的素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。思想政治教育要真正實(shí)現(xiàn)與新媒體時(shí)代發(fā)展變化相適應(yīng)，需要選拔出一批新媒體開發(fā)應(yīng)用傳播等方面的專業(yè)人員充實(shí)思想政治教育工作隊(duì)伍的人才儲(chǔ)備，從而打造出一支既能夠熟練掌握新媒體技術(shù)，又能夠把握思想政治教育基本規(guī)律的核心隊(duì)伍，保證思想政治教育工作在新形勢下取得更大的突破和進(jìn)展。

3）加強(qiáng)工作的導(dǎo)向性。新媒體時(shí)代下，思想政治教育工作者應(yīng)把新媒體的教育功能納入到思想政治教育體系中來，將新媒體環(huán)境下的輿論陣地、學(xué)習(xí)陣地和生活?yuàn)蕵逢嚨刈鳛樗枷胝谓逃ぷ鞯男虑腥朦c(diǎn)，不斷創(chuàng)新，積極整合新媒體的優(yōu)勢資源，建立新的思想政治工作方法，把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進(jìn)的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，傳播黨和國家的方針政策，宣揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，構(gòu)建新媒體服務(wù)思想政治教育的新平臺(tái)，從而加強(qiáng)新形勢下思想政治教育的陣地建設(shè)。

4）提高工作的實(shí)效性。新媒體時(shí)代，信息的無序發(fā)展和不良信息的泛濫給思想政治教育帶來了一系列的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為此，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管理，提高對(duì)新興媒介的信息監(jiān)控，是新形勢下思想政治教育的一大重要任務(wù)。思想政治教育工作者要不斷完善自身的媒介素質(zhì)，利用新媒體這個(gè)平臺(tái)探索思想政治教育工作的新方法和新途徑，通過與受教育者在新興媒介上的互動(dòng)交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)受教育者存在的思想問題并進(jìn)行針對(duì)性的教育，切實(shí)的建立和健全思想政治教育中的信息監(jiān)管機(jī)制，實(shí)現(xiàn)新媒體信息監(jiān)控的實(shí)效性。

4 結(jié)束語

綜上所述，新媒體快速發(fā)展的當(dāng)下，思想政治教育在工作內(nèi)容，方法和理念等方面面臨著前所未有的新挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢下的思想政治教育工作，我們要全面把握新媒體的特性，充分發(fā)揮新媒體在思想政治教育工作中的獨(dú)特優(yōu)勢，開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

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