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    高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀分析

    2018-11-07 09:16:02王雪瑩王俊奇
    卷宗 2018年24期
    關(guān)鍵詞:職業(yè)學(xué)院風(fēng)險(xiǎn)管理財(cái)務(wù)

    王雪瑩 王俊奇

    摘 要:隨著社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)型人才需求的增加,高職院校成為推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。本文在明確高職院校資金來(lái)源的基礎(chǔ)上,結(jié)合高職院校面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)種類,從運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)角度,對(duì)高職院校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并指出問(wèn)題所在,以期有識(shí)之士參考。

    關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù);風(fēng)險(xiǎn)管理;職業(yè)學(xué)院

    基金項(xiàng)目:安徽省人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目“民間借貸的規(guī)范與治理研究--以宿州市為例(項(xiàng)目編號(hào):SK2017A0726)”階段性成果。

    宿州市重點(diǎn)資助項(xiàng)目“宿州打造省際交匯區(qū)域中心城市建設(shè)研究”階段性成果。

    1 高職院校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)種類

    1.1 高職院校辦學(xué)資金來(lái)源

    本文研究的高職院校經(jīng)費(fèi)渠道來(lái)源按照可能導(dǎo)致的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)類型來(lái)分主要分為負(fù)債性資金和運(yùn)作性資金,具體包括:可能引發(fā)運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的財(cái)政撥款、教育收費(fèi)、校企合作以及可能引發(fā)負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的銀行貸款等。

    1.2 高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)種類

    高職院校在資金運(yùn)營(yíng)過(guò)程中通常存在的兩大財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)即:運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

    (1)運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

    高職院校運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指高職院校財(cái)務(wù)狀況在中長(zhǎng)期平衡過(guò)程中的失衡風(fēng)險(xiǎn)。高職院校財(cái)務(wù)失衡表明其內(nèi)部制度的缺失、預(yù)算執(zhí)行不力、國(guó)有資產(chǎn)管理不力,主要表現(xiàn)為流動(dòng)資金枯竭、拖欠教師工資、日常資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難等。

    (2)負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

    負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指高職院校由于借款金額超過(guò)其還款能力或以借款維持日常運(yùn)轉(zhuǎn)而造成的到期可能無(wú)法償還債務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。

    2 高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀分析

    對(duì)高職校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因和危害進(jìn)行分析,一方面可以進(jìn)行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范,另一方面也可以給高職院校以后財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理指明方向,從而使高職院校持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展。

    2.1 運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀分析

    (1)高職院校的預(yù)算編制存在問(wèn)題

    目前,大多數(shù)高職院校都有銀行貸款,正常收支預(yù)算也存在赤字,在編制預(yù)算時(shí),沒(méi)有將需要支付的銀行貸款本金和利息一并編入財(cái)務(wù)預(yù)算,這種不正確的預(yù)算編制導(dǎo)致高職院校不可避免地出現(xiàn)運(yùn)作性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

    (2)高職院校對(duì)財(cái)務(wù)支出控制不力,缺乏有效制度規(guī)范

    由于管理體制和管理方式的問(wèn)題,高職院校在執(zhí)行內(nèi)控制度是監(jiān)管不力,特別是對(duì)高層管理人員缺乏有效的監(jiān)督,使內(nèi)控制度流于形式。在制度管理上,以前制定的制度已經(jīng)不適合現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新的制度還沒(méi)有完善。此外,在資金支出審批上沒(méi)有約束制度、相關(guān)審批人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)單薄、審批把關(guān)不嚴(yán)、資金項(xiàng)目決策缺乏科學(xué)性等,這些都增大了高職院校財(cái)務(wù)狀況總體失衡的幾率。

    (3)忽略對(duì)現(xiàn)金流量的日常監(jiān)控

    目前高職院校的現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出與事業(yè)收入、事業(yè)支出之間是一種非對(duì)稱關(guān)系。故財(cái)務(wù)管理者在日常監(jiān)管中較容易以收支控制代替現(xiàn)金流量控制,忽略對(duì)現(xiàn)金流量的日常監(jiān)控,從而掩蓋現(xiàn)金流量的實(shí)際需求,從而產(chǎn)生現(xiàn)金短缺風(fēng)險(xiǎn)。

    2.2 負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀分析

    (1)“擴(kuò)招”帶來(lái)基建壓力

    現(xiàn)今,很多企業(yè)也紛紛對(duì)高職畢業(yè)生伸出了橄欖枝,越來(lái)越多的學(xué)生愿意報(bào)考高職院校。投入更多的實(shí)訓(xùn)及儀器設(shè)備資源;為了增加競(jìng)爭(zhēng)力,在教學(xué)用房、圖書(shū)館、儀器設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地及用品等各方面加大投入力度勢(shì)在必行。由于自身資金有限,必然要求高職院?;I集資金并加以合理利用,否則可能產(chǎn)生負(fù)債性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

    (2)國(guó)家對(duì)高職撥款有限

    政府對(duì)教育的投入以財(cái)政撥款為主。目前,財(cái)政教育投入占GDP 比值,世界平均水平的4.9%,我國(guó) 2015年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為29221.45億元,占GDP比例為4.26%,在隨后的2016、2017兩年,此比例基本保持不變,說(shuō)明國(guó)家應(yīng)該繼續(xù)加大財(cái)政教育投入。

    (3)籌資渠道比較單一

    目前,高職院校籌集經(jīng)費(fèi)渠道仍以國(guó)家財(cái)政撥款和教育經(jīng)費(fèi)收入為主。

    (4)為高職評(píng)估而建設(shè),盲目投入

    2004年開(kāi)始,教育部開(kāi)展了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,在評(píng)估的一系列指標(biāo)中,最為硬性的是“教學(xué)軟硬件條件”。一些高職院校不考慮自身財(cái)力,盲目投入,很可能出現(xiàn)投入與收益不匹配情況,導(dǎo)致負(fù)性債風(fēng)險(xiǎn)。

    (5)銀行放貸積極,高職院校對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足

    銀行放低對(duì)高職院校申請(qǐng)借貸的門檻,簡(jiǎn)化操作程序。這使得一些高職院校盲目擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,甚至采取“借新債還舊債”的方式。

    與此同時(shí),高職院校對(duì)銀行貸款風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,普遍懷有學(xué)校貸款,政府“買單”的想法,缺乏還款意識(shí),這也為高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生埋下了隱患。

    3 高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理存在的主要問(wèn)題

    財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的,學(xué)校的管理者對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)必須采取有效措施來(lái)防范或降低風(fēng)險(xiǎn),但目前高職院校在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理方面仍存在很多問(wèn)題:

    (1)決策者風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),急功近利

    部分高職院校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較弱,對(duì)學(xué)校面臨的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠,急功近利,盲目貸款。貸款以后盲目樂(lè)觀,對(duì)資金的使用不謹(jǐn)慎,直接后果就是項(xiàng)目效益低下、還貸困難,導(dǎo)致學(xué)校的危機(jī)應(yīng)變能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力較差。

    (2)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理只是口頭說(shuō)說(shuō),沒(méi)有行之有效的監(jiān)控方法和手段

    高職院校的貸款大多用于學(xué)校的擴(kuò)建,從目前來(lái)看,高職院校貸款數(shù)額較大且歷時(shí)較長(zhǎng),然而財(cái)務(wù)部門相關(guān)人員對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有全面的評(píng)估,也未能對(duì)學(xué)校的償債能力進(jìn)行正確的估算。

    (3)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)管不夠重視

    在我國(guó)一些高職院校中,行政后勤人員過(guò)多,學(xué)校在這一部分的支出就比較多,占總支出比重較大;不少高職院校為自身發(fā)展及評(píng)估要求投入大量的教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及圖書(shū)資料,而實(shí)際利用率較低,造成了經(jīng)費(fèi)的極大浪費(fèi)。這無(wú)疑進(jìn)一步加重了經(jīng)費(fèi)投入不足的矛盾,為財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生埋下隱患。

    參考文獻(xiàn)

    [1]王明倫.高等職業(yè)教育發(fā)展論[M].北京:北京教育科學(xué)出版社,2004:41-44

    [2]黃少容.試論經(jīng)營(yíng)性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及對(duì)策[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2007(29):325

    [3]劉春生.高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道及投資策略研究[J].教育研究,2009(6):23-27

    [4]尹文秋.高職院校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范探析[J].企業(yè)家天地,,2008(1):131-132

    [5]黃少容.高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文,2007:15-16

    作者簡(jiǎn)介

    王雪瑩,女,漢,安徽宿州,碩士,宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 助教,研究方向:經(jīng)濟(jì)管理。

    王俊奇,男,漢,安徽宿州,碩士,宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 講師,研究方向:經(jīng)濟(jì)管理.

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