我是“紅領巾小健將” “動感中隊”自主創(chuàng)

□ 青浦區(qū)徐涇小學三（1）“向日葵”中隊 沈 潔

我們三（1）中隊是一個健康、快樂、向上的中隊，26個男孩和18個女孩組成了這個溫暖的集體。作為中隊輔導員，我一直注重“陽光、健康、快樂”的教育理念，在隊員的教育活動中把積極參與體育鍛煉作為一種習慣，把培養(yǎng)隊員快樂、堅韌、不怕困難的堅強意志品質作為教育目的。

一、發(fā)揚民主 “三步走”，集體討論確定+1項目

2017學年學期初，徐涇小學正式啟動創(chuàng)建“動感中隊”活動。全隊動員，童心萌動，全員參加，各中隊根據(jù)大隊部創(chuàng)建“動感中隊”1+1個選項的要求，引導隊員學當“紅領巾小主人”，從“紅領巾小百靈”“紅領巾小書蟲”“紅領巾小健將”“紅領巾小創(chuàng)客”中選擇一個創(chuàng)建項目。我們中隊是這樣做的：

1.分析中隊優(yōu)勢

“動感中隊”啟動階段，正值一年一度的校秋季運動會剛剛閉幕。校運會給隊員們提供了展示自我實力的平臺，我們中隊運動員在田賽、徑賽賽場上大顯身手，在50米、200米、400米、跳高，跳遠、男女接力等競賽項目中，都獲得了獎項。最終我們中隊斬獲了三年級團體總分第一及精神文明獎，整個中隊沸騰起來。

2.問卷調查了解隊員喜好

為了發(fā)揚民主，尊重隊員們的選擇，體育委員和其他中隊委員一起，根據(jù)隊員們的平日愛好制訂了一份運動問卷調查表，在中隊里開展了小調查。如下表：

三（1）中隊“體育愛好”小調查

調查結果如下：

通過調查，我發(fā)現(xiàn)隊員們不僅熱愛運動，而且運動愛好廣泛、形式多樣，如輪滑、武術、跆拳道、游泳、滑雪、擊劍、網(wǎng)球、高爾夫、馬術、攀巖等運動，隊員們都有涉獵。

3.隊課引導隊員集體討論

在“動感中隊”創(chuàng)建活動項目的多樣選擇中，我利用隊課引導隊員們討論，并鄭重地宣布，創(chuàng)建“動感中隊+1”項目由隊員自己來討論決定。隊員們興奮不已，各抒己見，暢所欲言。不出所料，運動、游戲是隊員們的最愛，隊員們建議在創(chuàng)建“動感中隊”時率先選擇“紅領巾小健將”。最后，通過投票，隊員們一致同意中隊“+1”項目確定為“紅領巾小健將”。

二、分工合作，“小健將”動起來

確定“+1”項目后，“紅領巾小健將”爭創(chuàng)活動轟轟烈烈地開展起來了。

1.中隊長帶頭制訂運動計劃表

創(chuàng)建項目確定以后，中隊長馬上召集中隊委員會討論，擬定了計劃，并張貼在教室的墻壁上，一目了然。

2.頭腦風暴，集體創(chuàng)意LOGOL，制訂中隊口號

少先隊活動課上，在中隊長的帶領下，充分發(fā)揮隊員們的積極性和主動性，進行頭腦風暴，從隊員愛好、logol含義等方面入手，大家集思廣益，畫草稿，最后制作了“動感中隊”LOGOL。

紅領巾代表隊員

中間是我們的最愛：足球印記。

口號：我運動、我健康、我快樂

一個健康、時尚的“動感中隊”應運而生，每個隊員都成為健身的主角，校內校外閃動著一個個健身的身影。

3.中隊隊報宣傳

中隊宣傳委員也毫不落后，帶領全體中隊成員發(fā)揮中隊宣傳陣地的作用。他們自編自創(chuàng)主題黑板報，通過搜集資料，向隊員們宣傳著我們“動感中隊”創(chuàng)建的計劃、LOGOL、口號等，讓隊員置身于“創(chuàng)建”的濃濃氛圍之中。隊員們還把各種活動用照片、文字記錄下來，這些都成為了他們成長的印記。

4.中隊選拔賽

隨著“動感中隊”建設的逐步深入，中隊中還開展了評優(yōu)選拔活動。由中隊長和中隊委員會組織，隊員們集體討論決定，于1月份開展“足球小先鋒”、“跳繩小達人”的選拔。這兩個項目的選拔條件是：（1）PK成績；（2）堅持鍛煉，帶動隊員；（3）隊員投票。

以“跳繩小達人”為例，小健將們自發(fā)向體育委員報名參選；活動課上，由非參賽隊員任計時員、計數(shù)員，做裁判，參選隊員進行跳繩PK。最后在少先隊活動課上根據(jù)以上三個選拔條件，即運動成績加上投票結果，評選出“跳繩小達人”。經過選拔，最終陳若菲當選“跳繩小達人”，金孟勛當選“足球運球小先鋒”， 朱倍鑫當選“足球射門小先鋒”。

這些活動激發(fā)了隊員們運動的興趣，鼓勵他們始終保持運動的熱情。

四、“小健將”收獲多

作為老少先隊員的爸爸媽媽們，看到我們積極創(chuàng)建動感中隊，也按捺不住一份熱情，積極加入我們的行列中。

中隊里有位孩子小巖，是三年級剛剛轉學進來的，性格內向、身材微胖，體質也不太好，去年年末流感大爆發(fā)，他整整請了一周的假。為此，他的媽媽也愁壞了。在創(chuàng)建了“紅領巾小健將”以后，我把中隊創(chuàng)建的理念轉告了他和他的家長，小巖剛開始懵懵懂懂，但小巖媽媽特別積極，除了讓他積極參與學校的運動項目外，還在課外讓他參加了游泳、網(wǎng)球等興趣班。課后，每天回家堅持陪著孩子一起練習。小巖媽媽說，運動不僅增強了孩子的體質，而且拉近了孩子與他們之間的距離。不知不覺地，我發(fā)現(xiàn)小巖的性格開朗了，變得自信了，人也結實了不少，課間總能見到他與其他孩子在操場上奔跑的身影。這個學期，他還偷偷告訴我，他喜歡運動，下一次他還要競選中隊體育委員呢，再也看不到那個自卑膽小的模樣了。

我想，這就是運動的魅力！就如我們的中隊宣言：我健康、我運動、我快樂?！凹t領巾小健將”活動，讓我們看到了一個動感、快樂、團結的陽光中隊；每個隊員都在為爭當“紅領巾小健將”強健體魄。我相信，在自主、友愛、向上的大中隊氛圍中，隊員們會共享快樂生活、健康成長。