建設(shè)以教職工為中心的教工之家

張素芳

摘 要：通過對高?！敖坦ぶ摇苯ㄔO(shè)的自身特點與重要意義的分析，結(jié)合北京建筑大學(xué)“教工之家”建設(shè)實際，提出建設(shè)以教職工為中心的教工之家、打造最愛教職工的工會組織的路徑。

關(guān)鍵詞：以教職工為中心；教工之家；工會組織

高校教職工是學(xué)校的主人，教工之家是教職工的心靈家園，高校工會組織要通過建設(shè)以教職工為中心的教工之家，凝心聚力，促進發(fā)展。高校要強化政治引領(lǐng)，建設(shè)學(xué)習(xí)之家；搭建“三大平臺”，建設(shè)發(fā)展之家；實施服務(wù)工程，建設(shè)溫暖之家；落實“四項制度”，建設(shè)民主之家；堅持“六亮”標準，建設(shè)陽光之家；改善軟硬環(huán)境，建設(shè)美麗之家；堅持以評促建，建設(shè)模范之家；推進工會改革，建設(shè)創(chuàng)新之家。要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅持政治性、先進性和群眾性，把握新時代黨對高校工會工作的新要求和廣大教職工的新期待，建設(shè)最愛教職工的工會組織。

明確高校教工之家的功能定位

高校教工之家是教職工緊張繁忙工作之余的生活家園，是教職工權(quán)益的維護地，是教職工心聲的抒發(fā)地，也是教職工的壓力緩釋地，更是凝心聚力的加油站。作為教工之家的設(shè)計者、建設(shè)者與管理者，高校工會組織要樹立“建家即是建學(xué)校、建隊伍、建凝聚力”的理念，努力把教工之家建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、民主型、開放型、發(fā)展型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的教工之家，建設(shè)成為令教職工向往、信賴和依靠的精神家園，讓廣大教職工真正感受到工會組織是最愛教職工的溫暖之家，工會干部是最可信賴的“娘家人”，切實發(fā)揮教工之家在凝心聚力、促進發(fā)展中的重要作用。

建設(shè)以教職工為中心的教工之家

高校工會必須堅持以教職工為中心的工作理念，代表和維護教職工的合法權(quán)益。要以學(xué)校發(fā)展目標為導(dǎo)向，以教職工需求為出發(fā)點，全心全意為教職工服務(wù)，堅持黨政工共建一個家，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政大力支持、工會具體實施、教工積極參與”的建家工作格局。

1.強化政治引領(lǐng)，建設(shè)學(xué)習(xí)之家

工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，必須堅持政治性，加強對教職工的政治引領(lǐng)，團結(jié)凝聚教職工聽黨話、跟黨走。北京建筑大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）校、院兩級工會組織以教工之家為依托，積極開展學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良師德師風(fēng)建設(shè)等主題學(xué)習(xí)教育活動，讓教工之家成為教職工的學(xué)習(xí)課堂；舉辦工會干部、教代會代表和各層各類教職工專題培訓(xùn)班及主題沙龍活動等，讓教工之家成為教職工思想交流的園地；學(xué)校教工之家設(shè)置“教工書苑”，各分工會的“教工小家”設(shè)置閱讀書架及宣傳欄，為教職工閱讀學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，讓教工之家成為教職工的學(xué)習(xí)之家。

2.搭建“三大平臺”，建設(shè)發(fā)展之家

高校工會組織要堅持先進性，注重把教工之家建在教職工發(fā)展需求中。學(xué)校通過搭建“三大平臺”，促進教職工全面發(fā)展，提高工會組織和工會工作對教職工發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的貢獻力。一是搭建“職業(yè)能力提升平臺”，助力教職工職業(yè)發(fā)展。學(xué)校工會組織青年教師教學(xué)基本功比賽及觀摩活動、舉辦各層各類教職工職業(yè)能力提升專項培訓(xùn)、教師發(fā)展沙龍、師德建設(shè)論壇等，全面提升教職工的職業(yè)素質(zhì)。學(xué)校工會還注重調(diào)動分工會積極性，如2016年至2017年，由學(xué)校工會主辦、各分工會承辦的教工之家主題沙龍（講座）21場，擴大了職業(yè)能力提升平臺覆蓋面和針對性。二是搭建“運動健康平臺”，工會要以“運動健康年”活動為載體，校、院、小組三級聯(lián)動，開展形式多樣的體育鍛煉及健康咨詢活動，增強教職工的健康意識，全面提高教職工的身心健康水平。三是搭建“文化活動平臺”，工會要發(fā)揮文化活動的組織優(yōu)勢。學(xué)校工會以“社團文化年”活動為載體，加強教工社團建設(shè)，組織教職工開展合唱、舞蹈、攝影、書法、繪畫、棋牌等豐富多彩的文化活動，全面提高教職工的文化素養(yǎng)。近年來，學(xué)校工會通過“三大平臺”建設(shè)，全方位服務(wù)教職工建功立業(yè)，開辟了教職工發(fā)展之路，學(xué)校及學(xué)院各項事業(yè)取得了驕人業(yè)績。

3.實施服務(wù)工程，建設(shè)溫暖之家

高校工會組織要堅持群眾性，牢固樹立以教職工為中心、全心全意服務(wù)教職工的建家理念，把為教職工辦實事、送溫暖作為重要職責(zé)，努力當好教職工的“娘家人”。學(xué)校工會通過實施“兩大服務(wù)工程”，努力建設(shè)溫暖之家。一是牽頭學(xué)?！稗k實事工程”，努力把實事辦好，把好事辦實。從征集需求、分類整理、協(xié)調(diào)各方、確定辦實事方案、制定辦實事時間表到一件件實事的落實，無不體現(xiàn)著學(xué)校黨委和工會組織對教職工的關(guān)愛，讓教職工共享學(xué)校發(fā)展成果，有更多獲得感。二是實施“送溫暖工程”，開展面向各類群體教職工的慰問活動，做到送溫暖全覆蓋，讓工會的關(guān)懷惠及全體教職工。

4.落實“四項制度”，建設(shè)民主之家

以教職工為中心就是要牢固樹立發(fā)展依靠教職工、將教職工作為發(fā)展的力量源泉、充分尊重教職工主體地位的工作理念。學(xué)校工會要注重把教工之家建在教職工心上，一切為了教職工，一切依靠教職工，通過落實“四項制度”，積極推進民主制度建設(shè)，維護教職工的合法權(quán)益。一是落實教代會制度，按期召開教代會年會，讓教職工代表聽取并審議學(xué)校重要事項，各分工會建立二級教職工大會（教代會）制度，每年召開兩次教職工大會，審議學(xué)院（本單位）重大事項。二是落實“點題公開”制度，做到代表點題、學(xué)校公開，教職工想知道什么，學(xué)校就公開什么，把公開主動權(quán)交給教職工。五年來，教代會年會共舉辦點題公開專題報告9次，維護了教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三是落實教代會代表列席校長辦公會制度。2010年至2017年間，已有249人次教代會代表列席了133次校長辦公會，確保代表源頭參與。四是落實代表提案溝通反饋制度，每年組織提案代表與承辦部門負責(zé)人溝通見面，確保提案高質(zhì)量辦結(jié)，提案代表對承辦部門的滿意率為100%?！八捻椫贫取钡穆鋵嵶尳坦ぶ艺嬲蔀槊裰髦摇⒔坦ば刨嚺c依靠之家。

5.堅持“六亮”標準，建設(shè)陽光之家

公開透明是接受監(jiān)督的前提，是對教職工信任的具體體現(xiàn)，是教職工當家做主的基礎(chǔ)，也是為教職工服務(wù)的重要保障。校、院兩級工會要按照“亮牌匾、亮工作制度（流程）、亮經(jīng)費、工會干部亮手機號、亮郵箱、亮微信”等“六亮”標準，建設(shè)教工之家。工會要通過專題網(wǎng)站、專欄、海報、郵箱、微信、手機等途徑，向教職工及時發(fā)布工會工作內(nèi)容、活動通知、工會服務(wù)項目、工作流程及結(jié)果等各類信息，擴大教職工的知曉率，暢通服務(wù)渠道，方便并惠及廣大教職工，讓工會工作開放透明，讓教工之家成為陽光之家。

6.改善軟硬環(huán)境，建設(shè)美麗之家

制度是大家共同遵守的行為規(guī)范，是工作有序開展的可靠保證。工會要注重教工之家規(guī)范化、實體化建設(shè)，校、院兩級工會均應(yīng)制定教工之家管理制度，按照教職工工作特點和需求管理教工之家，做到責(zé)任明確、賬目清晰、使用規(guī)范、方便教工。近年來，學(xué)校為打造條件一流、環(huán)境一流、品質(zhì)一流的教工之家，投入專項經(jīng)費一百四十余萬元，支持校院兩級教工之家硬件設(shè)施建設(shè)，努力為教職工創(chuàng)造舒適美麗的活動場所。學(xué)校工會根據(jù)廣大教職工需求，完善教工之家功能布局，設(shè)置了教工培訓(xùn)室、社團活動室、健康活動室、求是廳、明湖書苑、心語室、女工活動室和母嬰關(guān)愛室，教工之家環(huán)境煥然一新。各分工會將教工小家建設(shè)與學(xué)院樓宇文化建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計，完善功能，使教工小家成為學(xué)院最美麗、最具吸引力的地方。

7.堅持以評促建，建設(shè)模范之家

深入開展建設(shè)模范教工之家活動、定期評選表彰模范“教工小家”，是高校工會組織的一項基礎(chǔ)性工作，是固本強基、推動工會各項工作落到實處的有效途徑，是提高建家工作水平的重要保障。高?；鶎印敖坦ば〖摇笔枪M織密切聯(lián)系教職工群眾的前沿陣地，只有建設(shè)好“教工小家”，才能為建設(shè)好工會“大家”奠定良好的基礎(chǔ)，工會才能真正成為教職工依賴的組織。高校工會要堅持以評促建，完善驗收評比標準，制定分工會、工會小組建家工作細則、分工會建家升級量化考核內(nèi)容及評分標準，為教工模范小家建設(shè)提供指南和制度保障。工會要每兩年開展分工會建家評審及驗收工作，評選表彰“校級模范教職工小家”和“先進工會小組”。指導(dǎo)各分工會根據(jù)本單位特點和教職工需求，開展各具特色的小家建設(shè)工作，充分發(fā)揮教工之家暖人心、促和諧、促發(fā)展的重要作用。積極推薦校級模范小家參評北京市先進及模范職工小家，通過評審交流，促進更多小家達到先進和模范家標準。

8.推進工會改革，建設(shè)創(chuàng)新之家

高校工會要深入貫徹黨的十九大精神，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，研究制定工會改革工作實施方案，推進工會工作改革創(chuàng)新。要堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)，確保工會工作的正確方向；深化教職工主題教育，建設(shè)優(yōu)良師德師風(fēng)，弘揚勞模精神；促進教職工職業(yè)能力提升，切實維護教職工的發(fā)展權(quán)；建立教職工需求調(diào)查制度，構(gòu)建以教職工發(fā)展為中心的工會工作模式；確立《北京建筑大學(xué)工會經(jīng)費管理辦法》等制度，提高工會活動的保障力度；強化教工之家環(huán)境建設(shè)，打造工會硬件資源共享平臺，鼓勵分工會充分利用校院兩級教工之家資源開展活動；增加一線教師工會干部比例，讓工會工作更加貼近教師；打造教工社團活動品牌，滿足教職工的精神文化需求。工會改革方案的深入實施，將為建設(shè)創(chuàng)新型教工之家、提高新時代學(xué)校工會工作水平奠定堅實基礎(chǔ)。

新時代高校教工之家建設(shè)任重道遠

以教職工為中心是新時代高校工會工作的本質(zhì)特征，建設(shè)以教職工為中心的教工之家，能夠調(diào)動好、發(fā)揮好廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)好、維護好廣大教職工的合法權(quán)益，使教工之家真正成為教職工充分信賴的家，進而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛校如家的和諧氛圍，推動學(xué)校各項工作邁上新臺階。近年來，學(xué)校實現(xiàn)了更名大學(xué)目標、獲評北京市黨建先進校、進入市部共建高校行列、獲批北京“未來城市設(shè)計高精尖創(chuàng)新中心”、被教育部批準為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校，榮獲國家級教學(xué)成果一等獎，國家科技進步一等獎、二等獎，國家技術(shù)發(fā)明二等獎，獲批博士學(xué)位授權(quán)單位和一級學(xué)科博士點，學(xué)校辦學(xué)實力、核心競爭力和社會影響力顯著提升。

把握新時代黨對高校工會工作的新要求和廣大教職工的新期待，高校工會要著力做到三個把握：一是牢牢把握政治性要求，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，努力打造學(xué)習(xí)型教工之家，把廣大教職工團結(jié)凝聚到黨的周圍；二是牢牢把握先進性要求，為廣大教職工立足崗位、建功立業(yè)鋪路搭橋，打造發(fā)展型教工之家，進一步提高工會組織對學(xué)校發(fā)展的貢獻力；三是牢牢把握群眾性要求，進一步拓展服務(wù)教職工的領(lǐng)域和渠道，打造服務(wù)型教工之家，增強教工之家的吸引力和感召力，建設(shè)最愛教職工的工會組織。

參考文獻：

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（作者單位：北京建筑大學(xué)黨校）

[責(zé)任編輯：苑聰雯]