新時(shí)代引領(lǐng)下高校團(tuán)學(xué)工作的思考

劉富兵

摘 要：新時(shí)代召喚新思想，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神內(nèi)涵，建構(gòu)新時(shí)代團(tuán)學(xué)工作的新思路、新格局和新方法，就必須夯實(shí)思想建團(tuán)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，圍繞新思想的學(xué)習(xí)開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)，研究新方法，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大眾化。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；高校；團(tuán)學(xué)工作

中圖分類號(hào)：D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.26.049

黨的十九大報(bào)告明確宣告中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，作為思想宣講的主陣地，高校如何利用團(tuán)學(xué)平臺(tái)將新時(shí)代新思想以最快的速度進(jìn)入學(xué)生的大腦，形成理論的自覺，是當(dāng)前高校思想政治教育工作面臨的重大課題。

1 新時(shí)代引領(lǐng)下團(tuán)學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)意義

作為大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，高校團(tuán)學(xué)工作肩負(fù)著學(xué)生文化活動(dòng)開展，校園文化建設(shè)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際等重要責(zé)任。在助力學(xué)生成長(zhǎng)、思想建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，不斷成為各高校抓牢思想陣地、進(jìn)行思想教育引導(dǎo)的主戰(zhàn)場(chǎng)。思想引領(lǐng)未來(lái)，在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中如何圍繞“新時(shí)代”主題，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫穿到各類活動(dòng)中，是當(dāng)前新時(shí)代引領(lǐng)下團(tuán)學(xué)工作建設(shè)面臨的重大課題。這就需要高校團(tuán)學(xué)工作者要有更高的格局、更寬的視野，改變傳統(tǒng)團(tuán)學(xué)工作的思維模式，提升全體師生的政治意識(shí)、大局意識(shí)，不斷以新理論、新思想武裝頭腦，提高自身的政治理論素養(yǎng)，時(shí)刻思考著新思想在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的融入，時(shí)刻樹立著團(tuán)學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)新思想的基本意識(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)新時(shí)代團(tuán)學(xué)工作的自覺，從而避免身體進(jìn)入新時(shí)代，腦子停留在舊階段的尷尬境地。在豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動(dòng)中讓同學(xué)們感悟新思想、實(shí)踐新理論、感受新時(shí)代，使一系列新理論、新思想真正進(jìn)入學(xué)生的頭腦，化為行動(dòng)的指南。

2 新時(shí)代團(tuán)學(xué)工作面臨的新任務(wù)

2.1 學(xué)習(xí)新思想，理解新時(shí)代

黨的十九大報(bào)告明確指出，中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代。哲學(xué)告訴我們，世界總是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，不同的階段，不同的時(shí)代，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族面臨的問(wèn)題也將發(fā)生改變。從近代以來(lái)中華民族深受西方列強(qiáng)的入侵，到1949年中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立與解放，再到改革開放后中國(guó)特色社會(huì)主義偉大成就的取得，中國(guó)的面貌日新月異。尤其在全球化日益深入的今天，中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力不斷提升，中國(guó)特色社會(huì)主義也進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)正在重新走向世界的中心，新的時(shí)代需要新的思想指引，在世界仍然有很多不確定性的今天，中國(guó)智慧和中國(guó)方案正以中國(guó)自身的偉大實(shí)踐向世界做出證明，中國(guó)有能力為中國(guó)和世界的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)，這是時(shí)代的召喚，也是時(shí)代賦予這個(gè)曾經(jīng)飽受苦難民族的偉大使命。

正是在這樣的背景下，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想才應(yīng)運(yùn)而生。新時(shí)代意味著新的起點(diǎn)，新的起點(diǎn)孕育著新的實(shí)踐，因此，正確理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是未來(lái)開展工作的基本前提。所以，作為一名團(tuán)學(xué)工作者，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞這一主題的變化，積極思考，勇于探索，建構(gòu)新時(shí)代團(tuán)學(xué)工作的新思路、新格局和新方法。以團(tuán)學(xué)活動(dòng)為載體，讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查實(shí)踐中真正體會(huì)當(dāng)前社會(huì)矛盾的變化，無(wú)論從話語(yǔ)表達(dá)還是思維方式上都使之得到根本的轉(zhuǎn)變，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活及工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.2 走進(jìn)新時(shí)代，講好新故事

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，其中最為深刻的就是社會(huì)主要矛盾的變化。十九大報(bào)告明確指出，“當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾?！泵苁峭苿?dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力，矛盾具有普遍性。在眾多矛盾中我們應(yīng)當(dāng)分清主次，抓住社會(huì)的主要矛盾，只有這樣工作才會(huì)有重點(diǎn)、有方向、有目標(biāo)。因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)的主要矛盾既是社會(huì)發(fā)展急需解決的核心問(wèn)題，也是有效解決社會(huì)其它問(wèn)題的關(guān)鍵鑰匙，甚至影響和決定著未來(lái)社會(huì)發(fā)展的方向和一系列相關(guān)政策措施的出臺(tái)。通過(guò)幾十年改革開放的努力，中國(guó)已經(jīng)解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題，即將邁入小康社會(huì)，國(guó)家綜合國(guó)力顯著提升，國(guó)民生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二，生產(chǎn)力水平巨大進(jìn)步，中國(guó)高鐵走向世界、支付寶引領(lǐng)人類支付方式和生活方式變革、量子通信領(lǐng)先全球等等說(shuō)明，中國(guó)的生產(chǎn)力水平獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是就總體而言，局部領(lǐng)域還有待提升，這就是發(fā)展不充分不平衡的表現(xiàn)之一。以前我們的主要目標(biāo)是發(fā)展落后的生產(chǎn)力滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，而新時(shí)代則是以全面建成小康社會(huì)，人民生活穩(wěn)定的基礎(chǔ)上開啟新的征程，中國(guó)將從富起來(lái)走向強(qiáng)起來(lái)的新征途。因此，如何站在新起點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行反思，推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作理念與時(shí)俱進(jìn)，使團(tuán)學(xué)工作成為有效引導(dǎo)學(xué)生理解新時(shí)代、學(xué)習(xí)新思想、付出真行動(dòng)，積極主動(dòng)將自我成長(zhǎng)與時(shí)代精神有機(jī)融合的主要平臺(tái)，是未來(lái)團(tuán)學(xué)工作發(fā)展的根本目標(biāo)和方向。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)掘符合新時(shí)代精神內(nèi)涵的優(yōu)秀人物和案例，講好新時(shí)代新故事，以與時(shí)俱進(jìn)的新思維推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作的開展，為新時(shí)代的建設(shè)與發(fā)展提供更加強(qiáng)大的精神指引。部分高校以“新時(shí)代講好新故事”為主題開展的各類演講比賽活動(dòng)看起來(lái)就有很好的效果。

2.3 探索新方法，搭建新平臺(tái)

思想決定行動(dòng)。隨著中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，一系列新的理論新的思想應(yīng)運(yùn)而生。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程中，就不能按部就班，以“老壺裝新酒”的懶惰式思維敷衍了事，應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，開拓思路，在思想學(xué)習(xí)中提升格局，在理論實(shí)踐中增長(zhǎng)信念，在工作開展中創(chuàng)新方法，探索新的符合時(shí)代精神的團(tuán)學(xué)活動(dòng)模式，將一系列新思想新理論積極有效的融入到各種活動(dòng)當(dāng)中，大膽創(chuàng)新，搭建思想學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)的團(tuán)學(xué)活動(dòng)新平臺(tái)，為高校思想政治理論課的質(zhì)量提升及教學(xué)實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的可靠保障。

3 新時(shí)代引領(lǐng)下團(tuán)學(xué)工作建設(shè)的思考

3.1 進(jìn)一步夯實(shí)思想建團(tuán)的工作理念

團(tuán)學(xué)工作內(nèi)容豐富，涉及面廣，覆蓋范圍寬，關(guān)乎絕大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉，積極、豐富、有意義的團(tuán)學(xué)活動(dòng)對(duì)提升學(xué)生綜合素質(zhì)，拓展思維能力有著重要的意義，這也賦予了團(tuán)學(xué)工作強(qiáng)大的生命力。廣大團(tuán)員，作為黨員的強(qiáng)大后備軍，社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，這也對(duì)團(tuán)建的發(fā)展提出了更高的要求。正所謂世界觀決定方法論，一個(gè)人怎么想就決定了他會(huì)怎么做。古語(yǔ)有云“名不正，則言不順；言不順，則事不成”，如何讓廣大團(tuán)員正確理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自信中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是廣大團(tuán)員必須從理論層面，思想層面做出回答的課題。理論能否徹底，能否講到學(xué)生的心里，是使團(tuán)學(xué)工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)廣大團(tuán)員行為自覺的關(guān)鍵所在。因此，在今后的具體工作中，應(yīng)當(dāng)整合資源、轉(zhuǎn)變理念、改進(jìn)方式，真正夯實(shí)廣大團(tuán)員的思想基礎(chǔ)。

3.2 緊緊圍繞新思想的學(xué)習(xí)開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)

十九大報(bào)告開啟了中國(guó)發(fā)展的新篇章，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、制度建設(shè)等方面提出了很多新的理論，同時(shí)確立了新的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃，為未來(lái)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展指明了方向，它是新時(shí)期凝聚共識(shí)、激發(fā)民族力量的精神食糧，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略部署。因此，在日常團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，要積極主動(dòng)的帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大報(bào)告精神，使習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走出文本，走進(jìn)課堂，走進(jìn)同學(xué)們的心里，實(shí)現(xiàn)理論的自覺。作為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，我們應(yīng)當(dāng)擺脫第一課堂教學(xué)模式的影響，探索團(tuán)學(xué)活動(dòng)與學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)的有效模式，開展與黨的十九大精神主題相契合的活動(dòng)形式，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的活動(dòng)參與中獲得新的認(rèn)知和感悟。

3.3 研究新方法

思想政治教育工作是一項(xiàng)巨大的復(fù)雜的偉大工程。思想決定行動(dòng)，如何引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)的學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在實(shí)現(xiàn)理論自覺的基礎(chǔ)上逐步走向行為自覺，需要我們?cè)趥鹘y(tǒng)思想教育模式的理念上進(jìn)行新的探索，找到同學(xué)們更感興趣，更有激情的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)應(yīng)積極探索團(tuán)學(xué)工作與理論學(xué)習(xí)有效結(jié)合的合理路徑，提升學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。比如，部分高校為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)辦了各類新時(shí)代成長(zhǎng)刊物，分為“看世界、悅讀、青年馬克思主義論壇、成長(zhǎng)筆記、班級(jí)日志、學(xué)院之星、生活情趣、望星空、鄉(xiāng)愁、修心、時(shí)事快遞、教師寄語(yǔ)”等多個(gè)板塊，為學(xué)生的興趣展示提供了多個(gè)平臺(tái)。同時(shí)學(xué)院開展讀書活動(dòng)，為同學(xué)們提供一系列的專業(yè)書籍書目，大家可以將自己讀書后的所思所想形成文字，從而形成“讀—思—寫—展”的基本模式，在增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)使同學(xué)們的各方面能力都得到有效提升，尤其是《青年馬克思主義論壇》板塊成為了同學(xué)們新思想學(xué)習(xí)交流和展示的平臺(tái)，取得了良好的效果。

3.4 推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大眾化

理論的武器必須為群眾所掌握才能發(fā)揮它巨大的指引作用。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。作為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首當(dāng)其中的則是思想的與時(shí)俱進(jìn)。團(tuán)學(xué)工作中，鑒于同學(xué)們的認(rèn)知能力，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，在理解和接受新思想上可能有些吃力和困惑。所以要積極的對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理論指導(dǎo)，使盡可能多的同學(xué)正確的認(rèn)知黨的十九大精神，尤其是理清新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系的內(nèi)在邏輯及抓住其理論核心，是實(shí)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大眾化的關(guān)鍵所在。部分高校積極發(fā)揮高水平教師隊(duì)伍的引導(dǎo)作用，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)們思想理論水平的提升，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生宣講團(tuán)，在實(shí)踐中使學(xué)生不斷獲得成長(zhǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，思想的教育一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，在學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的道路上還有很多事情需要不斷的努力和實(shí)踐，這應(yīng)當(dāng)是未來(lái)團(tuán)學(xué)工作的核心主題和奮斗目標(biāo)。

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